2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（6月份）

2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（6月份）

‎2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（6月份）‎ 一、语言基础和语文实践活动（满分26分）‎ ‎ ‎ ‎1. 古诗文默写。 ‎ ‎（1）________月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）‎ ‎ ‎ ‎（2）寂寂江山摇落处，________!（刘长卿《长沙过贾谊宅》）‎ ‎ ‎ ‎（3）李贺在《雁门太守行》中，开篇渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，然后又用“________，________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。‎ ‎ ‎ ‎（4）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写飞鸟的活动来表现早春生机的两句是________，________。‎ ‎ ‎ ‎（5）《登飞来峰》（王安石）中富于哲理、借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是________，________。‎ ‎ ‎ ‎（6）文天祥《过零丁洋》一诗中，生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的句子是________，________。‎ ‎ ‎ ‎（7）《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：________，________，________。‎ ‎ ‎ ‎（8）生活中常有人告诫我们：做事不要图快，不要只见眼前小利。这正如《论语•子路》中强调的两句________，见小利则大事不成。‎ ‎ ‎ ‎2. 选出下列词语中加点字注音全部正确的一项（ ） ‎ A.溃败（kuì） 冗长（rǒng） 战战兢兢（jīng） 贻笑大方（yí）‎ B.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 栩栩如生（xù） 一丘之貉（hú）‎ C.塵尾（zhǔ） 觊觎（jì） 心怀叵测（pò） 光阴荏苒（rǎn）‎ D.咀嚼（jǔ） 怆然（chuàng） 恪尽职守（kè） 扣人心弦（xuán）‎ ‎ ‎ ‎3. 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） ‎ A.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊!我……”一阵心酸，写不下去了。‎ B.郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。‎ C.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植器栗、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。‎ D.一副棉布套袖，我说不清楚到底联系着什么？联系着质朴、节俭？联系着勤劳、创新和开拓？好像都不完全。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） ‎ A.黑芝麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E和珍贵的芝麻素以及黑色素，具有补肝肾，滋五脏，益精血，润肠燥，被视为滋补圣品。‎ B.为了培养学生关心他人的美德，学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。‎ C.很多农民工在城市里有着稳定的工作，之所以役有落下脚来，主要是由于户籍、住房、公共服务三道门槛迈不过去的原因。‎ D.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。‎ ‎ ‎ ‎5. 下列句于中，加点成语使用不正确的一项是（ ） ‎ A.杨绛先生对中国的责任，对国家和风族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。‎ B.中国品牌彩电技压群芳、在2017年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。‎ C.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。‎ D.家风是一种“软约束”，它通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效的约束。‎ ‎ ‎ ‎6. 下列关于名著知识、语法知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） ‎ A.“每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，他按照早出晚捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船。”这个句子的主干是“他按照心情撑着船”。‎ B.在《三国演义》中，“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”称赞的是关羽，他所报的“主”指的是刘备、他“义释”的人是曹操。‎ C.曹操的诗慷慨悲凉，境界阔大雄浑；陶渊明的诗恬淡平和，诗味醇厚绵远，这些诗歌都是我国古诗走向文人自觉创作时代的优秀代表。‎ D.《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，以四言为主；《离骚》则句式长复不一。《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”，是中国古典诗歌的两大源头。‎ ‎ ‎ ‎7. 依次排列下列句子，衔接最恰当的一组是（ ） 现在大学工科一年级开设这门“阅读与写作”课，用来替提以前的“写作”课。_____，_____，_____，_____．_____．不少学生总是企望一蹴而就能很快写出好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。 ①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家 ③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈。 ‎ A.⑤④③②① B..②①③⑤④ C.⑤④①②③ D.②⑤④①③‎ ‎ ‎ ‎8. 语文实践活动。 ‎ ‎（1）治理校园暴力事件是当前社会的一个热议话题。有人认为，治理校园暴力是小题大做，学生年龄小不懂事，对他们应该宽容再宽容，只有低调处理，尽可能大事化小、小事化了，才能降低社会影响。你准备怎样反驳上面的观点？‎ ‎ ‎ ‎（2）李洋的同学张华邀请他周日去游遗爱湖，但李洋的爸爸要他一起同乡下给古稀之年的爷爷祝寿。李洋应该怎样拒绝张华的邀请呢？请帮帮他。‎ 二、浅层次阅读理解（22分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下则说明文，完成下列各题。         动物也在全球化         ①在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品。追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好，人们还在争论。         ②在野生动物的世界里。同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。         ③这种现象被称为“生物均质化”。这种现象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁。己经引起了自然资源保护管理论者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。         ④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵，物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱，剥夺某些本地物种的生存空间。         ⑤对生物多样性的更大成胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及生物栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有         些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。         ⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物，而那些”小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。         ⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基因资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。 ‎ ‎（1）从文中看，造成“动物全球化”的具体原因是________和________。‎ ‎ ‎ ‎（2）下列说法中有误的一项是（ ）‎ A.文章第④段通过举例子说明了斑纹购贝通过船只播散到西欧和北美派域，使当地的食物链陷入混乱，剥夺本地物种生存空间的事实。‎ B.文章第③段中加点的“这种现象”指代的具体内容是：由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越小。‎ C.“野生动物种群的基因资源正在不断减少”中的“正在不断”形象地说明了基因资源的减少正处在持续发展的过程中，体现了说明文语言的准确性。‎ D.文章第⑥段把“有些大脑容量相对较大的鸟类”与‘小脑袋’鸟类”进行比较，得出的结论是：我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下则议论文，完成下列各题。         不完满才是人生 季羡林         ①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。         ②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多，最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有胡晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脸炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。         ③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面，他们君临天下，“率土之滨，莫非王臣”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩，按理说，他们不应该有什么不如意的事，然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡，虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫年晚出”，连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼衰哉了。         ④在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法、无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等绝不会流芳千古、久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎。可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹅顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。         ⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了，建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀，在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完满的呢？         ⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。……         ⑦人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”，这是一个“平凡的真理”，但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不燥，对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。 ‎ ‎（1）下列说法中、不符合文段意思的一项是（ ）‎ A.作者列举了从皇帝、大臣到平头百姓、知识外子这些人相同或不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意没有例外。‎ B.标题“不完满才是人生”是文章的中心论点。‎ C.作者为了论述自己的观点，采用了摆事实讲道理的方法。‎ D.汉武帝、唐太宗的人生不完满是指没有找到灵丹妙药让自己长生不老、长生不死，除此之外都是完满的。‎ ‎ ‎ ‎（2）为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”？请谈谈你的理解。‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ 阅读下面文言文选段，完成下列各题。         【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”         于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”         王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。         《战国策•邹忌讽齐王纳》         【乙】先生王斗造门而欲见齐宣主，宣王使谒者延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如？”使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门与入曰寡人奉先君之宗庙守社稷闻先生直言正谏不讳。王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏。”宣王忿然作色，不说。         有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。今王有四焉。”宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐国，唯恐失抎之，焉能有四焉？”王斗曰：“否。先君好马，王亦好马。先君好狗，王亦好狗。先君好酒，王亦好酒。先君好色，王亦好色。先君好士，是王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好？”王斗曰：“世无骐驎騄耳，王驷已备矣。世无东郭俊、卢氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士？”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟而使工者何也？为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”         宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。         【注】①谒者：负责礼宾的官史。②縠：绉纱一类的丝织品。③便辟：君主左右的宠信小臣。 ‎ ‎（1）对下列加点的词解释不正确的一项是（ ） ‎ A.时时而间进间：间或，偶尔 B.臣之妻私臣私；偏爱 C.宣王忿然作色，不说说：说话 D.先生王斗造门而欲见齐宣王造：到，往 ‎ ‎ ‎（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） ‎ A.皆以美于徐公固愿得士以治之 B.王之蔽甚矣先生徐之，寡人请从 C.此所谓战胜于朝廷于王何如 D.徐公不若君之美也不若王爱尺縠也 ‎ ‎ ‎（3）对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）‎ A.宣王因趋而迎/之于门/与入曰/寡人奉先君之宗庙/守社稷/闻先生直育正课不讳。‎ B.宣王因趋而迎之/于门与入/曰/寡人奉先君之宗庙/守社稷/闻先生直言正谏/不讳 C.宣王因趋而迎之/于门与入曰/寡人奉先君/之宗庙/守社稷/闻先生直言正谏/不讳。‎ D.宣王因趋而迎之于门/与入/曰/事人奉先君之宗庙/守社稷/闻先生直言正谏不讳。‎ ‎ ‎ ‎（4）用现代汉语翻译下面的文言语句。 ①期年之后，虽欲言，无可进者。 ②王使人为冠，不使左右便辟而使工者，何也？为能之也。‎ ‎ ‎ ‎（5）邹忌对齐威王、王斗对齐宣王的劝谏都收到了很好的效果，同是对国君的劝谏，两人运用的方法有什么不同？请简要分析。‎ 三、深层次阅读赏析（22分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面陆游的两首诗，回答下列各题。         【甲】十一月四日风雨大作         僵卧孤村不自哀，         尚思为国戍轮台。         夜阑卧听风吹雨，         铁马冰河入梦来。         【乙】秋夜纪怀         北斗垂莽苍，明河‎​‎‎①‎浮太清‎​‎‎②‎。         风林一叶下，露草百虫鸣。         病入新凉减，诗从半睡成。         还思散关‎​‎‎③‎路，炬火‎​‎‎④‎ 驿前迎。         【注】①明河：银河，②大清：指天空。 ③散关：即大散关。④炬火：举着火把。 ‎ ‎（1）下面对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）‎ A.“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面又 象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。‎ B.“僵卧孤村不自哀”描画了诗人的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。‎ C.“病入新凉减，诗从半睡成”是说诗人的病情随着天气转凉越来越重，在半睡半醒中写成 了这首诗。‎ D.“北斗垂莽苍，明河浮太清”描写了秋夜星空的高远，营造了一种凄清的氛围。‎ ‎ ‎ ‎（2）乙诗第二联写景精细，请作简要分析。‎ ‎ ‎ ‎（3）这两首诗表达的感情是一致的，请结合两首诗的最后两句作简要分析。‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ 阅读下面的小说，完成下列各题。         父爱无价         很多年以前，有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起，他们两人都非常热爱收藏艺术品。他们一起环游世界，并且只把最好的艺术珍品添加进他们的收藏品中去。它们被挂在他们家中的墙上，装饰门庭。当这位日渐衰老的鳏夫看着他那惟一的儿子成为一位经验丰富的艺术品收藏家的时候，心里就感到非常欣慰。尤其令他引以自豪的是，当他们与世界各地的艺术品收藏家进行交易时儿子那高超的鉴赏力以及敏锐的生意头脑。         那年冬天，他们的国家卷入了战争。因此，这个年轻人离开了家，奔赴前线，为国而战。才过了短短的几个星期，这位老人就收到了一封电报，说他那至爱的儿子牺牲了。心神狂乱的老人孤独寂寞地独自面对着即将到来的圣诞节，心里充满了痛苦和悲伤。         圣诞节的早晨，一阵敲门声唤醒了这位神情沮丧的老人。他打开房门，看见一位手里提着一个非常大的包裹的士兵正向他敬礼。         士兵向老人自我介绍道：“我是您儿子的一位朋友。我有一些东西要给您看。”         老人小心翼翼地打开包裹，里面露出一张纸。他轻轻地把它展开，原来是一幅肖像画，画的正是他那至爱的儿子。虽然，这幅画不是出自一位天才画家之手，自然也称不上是天才之作，但是它对那个年轻人脸部的细节特征把握得很准，可以说是惟妙惟肖。         睹物思人，看着儿子的肖像画，老人仿佛又看到了儿子一样，老泪纵横，久久说不出话来。良久，他才强忍住悲伤，向眼前的这位士兵道谢，并说他将把这幅肖像画悬挂在壁炉的上方。         儿子的这幅肖像画成了他最为珍贵的财产，它使得他对世界各地的博物馆里收藏的那些所谓无价珍品的兴趣也黯然失色。他还经常对邻居们说，这幅画是他迄今为止收到的最珍贵的礼物。         春天到了。可是这位可怜的老人却得了一场大病，不久就去世了。根据老人的遗愿，他所有的绘画珍品将在新的圣诞节那天拿出来拍卖。         圣诞节终于到了。那些艺术品收藏家从世界各地聚集到了拍卖现场，热切地盼望着竞买那些世界上最引人入胜的绘画珍品。         拍卖会由拍卖一件任何一家博物馆的藏品目录上都没有的绘画作品开始。它就是那个老人儿子的肖像画。拍卖师向众人征求一个拍卖的底价，但是会场里却像死一般沉寂。         “有谁愿意出价100美元买下这幅画吗？”拍卖师问道。         仍旧没有人说话。又过了一会儿，从拍卖厅的最后面传来一个声音：“谁要买那幅画啊？它只不过是他儿子的肖像画。快把那些珍品拿出来拍卖吧!”         顿时，赞同声、附和声此起彼伏。         “不，我们必须首先拍卖这一幅，拍卖师答道，“现在，谁愿意买下他儿子的肖像画？”         最后，老人一个并不富有的朋友说话了：“10美元你愿意卖吗？那样的话我就可以买下它了。”         “还有没有人愿意出更高的价钱？拍卖师大声问道。拍卖厅里越发安静下来。片刻之后，他喊道：“10美元一次，10美元二次……好，成交!”         拍卖槌重重地落了下来。顿时，拍卖厅里人声鼎沸，庆贺声不绝于耳，有人叫道：“现在，我们可以竞买那些珍品了吧!”         此刻，拍卖师无声地环顾了一下群情激奋的观众，郑重地宣布：“拍卖到此结束!按照这位老人，当然也就是肖像画中那位儿子的父亲的遗愿，谁买下那幅肖像画……”拍卖师顿了一下，遗憾地看了看众人，“谁就可同时得到他所收藏的全部珍品!” ‎ ‎（1）下列说法中，有误的一项是（ ）‎ A.老人和儿子非常富有，且极富文化品位，可一旦国家卷入战争，儿子就“奔赴前线，为国而战“，这说明：爱国不分贫富，国家兴亡，匹夫有责。‎ B.与第一段中“鳏夫“一词相照应的语句是：有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起。‎ C.老人的一位并不富有的朋友以10美元的价格买下了老人儿子的肖像画，同时获得了老人所收藏的全部珍品，这位朋友可能是出于同情之心而做出这一举动的，但这也表达出了本文写作的另一主题：好心就有好报。‎ D.文章的高潮出现在结尾，故事的结局出乎所有人（不含拍卖师）的意料，而正是这一点，最集中、最强烈地表达了父爱的伟大、无私。‎ ‎ ‎ ‎（2）理解填空。 ①第二段中有一个词语描写了父亲对儿子的爱，这个词语是：________ ②“儿子的这幅肖像画成了他最为珍贵的财产，它使得他对世界各地的博物馆里收藏的那些所谓无价珍品的兴趣也黯然失色”，句中的“它”指代：________‎ ‎ ‎ ‎（3）联系后文内容思考，文中第一段画线语句的写作目的是什么。‎ ‎ ‎ ‎（4）倒数第二段中写“顿时，拍卖厅里人声鼎沸，庆贺声不绝于耳”，想一想，人们在庆贺什么？‎ ‎ ‎ ‎（5）结合全文内容，理解标题“父爱无价”中“无价”一词的含义。‎ 四、写作展示（50分），从下面两题中任选一题，按要求完成任务．‎ ‎ ‎ ‎ 亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，就会有许多记忆涌上心头，请用你的生花妙笔把这些记忆书写出来吧。 请以“令我______的记忆”为题目，写一篇记叙文。 要求：1、将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”等。2、内容具体，有真情实感。3、以记叙为主，综合运用多种表达方式。4、字数不少于700字。 ‎ ‎ ‎ ‎ 读下面材料，按要求写一篇作文。 有兄弟二人，年龄不过四五岁，兄弟俩觉得屋内太阴暗，就拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光，想把阳光搬到屋里来。搬了许多次，屋内还是没有一点阳光。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”兄弟俩回答说：“房间太暗了，我们想扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来。” 这则故事引发了你哪些思考？ 请自选角度，写一篇700字左右的文章。 要求：1、立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。2、不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（6月份）‎ 一、语言基础和语文实践活动（满分26分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 易误射子见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 标点的明析里用法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病使修如 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 成体的硫用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文都指识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 句常排够 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 综三读程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、浅层次阅读理解（22分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 说明文内于理解落分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎【考点】‎ 议论文内于理解偏分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 课内根冬文阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、深层次阅读赏析（22分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 现代正构阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 小根阅迹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、写作展示（50分），从下面两题中任选一题，按要求完成任务．‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 半因斯作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 材正知文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页