部编人教版语文 四年级下册教学课件-第3单元第10课《绿》课时1

部编人教版语文 四年级下册教学课件-第3单元第10课《绿》课时1

10.绿 第1课时 看到这一幅幅由各种绿色绘制而成的 图画实在赏心悦目，绿是春天的象征， 绿是希望的象征。诗人艾青写了一首 诗《绿》，我们就跟着他一起走进春 天绿意盎然的画卷中吧！ 绿 艾青 艾青：(1910年3月27日—1996年5月5日)，原名蒋正 涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。 出生于 浙江金华，现当代文学家、诗人。 主要作品有：成名作《大堰河——我的保姆》，《大 堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》 《湛江， 夹竹桃》等诗集。 作者简介 jǐ 我会认 挤 叉 chā 加一加识记法 识字方法 齐 + 扌 = 挤 组词：挤 压 绿 多音字 lù（绿林 ) lǜ（绿灯） 造句 绿（lǜ）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 梁山泊的英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（lù）林好汉。 奇 jī（奇数 ) qí（奇闻） 造句 小明已经上二年级了，竟奇（jī）数和偶数也分不清，真奇（qí） 怪呀！ 多音字 我会写 píng jǐ chā huī 瓶子 瓶口 拥挤 挤压 交叉 叉子 挥手 挥舞 瓶 叉挤 挥 组词 瓶子 瓶口 瓶盖 造句 做实验时，我们要看清楚瓶子上的标签。瓶 píng 笔顺 我会写 写法 “瓦”的竖提要向左边稍斜一点。 组词 挤压 拥挤 造句 挤 jǐ 笔 顺 写法 左窄右宽，“文”稍大。 今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。 出奇： 指特别地不寻常，十分离奇。 造句：他的两只耳朵出奇地大，像两把小蒲扇。 重叠：同样的东西层层堆叠。 造句：放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。 交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。 造句：晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。 词语解释 自由读课文，边读边想： 作者是怎样描写绿的？  自读提示 到处是绿：风绿、雨绿、水绿、 阳光绿。 结构梳理 风绿 雨绿 水绿 阳光绿 绿 到处 是绿 与绿相关的词语 一碧千里 万古长青 翠色欲流 橙黄橘绿 绿水青山 绿树成阴 绿肥红瘦 花红柳绿 青山绿水 披红挂绿 花花绿绿 灯红酒绿 穿红着绿 青枝绿叶 绿草如茵 大红大绿 一、下面四个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再 选词填空。 一碧千里 一碧千里 天涯碧草 翠色欲流 万古长青 ( )是描写绿的颜色的；( )是描写绿的神态的； ( )是描写绿的生命的；( )是描写绿的广漠的。 万古长青 天涯碧草 翠色欲流 二、比一比，组成词。 瓶（ ） 蹈（ ） 挥（ ） 练（ ） 饼（ ） 稻（ ） 辉（ ） 炼（ ） 酒瓶 挥手 练 习 饼干 舞蹈 稻草 锻 炼 光辉