- 2021-05-22 发布 |
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文档介绍
小学数学北师大版五年级上册期中考试题2
五年级数学上册期中考试试卷 班级 考号 姓名 总分 一、填空。(每空 1 分,共 27 分) 1.从 0,5,9 中任选两个数字组成的两位数中,是 3 的倍数的是( ),是 2 的倍数的有( ),是 5 的倍数的有( )。 2.计算 0.504÷0.04 时,要把 0.04 的小数点向右移动( )位,变成( ), 同时 0.504 的小数点也要向( )移动( )位,变成( )。 3.一个非 0 自然数的最小因数是( ),最大因数是( )。 5. 一个四位数 523□,如果它能被 3 整除,那么□里最小填( );如果它能同时被 2 和 5 整除,那么□里一定填( )。 6. 汽车沿笔直的道路行驶,车身的运动属于( )现象。 7. 一个等腰三角形它有( )条对称轴。 8. 在 1~20 自然数中,既不是质数,又不是合数的是( );既是偶数,又是质数的是( );既是奇数,又是合数的是( )和( )。 9. 一个三位小数,用四舍五入法保留两位小数约是 4.50,这个三位小数最大是( ),最小是( )。 10. 两个质数的差是 41,这两个质数的和是( )。 11. 如下图,把一个直角梯形沿虚线剪开,拼成一个长方形,长方形的周长是( )cm,面积是( )cm2 。 二、判断。(每题 2 分,共 10 分) 1.假分数都大于 1。( ) 2.相邻两个奇数的最大公因数是 1。( ) 3. 5.04÷6 的商比 1 小。( ) 4.两个质数的积一定是合数。( ) 5 三、选择。(每题 2 分,共 10 分) 1. 下面( )的表示方式可以让我们看出班级人数恰好能排成 4 路纵队。 2. 一个数的最大因数与它的最小倍数( )。 A.相等 B.不相等 C.无法确定 3. 王阿姨从香港回来,100 港元大约可以兑换( )元人民币。(以 2019 年1 月 9 日 1 元人民币可以兑换 1.15 港元计算,结果保留两位小数) A.90.00 B.90.90 C.86.96 4.( )不是轴对称图形。 A.长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 5.下面各图中阴影部分的面积与左图中阴影部分的面积相等的是( )。 A.③ 和 ④ B.① 和 ② C.①、②和③ 四、计算。(20 分) 1. 用竖式计算。(8 分) 7.56÷0.42= 22.68÷2.7= 5 2. 计算下面各题,能简算的要简算。(12 分) 9.74÷0.125÷0.8 (4-0.8)÷(1-0.84) 1.25×[(2.8+4.4)÷1.8] 12.5×4÷1.25 五、填一填,画一画。(每个小方格的边长表示 1 cm)(每题 2 分,共 6 分) 1. 用数对表示上图中平行四边形各顶点的位置。 A( , ) B( , ) C( , ) D( , ) 2. 图中虚线为对称轴,画出平行四边形 ABCD 的轴对称图形 A′B′C′ D′。 3. 把三角形 EFG 先向右平移 5 格,再向下平移 4 格,画出每次平移后的图形。 六、求下面各图形的面积。(单位:cm)(8 分) 5 七、解决问题。(19 分) 1. 学校食堂有 80 多个鸡蛋,如果装进 4 个一排的蛋托中,那么正好装完;如果装进 7 个一排的蛋托中,那么也正好装完。学校食堂有多少个鸡蛋?(4 分) 2. 下面是李奶奶在某超市买完东西后的购物小票,她不小心撕掉了一部分, 请你算一算,李奶奶买了几根火腿肠?(5 分) 3. 卡奇诺夫大叔用篱笆靠墙壁围成了一块梯形菜地,如下图所示。篱笆长 50 m,这块梯形菜地的高是 10 m,这块梯形菜地的面积是多少平方米?(5 分) 4. 下图是一块平行四边形花圃,面积是 24 m2,图中底边对应的高是多少米?如果每平方米土地的鲜花卖 250 元,那么这块平行四边形花圃上的鲜花可以卖多少元?(5 分) 5 附:参考答案 一、 1. 90 90,50 90,95,50 2. 两 4 右 两 50.4 3. 1 它本身 4. 0.777… 循 环 7 0.7 5. 2 0 6. 平移 7. 1 8. 1 2 9 15 9. 4.504 4.495 10. 45 11. 30 54 二、 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 三、 1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 四、 1. 18 8.4 2. 97.4 20 5 40 五、 1. 2 7 2 2 4 3 4 8 2. 六、84 cm2 96 cm2 七、 1. 4 和 7 是互质数,它们的最小公倍数是 4×7=28,28×3=84(个) 2. 36.80-5.60=31.20(元),31.20÷7.80=4(根). 3. (50—10)×10÷2=200( m2 ) 4. 根据分析可得,24÷5=4.8(m),24×250=6000(元) 5查看更多