五年级科学上册第二单元光与色彩1光的行进第2课时教案苏教版

五年级科学上册第二单元光与色彩1光的行进第2课时教案苏教版

‎2.1光的行进 班 级 五年级 科目 科学 教学时数 ‎2/2课时 课 题 ‎2.1光的行进 教 学 目 的 和 要 求 ‎1、学会制作小孔成像实验盒。 ‎ ‎2、能够用语言和画图解释小孔成像的原因。‎ 重 点 难 点 ‎ 认识光的直线传播规律 ‎ 画图解释小孔成像的原理 教 学 方 法 实验探究法 ‎ 教 具 ‎ 图片、视频、制作小孔成像的材料 实践 活动 检 查 制作小孔成像装置 板 书 设 计 ‎2.1光的行进 小孔成像的特点：所成的像上下颠倒、左右相反 新课教学过程（教学程序及内容）‎ 学生活动设计 一、导入新课 复习提问：什么是光源？光是怎样行进的。‎ 二、初步认识小孔成像现象 ‎ ‎1、谈话：在两千多年以前，中国古代的学者墨子曾发现一个有趣的现象，是什么呢？请同学阅读课文P18页的相关内容。 ‎ ‎2、分析：为什么会出现这种现象？ ‎ ‎（教师可在黑板上画图解释） ‎ ‎3、指导学生动手尝试小孔成像实验。 ‎ ‎ 复习思考 ‎ ‎ ‎ 阅读资料 2‎ ‎（1）谈话：原来光线通过小孔还能成像，让我们也来试一试做个小孔成像仪，好吗？‎ ‎（2）教师介绍小孔成像仪的制作方法、步骤、注意事项。（学生阅读资料课本P18，了解制作过程。）‎ ‎（3）学生制作小孔成像仪，并玩一玩，试一试怎样在屏幕上呈现一个的清晰的像。‎ ‎（4）学生评比交流，看谁制作的小孔成像仪成像效果好。‎ ‎4、小结：小孔成像的特点：（见板书）‎ 三、巩固总结 ‎ 谈话：今天科学课上，我们研究了什么？你有什么收获？ ‎ ‎ ‎ 阅读资料 ‎ ‎ 学生制作 ‎ 交流评比 教学反思 2‎