- 2021-05-22 发布 |
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文档介绍
【历史】2020届一轮复习人教版:第45讲现代中国的科技、教育与文学艺术【作业】
(建议用时:30分钟) 一、选择题 1.(2019·凉山州高三诊断性检测)1956年中国科学院图书经费由80万元增为546万元,增订的书刊中有资本主义国家期刊2 000种。成立了科学技术情报研究所,搜集、研究并传播国内外科学发展的情况与最新成就。科学院的每位导师所带研究生从5个增加到10个。这反映了当时( ) A.西方资本主义国家解除了对中国的封锁 B.中国科技已经全面领先世界 C.科技发展不适应社会主义建设的需要 D.中国科学院已成为科研的领导机构 解析:选C。材料体现新中国成立初期对科学技术发展大力支持,且西方国家并未解除对中国的封锁,故A项错误;新中国成立初期中国科技落后于世界,故B项错误;材料体现当时中国迫切发展科技的愿望,反映出当时科技发展不适合社会主义建设的需要,故C项正确;材料并未提及中国科学院在当时科研机构中的地位,故D项错误。 2.(2019·吉林省百校联盟联考)1964年10月19日,《参考消息》援引合众国际社东京十七日电:“红色中国……一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。” 这说明当时中国( ) A.建立了全方位的国防体系 B.具有了远程打击敌国的实力 C.打破了西方国家的核垄断 D.“科教兴国”取得了重大的成就 解析:选C。1964年中国第一颗原子弹引爆成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打破了西方国家的核垄断,故C项正确。 3.(2019·商丘模拟)据西方媒体报道:“这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。”这评论的是我国( ) A.“南优2号”的成功培育 B.“东方红一号”卫星的升空 C.每秒向量运算过亿次计算机诞生 D.“神舟五号”载人飞船成功发射 解析:选D。材料限定范围为“中国的航天技术”,故A项错误;“东方红一号”卫星1970年发射成功,不符合“21世纪”的时间信息,故B项错误;计算机不属于航天技术,故C项错误;“神舟五号”载人飞船的发射表明中国是继美国、俄国之后的第三个掌握载人航天技术的国家,故D项正确。 4.(2019·北京海淀区期末)据《中国高等教育研究50年》记载,1952年我国各类高校调整前后高校数量变化如下: 类别 时段 综合 理工农医 师范 其他 调整前 51 78 30 51 调整后 21 108 37 49 这一变化反映的高等院校调整的任务是( ) A.满足以工业化为主的经济建设需要 B.将近代科学各个门类引进高等教育 C.建成学科专业齐全的高等学校体系 D.提高广大工农群众的科学文化水平 解析:选A。1952年,我国国民经济的恢复工作完成,为国家开展有计划的经济建设创造了条件,1953年,第一个五年计划实施并优先发展重工业,与材料中1952年我国各类高校调整中“理工农医”大为增加相符,故A项正确。 5.(2019·乌鲁木齐模拟)1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中,规定了高等学校新的招生政策:废除推荐制度,恢复文化考试,择优录取。这是我国当时( ) A.经济体制改革的需要 B.扩大办学自主权的需要 C.“科教兴国”战略的需要 D.教育界拨乱反正的需要 解析:选D。1978年中共十一届三中全会做出改革开放的决策,故A项错误;恢复高考是为了推动教育发展,为了选拔人才,而非扩大办学自主权,故B项错误;1995年提出“科教兴国”战略,故C项错误;恢复高考是教育界拨乱反正的需要,故D项正确。 6.(2019·吉林省百校联盟联考)据有关统计,1956年一年中全国性学术会议达50多次,学术论文和报告也达2 000篇,都超过以往任何一年。此现象( ) A.是“双百”方针推动的结果 B.说明我国科技发明硕果累累 C.体现了教育对科研的促进 D.是苏联科研模式影响的结果 解析:选A。1956年中国共产党确定的“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,推动了科学发展和文化事业繁荣,故A项正确。 7.(2019·渭南韩城质检)1977年左右,以《班主任》《伤痕》为代表,集中涌现了一批展示“文化大革命”给人们造成精神创伤的控诉性小说作品,这一创作潮流被命名为“伤痕文学”。这种现象反映出( ) A.中共十一届三中全会的召开 B.文艺领域开始清算极“左”路线 C.掀起了关于真理标准的讨论 D.社会主义现代化建设进入新时期 解析:选B。“伤痕文学”是展示“文化大革命”给人们造成的精神创伤的文学思潮,“伤痕文学”作品的涌现说明文艺领域开始清算文艺上“左”的错误,故B项正确。 8.(2019·厦门质检)20世纪80年代,中国电影由宏大叙事逐渐向个体表达回归,往往讲述“大时代的小故事”,展现生活的低吟浅唱和个人的沉浮起落,使人感同身受并寄寓对真善美的美好渴望。这一变化( ) A.反映了消费市场快速成长 B.体现了传统道德的回归 C.得益于新技术手段的运用 D.顺应了社会发展的趋势 解析:选D。20世纪80年代经济体制改革才刚刚起步,消费市场也刚刚起步,故A项错误;此时传统道德还占据统治地位,故B项错误;材料只是讲述了电影的表现技巧以及要表达的思想,新技术手段的运用主要是在20世纪90年代特别是21世纪,故C项错误;材料中“逐渐向个体表达回归,往往讲述‘大时代的小故事’”,反映了改革开放的时代变迁,顺应了社会发展趋势,故D项正确。 二、非选择题 9.(2019·乐山模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料 近代以来,中国教育经历了漫长而艰难的发展和转变。 洋务运动时期的教育 民国时期的中学课程表 1949年新中国成立以来,接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构,接受外国留学生来华,推广使用简化汉字,强调教育与劳动结合,培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权,大力发展农村和民族地区教育,推进素质教育,普及信息技术教育,实施人才强国战略,建设现代国民教育体系。 ——据金铁宽、吴式颖主编《中外教育大事年表》等 围绕材料,结合中国近现代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合) 解析:材料反映的是近现代中国教育体制的发展变化,结合中国近现代史不同时期政治经济政策,归纳材料观点,自拟论题,例如中国教育不断突破传统模式,向近现代化方向持续转型、教育是社会需求的产物,体制与内容受时代影响等,然后运用相关史实进行论述。 答案:示例一 论题:中国教育不断突破传统模式,向近现代化方向持续转型。 阐述:晚清时期,伴随列强侵华和西方文化与教育模式的传入,传统科举教育模式受到巨大挑战,洋务运动迈开了教育近代化的第一步;民国时期,政府废除了封建教育体制,科学教育等近代教育大量开办,近代教育加速发展;新中国成立以后,为适应社会主义建设的需要,人民政府改革近代教育体制,社会主义现代化教育开始;改革开放后,传统教育模式越来越不适应现代化建设需要,教育管理与发展模式改革逐步展开,现代化的国民教育体系逐步建立。 总之,近代以来中国教育不断学习借鉴先进、突破传统,朝近现代化方向持续转型,推动了社会的发展与进步。 示例二 论题:教育是社会需求的产物,体制与内容受时代影响。 阐述:为应对统治危机,晚清洋务派创办新式学校、派遣留学生,培养军事和技术人才以自强、求富。维新时期,先进知识分子开馆收徒,讲授西方政治学说,宣传立宪变法。为发展经济,民国政府鼓励发展科学教育,培养技术工人。新中国成立后,开展扫盲教育、实施读书与劳动结合的教育,为国家工业化建设提供人力支持。改革开放后,以经济建设为中心,国家开展素质教育,建立国民教育体系,用人才和科技推动发展。 综上,教育受时代的影响,其体制和内容与国家、民族、社会经济发展需求紧密相关。 (其他可供参考的论题角度:①中国近现代教育比较关注道德教育;②教育现代化要注重办学形式多样性;③社会转型推动了教育近现代化转型;④中国教育对外来文化经历了被动接受到主动学习的过程;⑤教育现代化推动中华文化融入世界;⑥教育现代化推动社会现代化;⑦注重文化普及与国民素质提升;⑧教育应注重均衡化发展……)查看更多