【生物】辽宁省阜新市二中2019-2020学年高一上学期期末考试试题（解析版）

【生物】辽宁省阜新市二中2019-2020学年高一上学期期末考试试题（解析版）

辽宁省阜新市二中2019-2020学年 高一上学期期末考试试题 一、单选题 ‎1.下列哪项不是细胞学说的主要内容（ ）‎ A. 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 B. 细胞是一个相对独立的单位 C. 新细胞是由老细胞分裂产生 D. 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 ‎【答案】D ‎【解析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。‎ ‎【详解】A、细胞学说提出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；‎ B、细胞学说提出，细胞是生物体相对独立的单位，B正确；‎ C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；‎ D、细胞学说的内容中，没有涉及细胞的结构，D错误。故选D。‎ ‎2.在浅海中，牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了 A. 群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生物圈 ‎【答案】A ‎【解析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。 ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起． ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。 ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。 ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。‎ ‎【详解】在浅海中，牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了构成了群落，符合群落的定义，一定的区域全部生物。故选A。‎ ‎【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。‎ ‎3.关于蓝细菌的说法，不正确的是 A. 蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 B. 发菜、念珠蓝细菌都属于蓝细菌 C. 单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的 D. 蓝细菌能自养的原核生物 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。‎ ‎【详解】A、蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误； B、发菜、念珠蓝细菌都属于蓝细菌，B正确； C、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的，C正确； D、蓝细菌是能自养的原核生物，D正确。故选A。‎ ‎4. 下列说法正确的是（ ）‎ A SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B. 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C. 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D. 生命活动离不开细胞 ‎【答案】D ‎【解析】A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；‎ B、细菌为单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；‎ C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；‎ D、生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，D正确。故选D。‎ ‎【点睛】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记和理解能力，试题难度一般。‎ ‎5. 下列各项中，都属于大量元素的是（ ）‎ A. C、H、O、B B. N、P、S、Cu C. C、H、O、Ca D. N、P、S、Fe ‎【答案】C ‎【解析】C、H、O、N、P、S、Ｋ、Ｃa、Ｍg等元素称为大量元素，Ｆe、Ｍn、Ｂ、Ｚn、Ｃu、Ｍo等称为微量元素。‎ ‎【详解】组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、Ｋ、Ｃa、Ｍg等，故选C。‎ ‎6.下列关于有关物质鉴定的显色反应，哪一项是不正确的 A. 用斐林试剂处理葡萄糖水浴后显砖红色 B. 用双缩脲试剂处理蛋白质显紫色 C. 用苏丹Ⅲ使脂肪呈橘黄色 D. 用碘处理果糖呈紫色 ‎【答案】D ‎【解析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。‎ ‎【详解】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），A正确； B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，B正确； C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），C正确； D、淀粉遇碘变蓝，D错误。故选D。‎ ‎【点睛】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。‎ ‎7. 细胞中含量最多的有机物是 A. 水分 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 糖类 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。‎ 考点：考查化合物在细胞中的含量。‎ 点评：难度较小，熟记化合物在细胞中的含量。‎ ‎8. 下列有关脂质的叙述，正确的是 A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质 C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 D. 脂质在高尔基体上合成 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：组成细胞膜的脂质主要是磷脂，故A正确；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，故B错误；由于脂肪中的C、H含量高，O含量少，因此同质量的脂肪比糖类彻底氧化分解释放的能量多，故C错误；脂质的合成场所是内质网，故D错误。‎ ‎【考点定位】细胞中的脂质 ‎9. 在生物体内，作为生命活动的主要体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为 A. 糖类，脂类、核酸 B. 蛋白质、脂质、核酸 C. 蛋白质、糖类、脂质 D. 蛋白质、核酸、脂质 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者；核酸是携带遗传信息的物质；细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，故D正确。‎ ‎【考点定位】细胞中的化合物 ‎10. 观察右侧生物体内组成蛋白质的两种氨基酸，可以确定共同的结构特点是 A. 都只含有一个氨基（—NH2）‎ B. 都只含有一个羧基（—COOH）‎ C. 都只含有一个氢原子 D. 都含有一个氨基和一个羧基，有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 ‎【答案】D ‎【解析】构成蛋白质的氨基酸特点：每一种氨基酸至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基(COOH)，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子上还连接着一个氢原子和R基。‎ ‎【详解】根据观察分析可知，构成蛋白质的两种氨基酸都含有一个氨基和一个羧基，并且它们连接在同一个碳原子上，故选D。‎ ‎11.下列关于生物大分子的叙述，准确的是 ‎ A. 蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物 B. RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同 ‎ C. 全部激素都属于蛋白质 D. 所有生物的遗传物质都是DNA ‎【答案】A ‎【解析】生物大分子是指生物体细胞内存在的蛋白质、核酸、多糖等大分子。每个生物大分子内有几千到几十万个原子，分子量从几万到几百万以上，生物大分子大多数是由简单的组成结构聚合而成的。‎ ‎【详解】A、蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物，A选项正确；‎ B、RNA通常只有一条链，它的碱基组成为A、U、C、G，与组成DNA的碱基A、T、C、G仅有一种碱基不同，B选项错误；‎ C、激素大体上分为四类：类固醇、氨基酸衍生物、蛋白质和脂肪酸衍生物，所以不是全部的激素都属于蛋白质，C选项错误；‎ D、大部分生物的遗传物质为DNA，少数如RNA病毒的遗传物质为RNA，D选项错误。‎ 故选A。‎ ‎12.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自( )‎ A. 氨基 B. 羧基 ‎ C. 氨基和羧基 D. 连在C原子上的H ‎【答案】C ‎【解析】本题考查氨基酸脱水缩合的相关知识，主要考查学生的理解能力。‎ ‎【详解】在两个氨基酸脱水缩合形成肽键的过程中，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱去一分子水，形成肽键。其中氨基提供一个H，羧基提供一个羟基（-OH），即水分子中的氢来自氨基和羧基。故选C。‎ ‎【点睛】解题的关键是理解氨基酸结构通式和脱水缩合的过程，准确把握脱水缩合中各元素的来源和去向。‎ ‎13.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A. 798、10和12 B. 798、12和10‎ C. 799、11和11 D. 799、11和9‎ ‎【答案】B ‎【解析】蛋白质水解后为氨基酸。脱下的水分子数＝肽键数目＝氨基酸数−肽链数。若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n−m）个肽键，脱去（n−m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个。‎ ‎【详解】氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则游离的氨基为810−800＝10个，游离的羧基为808−800＝8个。这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为800−2＝798个，氨基至少为2和羧基至少为2，所以总的氨基为10＋2＝12个，总的羧基数目为8＋2＝10个。故选B。‎ ‎【点睛】本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构，这是基础的知识，也是高考的重点，我们要牢固掌握。‎ ‎14.豌豆细胞和噬菌体中的核酸，含有的碱基种类依次是 A. 4，5 B. 4，4 C. 5，4 D. 8，4‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据五碳糖不同，核酸分为DNA和RNA两种。DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种，根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种，根据碱基不同核糖核苷酸分为4种。‎ ‎【详解】（1）豌豆细胞中，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基种类是A、T、G、C四种，根据碱基不同，基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸；RNA中的五碳糖是核糖，碱基种类是A、U、G、C四种，根据碱基不同，基本组成单位是4种核糖核苷酸。因此，豌豆细胞中的核酸（DNA、RNA）中的碱基种类五种。 （2）噬菌体中的核酸是DNA，所含的碱基种类四种。故选C。‎ ‎【点睛】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA的异同，能准确判断不同生物所含核酸种类，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。‎ ‎15. 将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（ ）‎ A. 核苷酸、五碳糖、碱基 B. 核苷酸、磷酸、碱基 C. 脱氧核糖、磷酸、碱基 D. 核糖、磷酸、碱基 ‎【答案】C ‎【解析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由脱氧核糖、含氮碱基和磷酸组成，所以DNA彻底水解后得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸。故选C。‎ ‎16.不能在内质网上合成或加工的生物分子是 A. 抗体 B. 胆固醇 C. 维生素D D. 核酸 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要经过内质网的加工和运输，A错误；胆固醇属于脂质中的固醇，内质网是脂质合成的“车间”，B错误；维生素D属于脂质中的固醇，该物质也是在内质网上合成的，C错误；核酸的合成与内质网无关，一般在细胞核、线粒体和叶绿体中合成，D正确。‎ 考点：本题主要考查内质网的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎17.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是( )‎ A. 红细胞 B. 叶绿体 ‎ C. 线粒体 D. 洋葱表皮细胞 ‎【答案】D ‎【解析】红细胞没有细胞壁的保护，放在蒸馏水中会吸水涨破，A错误；叶绿体没有细胞壁的保护，会吸水涨破，B错误；线粒体没有细胞壁的保护，会吸水涨破，C错误；洋葱表皮细胞有细胞壁的保护，吸水不会涨破，D正确。‎ ‎【考点定位】物质进出细胞的方式的综合 ‎【名师点睛】（1）渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散．发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差．细胞吸水和失水的条件：①当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水；②当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水；③当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状未改变。（2）植物细胞有细胞壁，起到保护作用。‎ ‎18. 下列有关生物膜系统的说法正确的是 A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜 B. 生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系 C. 所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 D. 原核生物的生物膜系统中，细胞内的膜结构和成分基本相似 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，原核生物没有细胞膜系统，故A正确，D错误；生物膜的组成相似，不是完全相同，如细胞膜上有糖蛋白，而细胞器膜没有，故B错误；有些酶存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，故C错误。‎ ‎【考点定位】生物膜系统 ‎19. 下列有关线粒体叶绿体的叙述，错误的是 A. 线粒体和叶绿体携带遗传信息的核酸是DNA B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体内有基粒 D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：线粒体和叶绿体的遗传物质是DNA，故A正确；线粒体和叶绿体的功能不同，内含有的酶种类不同，故B错误；线粒体增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴，叶绿体增大膜面积的方式是形成基粒，故C正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体但能进行光合作用，故D正确。‎ ‎【考点定位】线粒体和叶绿体的比较 ‎【名师点睛】线粒体、叶绿体的比较 项目 ‎ 线粒体 ‎ 叶绿体 ‎ 亚显微结构图 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 增大膜面积方式 ‎ 内膜向内腔折叠形成嵴 ‎ 由类囊体膜堆叠而成基粒 ‎ 生理功能 ‎ 需氧呼吸的主要场所，完成需氧呼吸的第二、三阶段 ‎ 光合作用的场所，完成光合作用的全过程 ‎ 酶的种类和分布 ‎ 与需氧呼吸有关的酶，分布于内膜（嵴）和基质中 ‎ 与光合作用有关的酶，分布于类囊体膜和基质中 ‎ 相同点 ‎ ‎①均具有双层膜；②都含少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关 ‎ ‎20.下列关于细胞的说法正确的一组是 ‎ ‎①含溶酶体的细胞必定为植物细胞 ②含中心体的细胞必定为动物细胞 ③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 ④植物细胞必定含叶绿体 ⑤能进行光合作用的生物不一定是真核生物 A. ①③ B. ①④ C. ③⑤ D. ②⑤‎ ‎【答案】C ‎【解析】动物细胞具有的细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质，细胞质包括细胞质基质、细胞器（线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体）。‎ 高等植物细胞具有的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，细胞质包括细胞质基质、细胞器（液泡、叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体）。‎ ‎【详解】在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有溶酶体，因此，含有溶酶体的细胞不一定为植物细胞，①错误；动物细胞和低等植物细胞中均含中心体，②错误；新陈代谢旺盛的细胞含有的线粒体较多，同一动物不同组织的代谢强度不同，因而线粒体含量不同，③正确；并不是所有植物细胞均含有叶绿体，例如植物的根细胞、洋葱内表皮细胞，④错误；能进行光合作用的生物不一定是真核生物，例如蓝藻，⑤正确。综上所述，③、⑤正确，即A、B、D错误，C正确。故选C。‎ ‎【点睛】1、动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。‎ ‎2、动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞可能是动物细胞和植物细胞。‎ ‎3、动植物细胞中，有中心体的细胞可能是低等植物细胞，也可能是动物细胞。‎ ‎21.‎ ‎ 研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是(　　)‎ A. 纸层析法 B. 沉淀法 C. 差速离心法 D. 密度离心法 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：差速离心法是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法．可用来分离细胞器．故选C．‎ ‎22.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是 A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞、胞吐 ‎【答案】B ‎【解析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：‎ 名 称 运输方向 载体 能量 实    例 自由扩散（简单扩散）‎ 高浓度低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 协助扩散（易化扩散）‎ 高浓度低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等 ‎【详解】物质进出细胞的方式为顺浓度梯度，说明是被动运输；没有蛋白质物质不能运输，说明需要蛋白质协助，因此是协助扩散。B正确。故选B。‎ ‎23. 下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ）‎ A. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 B. 细胞核控制细胞的代谢和遗传 C. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心 D. DNA主要存在于细胞核中 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：A、DNA主要在细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，A正确；‎ B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；‎ C、在成熟的植物细胞中，由于液泡的存在，细胞核位于细胞的一侧而没有位于正中央；细胞核是细胞控制中心的原因是因为DNA主要在细胞核中，C错误；‎ D、DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量的DNA，D正确．故选C．‎ 考点：细胞核的结构和功能．‎ ‎24.分泌蛋白的运输方向是(   )‎ A. 游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B. 附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C. 核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D. 内质网→核糖体→高尔基体细胞膜→细胞膜 ‎【答案】B ‎【解析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题。‎ ‎【详解】分泌蛋白首先在附着在内质网上的核糖体上合成，其次需要内质网和高尔基体进行加工，最后由细胞膜分泌出细胞．因此，分泌蛋白的运输方向为附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．故选B。‎ ‎【点睛】熟悉分泌蛋白合成、加工和分泌所参与的细胞结构是解答本题的关键。‎ ‎25.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象。质壁分离是指 A. 细胞壁与原生质层之间发生分离 B. 细胞壁与细胞质之间发生分离 C. 细胞膜与细胞质之间发生分离 D. 细胞壁与原生质之间发生分离 ‎【答案】A ‎【解析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。 2、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。‎ ‎【详解】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离，即质壁分离现象。故选A。‎ ‎【点睛】本题着重考查了质壁分离的概念，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，属于识记范畴。‎ ‎26.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是(　　)‎ A. 细胞壁在加温中受到破坏 B. 水温增高，花青素的溶解度加大 C. 加温使细胞膜等生物膜失去了选择透过性 D. 加温使水中化学物质发生了反应 ‎【答案】C ‎【解析】原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成，原生质层具有选择透过性，而细胞壁是全透性的，呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中。‎ ‎【详解】A. 细胞壁本来就是全透性的，A错误；‎ B. 花青素存在细胞液中，加温不涉及它的溶解度问题及发生反应的问题，B错误；‎ C. 花青素存在于液泡的细胞液中，要渗出细胞，就要穿过液泡膜、细胞膜等生物膜，正常情况下生物膜具有选择透性，加温使细胞膜等生物膜失去了选择透过性，C正确；‎ D. 加温使细胞膜、液泡膜等生物膜系统受到破坏，导致色素渗出，水的颜色逐渐变红，D错误。‎ ‎27.下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是（ ）‎ A. 这种转运方式可逆浓度梯度进行 B. 乙醇分子是以这种方式进入细胞的 C. 细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 D. 载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 ‎【答案】D ‎【解析】分析图可知，该物质的运输是从高浓度向低浓度一侧运输，运输过程中需要载体协助，不需要消耗能量，该运输方式属于协助扩散，协助扩散只能顺浓度梯度运输，A错误；乙醇分子以自由扩散方式运输，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，B错误；协助扩散不需要能量，动力是浓度差，则细胞产生的能量不会提高该物质的转运速率，C错误；图中载体蛋白在运输物质的过程中形状发生了变化，D正确。‎ ‎28.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是 A. Na+ B. 二氧化碳 C. RNA D. 胰岛素 ‎【答案】B ‎【解析】该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。‎ ‎【详解】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。‎ ‎【点睛】RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。‎ ‎29. 科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体的血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式是：‎ A. 主动运输 B. 胞吞 C. 被动运输 D. 渗透作用 ‎【答案】B ‎【解析】小分子物质跨膜运输的方式主要包括：自由扩散、协助扩散和主动运输三种，自由扩散和协助扩散统称为被动运输，被动运输都是顺浓度梯度运输，其动力为浓度差；主动运输一般是逆浓度梯度运输，其运输动力为能量，大分子物质进出细胞的方式有胞吞和胞吐两种方式，都需要能量。‎ ‎【详解】由题干可知，“瘦素穿肠蛋白”为一种蛋白质，蛋白质为生物大分子，不能通过跨膜运输方式进入细胞，只能通过胞吞胞吐进出细胞。故选B。‎ ‎30.如图为小分子物质跨膜运输的三种方式，下列叙述错误的是 A. 图中①②的共同点是：都是顺浓度梯度进行的 B. 图中②③的共同点是：都需要载体协助 C. 图中③发生所需但是图中没有表示出来的条件是：载体和能量 D. ①与浓度差有关，②③都与核糖体和线粒体的功能有关 ‎【答案】D ‎【解析】据图分析，①物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；②物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；③物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，是需要载体和能量，表示主动运输。‎ ‎【详解】A、图中①②分别是自由扩散、协助扩散，其共同点是：都是顺浓度梯度进行的，A正确； B、图中②③分别是协助扩散、主动运输，其共同点是：都需要载体协助，B正确； C、方式③是主动运输，图中没有表示出来的条件是载体和能量，C正确； D、②是协助扩散不消耗能量，与线粒体的功能无关，D错误。故选D。‎ ‎【点睛】本题考查物质的跨膜运输和功能特点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。‎ 二、填空题 ‎31.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：‎ ‎（1）A代表__________分子：B代表__________；D代表__________。‎ ‎（2）细胞膜在功能上具有__________性，其结构中_______数量和种类越多，功能就越复杂，当细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________。‎ ‎（3）在a-e五种过程中，代表被动运输的是_____，可能代表氧气转运过程的是____；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是_____（填字母）‎ ‎【答案】 蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 选择透过性 蛋白质 一定的流动性 bcd b a ‎【解析】分析题干和题图可知，该题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式，图中A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，D是多糖链；a代表细胞通过主动运输方式吸收某物质，b代表细胞通过自由扩散方式吸收某物质，c、d代表通过协助扩散方式吸收某物质，e代表细胞通过主动运输排除某物质。‎ ‎【详解】（1）分析题图可知，A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，D代表多糖物质。 （2）分析题图中物质跨膜运输的方式可知，细胞膜是选择透过性膜。其结构中蛋白质数量和种类越多，功能就越复杂，当细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性。 （3）被动运输是从高浓度向低浓度运输，图中b、c、d代表被动运输。细胞通过自由扩散方式吸收氧气，可以用图中的b表示；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输过程，可以用图中的a表示。‎ ‎【点睛】本题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型，细胞膜的结构特点和功能特点，物质跨膜运输的方式，旨在考查学生分析题图获取信息的能力及理解所学知识的要点、把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力。‎ ‎32.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：‎ ‎（1）在上表所示的实验处理中，温度、加入的试剂等处理条件属于哪种变量_________，该实验的对照组是试管____，其余称为______组。‎ ‎（2）新鲜的肝脏研磨液中含有______物质，若要研究其与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是试管_____和试管____。‎ ‎（3）将试管1和试管2进行对照，说明__________能促进化学反应的进行。‎ ‎（4）_________、_________、_________条件能破坏酶的_________，使酶失活。‎ ‎【答案】自变量 2 实验 过氧化氢酶 3 4 加热或高温 过酸 过碱 高温 空间结构 ‎【解析】分析题干信息可知，本实验的目的是探究温度、氯化铁溶液、肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响，实验室自变量有常温、90℃、氯化铁溶液、肝脏研磨液，因变量是过氧化氢的分解速率，可以用产生氧气的量（或气泡的多少）来反应过氧化氢分解速。‎ ‎【详解】（1）根据试题分析，本实验研究了温度、催化剂对过氧化氢分解速率的影响，温度、加入的试剂等处理条件属于自变量，该实验的对照组是2号试管，其余称为实验组。 （2）新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶物质，若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是试管3和试管4。 （3）试管1和试管2的变量是温度，二者组成对照实验，能说明的问题是加热或高温使过氧化氢分子得到能量，从而加速化学反应。 （4）过酸、过碱、高温条件能破坏酶的空间结构，使酶失活。‎ ‎【点睛】本题的知识点的酶作用的高效性、酶的作用条件温和，分析实验步骤明确实验自变量和因变量是解题的突破口，分析实验现象、根据实验现象获取结论是本题考查的重点。‎