2020年义务教育人教版小学二年级数学上册知识点资料汇总

2020年义务教育人教版小学二年级数学上册知识点资料汇总

‎2020年义务教育人教版小学二年级数学上册知识点资料汇总 ‎　　第一单元 长度单位 ‎　　1、厘米和米 ‎　　（1） 厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。‎ ‎　　（2） 米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。‎ ‎　　（3） 1米=100厘米。‎ ‎　　（4） 用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。‎ ‎　　（5） 在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。如 ‎　　1米>98厘米（1米=100厘米）‎ ‎　　2、线段 ‎　　（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。‎ ‎　　（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。‎ ‎　　第二单元 100以内的加法和减法（二）‎ ‎　　1、笔算加法 ‎　　（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。‎ ‎　　2、笔算减法 ‎　　（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。‎ ‎　　3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。对于有括号的算式，要先计算括号里面的，再计算括号外面的。‎ ‎　　第三单元 角的初步认识 ‎　　1、角的初步认识 ‎　　（1）角是由一个顶点和两条边组成的；‎ ‎　　（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。‎ ‎　　（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。‎ ‎　　2、直角的初步认识 ‎　　（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。‎ ‎　　（2）画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。‎ ‎　　（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角<直角<钝角。‎ ‎　　（4）所有的直角都一样大 ‎　　（5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。‎ ‎　　第五单元 观察物体 ‎　　1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；‎ ‎　　2、观察物体时，要抓住物体的特征来判断。‎ ‎　　3、观察长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，看到的都是正方形。‎ ‎　　5、观察圆柱体，看到的可能是长方形或圆形。观察球体，看到的都是圆形 ‎　　第六单元 认识时间 ‎　　1、认识时间 ‎　　（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；‎ ‎　　（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。‎ ‎　　（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；‎ ‎　　（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟 ‎　　（5）时间的读写：如3：30，可以读作3时30分或3点半；8时零5分应写作8:05。‎ ‎　　2、运用知识解决问题 ‎　　（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。‎ ‎　　（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。‎ ‎　　（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。‎ ‎　　第七单元 数学广角——搭配（一）‎ ‎　　1、用两个不同的数字（0除外）组合时可以交换两个数字的位置；用三个不同的数字组合成两位数时，可以让每个数字（0除外）作十位数字，其余的两个数字依次和它组合。‎ ‎　　2、借用连线或者符号解答问题比较简单。‎ ‎　　3、排列与顺序有关，组合与顺序无关。‎ ‎　　第四单元 表内乘法（一）（二）‎ ‎　　1、乘法的初步认识 ‎　　（1） 乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示；‎ ‎　　（2） 乘法的各部分名称: 2 × 5 = 10；‎ ‎　　乘数 乘号 乘数 积 ‎　　（3）乘法算式的写法：3个5相加，写作3×5，也可以写作5×3；‎ ‎　　（4）加法算式：3和5相加，3+5=8‎ ‎　　（5）乘法算式的读法：如2×3=6，读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）‎ ‎　　写作：2×3=6，口诀：二三得六。‎ ‎　　2、乘法口诀表 ‎　　（1）一一得一 ‎　　一二的二 二二得四 ‎　　一三得三 二三得六 三三得九 ‎　　一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 ‎　　一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 ‎　　一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 ‎　　一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 ‎　　一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 ‎　　一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 ‎　　（2）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几