人教部编版初中语文七年级上册第五单元测试卷（含答案）

人教部编版初中语文七年级上册第五单元测试卷（含答案）

七年级(上)语文第五单元检测题 ‎（本试卷共22题，总分120分，考试时间90分钟）‎ 题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 四 得分 第一部分 得 分 评卷人 ‎(1-7题 28分)‎ ‎ ‎ ‎1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）‎ ‎ (1)我对他很ɡōnɡ jìnɡ（________）。‎ ‎(2)第二次行礼时，先生便hé ǎi（________）地在一旁答礼。‎ ‎(3)回想此前和此后jié rán bù tónɡ（________）的生活，我不能不感慨万分。‎ ‎(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（________），美不胜收。‎ ‎2．下列句中加点的成语使用正确的一项是（　　）（3分）‎ A．省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂．‎ B．2016年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．‎ C．王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契．‎ D．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声．‎ ‎3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）‎ A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。‎ B．月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。‎ C．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。‎ D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。‎ ‎4．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）（3分）‎ 山水是自然最生动、最完美的体现。 ‎ ‎①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。‎ ‎②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；‎ ‎③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；‎ ‎④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。‎ A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．③①④②‎ ‎5．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）‎ A．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。‎ B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。‎ C．孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。‎ D．《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集，是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。‎ ‎6．按要求填空。（6分）‎ ‎（1）夜发清溪向三峡，______________。（李白《峨眉山月歌》）‎ ‎（2）遥怜故园菊，_____________ 。（岑参《行军九日思长安故园》）‎ ‎（3）________________，可以为师矣。（《<论语>十二章》）‎ ‎（4）___________________，不亦君子乎。（《<论语>十二章》）‎ ‎（5）正是江南好风景，__________________。（杜甫《江南逢李龟年》）‎ ‎（6）不知何处吹芦管，_________________。（李益《夜上受降城闻笛》）‎ ‎7．综合性学习（6分）‎ 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。‎ 材料二　“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。‎ 材料三　据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。‎ (1) 请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。（3分）‎ ‎(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（3分）‎ 第二部分 得 分 评卷人 ‎(8-21题 42分)‎ ‎（一）古诗词鉴赏（6分）‎ 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。‎ 正是江南好风景，落花时节又逢君。‎ ‎8．“寻常”“几度”各是什么意思？‎ ‎9．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎（二）文言文阅读：（11分）‎ 有屠人,货肉归,日已暮。忽一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刀,少却。及走,又从之。屠无计,思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担,狼乃止。屠归,昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!‎ ‎10．给下列句中加点词注音并解释词义。（4分）‎ ‎(1)瞰担上肉 （____） 。‎ ‎(2)似甚垂涎 （____） 。‎ ‎ (3)似人缢死状 （____） 。‎ ‎ (4)狼则罹之 （____） 。‎ ‎11．文段中有两个通假字,请找出来。（2分）‎ ‎(1)“____”通“____”。 ‎ ‎(2)“____”通“____”。‎ ‎12．用现代汉语翻译下面句子。（3分）‎ 屠惧,示之以刀,少却。‎ ‎13．文中出现了一个成语,请找出来并说一说其含义。（2分）‎ ‎（三）阅读下面的文章，回答问题。（12分）‎ 螳 螂 布丰 ‎①有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？‎ ‎②螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！‎ ‎③看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。‎ ‎④当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。‎ ‎14．用简洁连贯的语言概括上文内容。（3分）‎ ‎15．螳螂是怎样战胜蝗虫的？请简要概括。（3分）‎ ‎16．“螳螂真是个心理专家啊！”作者为什么这样说？（3分）‎ ‎17．从文中你得到哪些启迪？（3分）‎ ‎（四）阅读短文，回答下列小题。（13分）‎ 十一号楼的猫 ‎①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。‎ ‎②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。‎ ‎③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。‎ ‎④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。‎ ‎⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。‎ ‎⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。‎ ‎⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……‎ ‎⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。‎ ‎⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。‎ ‎（选自《智慧少年》2016年第8期，有删改）‎ ‎18．通览全文，最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是（用原文回答）________。‎ ‎③—⑤段中具体体现这一特点的句子有（只举一例）____________。（4分）‎ ‎19．赏析加点词语的表达效果。（3分）‎ 当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。‎ ‎20．文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？（3分）‎ ‎21．文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此你怎么理解？（3分）‎ 第三部分 得 分 评卷人 ‎ ‎ ‎(22题，50分)‎ ‎22．写作。‎ 请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇不少于600字的作文。‎ 要求：①突出中心；②有真情实感；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。‎ 答案及解析 ‎1．恭敬 和蔼 截然不同 花团锦簇 ‎2．B ‎【解析】 A．使用有误，“豆蔻年华”指女子十三四岁的年龄，所以该成语使用不当；B．使用正确；C．使用有误，“青梅竹马”形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子，现指男女幼年时亲密无间，用在此句不合语境；D．使用有误，“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，不符合语境。故选B。‎ ‎3．B ‎【解析】A.前后不一致，应删去“能不能”；B.正确；C.缺少主语，应删去“经过”或“使”；D.“清脆悦耳的嗓音”与“时时浮现在眼前”搭配不当。‎ ‎4．C ‎【解析】根据总领句“山水是自然最生动、最完美的体现”后边应先说大山和江河，再根据②、④句排列③、①句 ‎5．A ‎【解析】 本题A项的错误在于《朝花夕拾》反映的不是鲁迅从幼年到青年时期的生活，而是鲁迅青少年时期的生活。‎ ‎6．（1）思君不见下渝州（2）应傍战场开（3）温故而知新（4）人不知而不愠（5）落花时节又逢君（6）一夜征人尽望乡。‎ ‎7．(1)作业软件种类多,操作简便,备受众多学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。‎ ‎(2)(示例)利:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便、快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充;可以呈现同一题的不同解题方案。‎ 弊:一遇到问题就使用“作业软件”,久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生,“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。‎ ‎8．寻常：经常。 几度：多次。‎ ‎9．表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。‎ ‎【解析】‎ ‎8．考查对诗句中重要词语的理解。要根据句意去理解词语的含义。“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”：歧王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您的唱歌。所以“寻常”为“经常”之意。“几度”为“多次”之意。‎ ‎9．考查诗歌所抒发的思想感情。首先要读懂诗句的内容，然后结合知人论世的方法解读。开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。诗中抚今思昔，世境离乱，年华盛衰，人情聚散，时代沧桑，人生巨变，都浓缩在这短短的二十八字中。表达的情感是：对时世凋零丧乱的感慨，人生凄凉飘零的叹息。‎ ‎10．Kàn 望,窥看。 xián　 口水。 yì吊死。 Lí 遭遇苦难。‎ ‎11．蚤　早； 直 值。‎ ‎12．屠户害怕了,把刀拿出来给它看,狼稍稍后退一点。‎ ‎13．缘木求鱼。比喻方向、方法不对,一定达不到目的。‎ ‎14．本文细致地描绘了螳螂利用心理战术扑食的过程。‎ ‎15．螳螂主要利用心理战术战胜蝗虫：先以“惊奇的姿势”、可怕的声音威胁对方，再用“死死盯人的战术”震慑对方，最后用它的武器制服对方。‎ ‎16．螳螂做出奇特的动作，发出可怕的声音，是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它，而小蝗虫正好中计，在螳螂面前不知所措而命丧黄泉。‎ ‎17．要做生活的强者；危险时不惧怕，不慌乱；不要被别人的虚张声势所迷惑而吓倒；等等。‎ ‎18． 短语：有灵性； ‎ 句子示例：①“(我)前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我。”②“它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。”③“可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。”④“它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上下班的白领还准时。” ‎ ‎19．这几个词生动形象地写出这只猫在被收养之前的惨状，与被收养后的可爱模样形成鲜明对比，表现了十一号楼人对这只猫的关爱，从而突出十一号楼人的善良。‎ ‎20．借朋友来家做客的所见所闻，从侧面写出了因猫的到来给十一号楼带来的改变——人与人之间充满了关爱，邻里关系和谐温馨。丰富文章的内容，让文章可读性更强。‎ ‎21．“人们喂饱它，还喂饱自己的心”指人们喂饱猫的同时，也让自己的心灵世界收获更多。‎ ‎【解析】‎ ‎18．本题考查内容的理解与信息筛选。解答此题关键要理解文意。本文的主线是“猫”，作者借猫的描述，要表现出的是它对人与人之间的关系变化起到了至关重要的作用，从而表明文章的主旨。这可以看出“猫”的作用巨大，可以用文末的“有灵性”来表现它的突出特征。而文中能表现猫有灵性的句子有：“我前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我。”“它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。”“可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。”“它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。都让人感觉到它的神奇。‎ ‎19．本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。结合句子来看，“一跛一跛”描写出这只猫行走的状态，可见其在来到十一号楼之前遭遇了很大的不幸，作者突出这一点，目的是想与被收养后的猫的变化形成对比，突出楼中人的善良。‎ 点睛：本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。‎ ‎20．本题考查情节安排的用意。解答此题关键要看事物出现前文章写了什么，事物出现后故事情节有了什么变化。然后根据理解，揣摩作者写作的意图，把切题的答案拟写出来。根据前后文内容来分析，作者写朋友来访时的所见所闻，其目的是想引出对人与人关系变化的思考，从而从侧面来表现出因猫的到来而给十一号楼带来的改变，从而突出本文的主旨。‎ ‎21．‎ 本题考查句子含义的理解。解答此题可结合文中的事件与主旨来综合分析。“人们喂饱它”，指的是对猫的关爱；“还喂饱自己的心”指的是人们通过关爱流浪猫的同时，也感受到了人与人之间关爱的温暖，感受到了善良之举所带来的快乐。结合这一理解来整理作答并写出自己的阅读收获即可。‎ ‎22．【解析】‎ 作文标题“那一刻，我流泪了”。“那一刻”对时间及事情的数量作了限制，“我”是对人称作了交代，而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求。显然这个文题适合写成一篇记叙文，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。另外文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情也未必真切感人，这中间还有一个如何表达的问题。写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷。‎ ‎【点拨】‎ 命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。‎