四年级下册数学苏教版第1单元跟踪检测卷（含答案）

四年级下册数学苏教版第1单元跟踪检测卷（含答案）

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 第一单元跟踪检测卷 平移、旋转和轴对称 一、填空。(每空 1分，共 21分) 1.欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？(填“平移”或 “旋转”) 2.移一移，说一说。 (1)向( (2)向( )平移了( )平移了( )平移了( )格， )格， )格。(3)向( 3.正方形有( )条对称轴，长方形有 ( )条对称 轴，圆有 ( )条对称轴，正三角形有( )条对称轴。 4.如右图，指针从 B点开始，顺时针旋转 180°到( 从 B点开始，逆时针旋转 90°到( )点。 5.一个五角星先向右平移了 5格，再向左平移了 3格。这个五角星 相当于从原来的位置向( )平移了( )格。 一个梯形先向上平移了 7格，再向下平移了 10格。这个梯形相当 )点，指针 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 于从原来的位置向( )平移了( )格。 6.右图中秤上有 500克香蕉，拿走( 90°。 )克后，指针逆时针旋转 二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题 2分，共 10分) 1.钟面上的时针指向数字“6”，当时针顺时针旋转 90°时，时针指向 数字“9”。( ) 2.数字“6”可以通过平移的方法变成数字“9”。() 3.在三角形、正方形和五边形中，五边形的对称轴最多。( 4.图形平移后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。( ) ) 5.将一个等边三角形顺时针旋转 90°可以与原图形重合。( 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2分，共 18分) 1.每年的 12月 2日是全国交通安全日。下列交通标志中，是轴对称 ) 图形的有( )。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 2.将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是( A.正方形 B.三角形 C.梯形 3.如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是 )。 )。 ( 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 4.将长度是 5厘米的线段向上平移 10厘米，所得到的线段的长度是 )。 A. 10厘米 5.从 5：48到 8：48，时针旋转了( ( B. 5厘米 C. 15厘米 )。 A. 60° B. 90° C. 180° 6.有一个图形 ，下面( )是这个图形顺时针旋转 90°得到 的 。 7.钟表分针的运动可看成一种旋转现象，一个标准时钟的分针匀速 旋转，经过 15分钟，分针旋转了( )。 A. 15° B. 90° C. 75° 8.仔细观察下面方格图中的涂色部分，再给 1个格子涂上颜色，使涂色部分成为轴对称图形，一共有( )种不同的涂法。 A. 4 B. 3 C. 2 9.下面说法中正确的有( )个。 ①升降梯和钟摆的运动是平移现象。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 ②将三角形对折后折痕两边的部分一定能完全重合。 ③一个图形绕某个固定的点旋转 360°后可以回到原来的位置。 ④字母 E只有一条对称轴。 A. 1 B. 2 C. 3 四、操作题。(共 51分) 1.画出下面每个图形所有的对称轴。(每题 2分，共 8分) 2. (每题 2分，共 4 分) (1)把小旗先绕点 A顺时针旋转 90°，再向右平移 5格。 (2)把三角形绕点 B逆时针旋转 90°。 3. (每题 2分，共 6 分) (1)以直线 MN为对称轴画出图形 A的轴对称图形 B。 (2)把图形 B绕点 O顺时针旋转 90°，得到图形 C。 (3)把图形 C向右平移 6格，得到图形 D。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 4.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(4分) 5.按规律接着画下去。(每题 3分，共 6分) (1) (2) ( ( ) ) 6.请用三个大小相同的圆画一画。(每题 4分，共 12分) (1)组成一个只有一条对称轴的图形。 (2)组成一个有 2条对称轴的图形。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 (3)组成一个有 3条对称轴的图形。 7.想一想，左图怎样通过平移和旋转还原成右图？(11分) 附加题：(10分) 在 3×3的方格中，已经放了 2枚棋子，如果要将它变成上下、左 右都对称的图形，最少还要摆上几枚棋子？在图中画出来。 答案 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 一、1.平移平移平移(或旋转)旋转 2.上 2左 4右 6 3. 4 2无数 3 4. A D 5.右 2下 3 6. 250 二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. × 三、1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 四、1. 2.