三年级积累背诵与课文理解专项突破卷

三年级积累背诵与课文理解专项突破卷

4积累背诵与课文理解专项突破卷 时间：40分钟 一、积累背诵。 1．[文学常识]下列作品与作者对应有误的一项是(　　)。 A．《花的学校》——泰戈尔 B．《秋天的雨》——张秋生 C．《搭船的鸟》——郭风 D．《海滨小城》——林遐 2．[知识积累]下列诗句与诗人对应有误的一项是(　　)。 A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁 B．天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白 C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——杜甫 D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄 3．[文学常识]《山行》的作者是杜牧，下面选项中(　　)的作者也 是杜牧。 A．《所见》　 B．《饮湖上初晴后雨》 C．《清明》　 D．《望天门山》 4．[知识积累]泰戈尔是享誉世界的印度诗人、哲学家。下列不属于 他的诗集的一项是(　　)。 A．《飞鸟集》 B．《园丁集》 C．《新月集》 D．《草叶集》 5．[诗句积累]下列诗句出自苏轼《赠刘景文》的一项是(　　)。 A．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 6．[诗句知识]“天门中断楚江开”中的“楚江”指的是(　　)。 A．长江 B．黄河 C．珠江 D．松花江 7．[句子背诵]补充名言诗句。 (1)意欲捕鸣蝉，　。 (2)两岸猿声啼不住，　。 (3)乱入池中看不见，　。 (4)____________，潭面无风镜未磨。 (5)人心齐，____________________。 (6)________________，理不辩不明。 (7)二人同心，__________________。 (8)仁者爱人，__________________。 (9)《山行》一诗是唐代诗人杜牧写的。诗中描述的 “__________________，________________”的美景让诗人忍 不住停下来。 8．[课文背诵]填空。 (1)秋天的雨，有一盒__________的颜料。你看，它把________给 了银杏树，黄黄的叶子像____________，扇哪扇哪，扇走了 ________________。 (2)当________拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃________，让 人感受到大自然的________；当________吹起，整座森林都 ________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满 ________，令人感受到大自然的________。 (3)水，也是大自然的________。下雨的时候，他喜欢玩 __________。小雨滴敲敲打打，一场________的音乐会便开 始了。________……__________……所有的树林，树林里的 每片树叶；所有的________，房子的屋顶和窗户，都发出不 同的________。 (4)群儿戏于庭，____________，足跌没水中。____________，光 ______破之，水迸，______。 二、课文理解。 9．[诗句知识]“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是中国古代四大美 女之一的(　　)。 A．貂蝉 B．西施 C．杨玉环 D．王昭君 10．[古诗解析]下列说法不正确的一项是(　　)。 A．《望天门山》的作者是唐朝诗人李白。 B．《望洞庭》这首诗的后两句运用了拟人的修辞手法。 C．《早发白帝城》这首诗中的“千里江陵一日还”写出了小舟行 驶速度之快。 D．《赠刘景文》一诗中“最是橙黄橘绿时”写出了秋天硕果累累 的丰收景象。 11．[句子理解]对《总也倒不了的老屋》中“老屋到现在还站在那儿” 一句理解正确的一项是(　　)。 A．老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。 B．老屋没有倒，是因为老屋太结实。 C．老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。 D．老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。 12．[内容理解]下列对课文内容的理解，不正确的一项是(　　)。 A．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，题目的意思是夜晚写 下见到的情景。这首诗写出了诗人对家乡的思念和对童年的 怀念。 B．《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比喻成钥匙，从颜色、 气味、景象三个方面生动地描写了秋天。 C．《富饶的西沙群岛》按海面、海底、海滩、海岛的时间顺序 介绍了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。 D．《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑，同学们鼓励的掌 声改变了她对生活的态度，使她重新鼓起勇气，开始微笑着 面对生活的故事。课文主要通过动作描写、神态描写等来表 现人物的内心感受。 4积累背诵与课文理解专项突破卷 一、1.B　2.C 3．C　4.D 5．C　6.A 7．(1)忽然闭口立 (2)轻舟已过万重山 (3)闻歌始觉有人来 (4)湖光秋月两相和 (5)泰山移 (6)灯不拨不亮 (7)其利断金 (8)有礼者敬人 (9)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 8．(1)五彩缤纷　黄色 一把把小扇子　夏天的炎热 (2)微风　细语　温柔　狂风激动　雄伟　力量　威力 (3)音乐家　打击乐器　热闹 滴滴答答　叮叮咚咚　房子　声音 (4)一儿登瓮　众皆弃去 持石击瓮　儿得活 二、9.B 10．B 11．D 12．C