六年级语文上册第14课数字图书馆课件2西师大版

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六年级语文上册第14课数字图书馆课件2西师大版

14 数字图书馆 1. 学会本课生字新词。能够选用课后的两个词语写一句话。 2. 自读课文,了解课文的内容。知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3 、正确流利地朗读课文。 听课文朗读,说说课文主要讲了什么内容。 阅 读 疲 惫 不堪 书 籍 念 叨 忐忑 不安 偿 还 不可 估 量 认读生字词 yuè bèi jí dāo tǎn tè cháng gū 解释词语: 奉献:恭敬地交付;呈献。 跃跃欲试:形容心里急切地想试试。 容颜:容貌。 疲惫不堪:非常疲乏。 纳闷:疑惑不解。 忐忑不安:心神极为不安。 携带:随身带着。 如愿以偿:像所希望的那样得到满足,指愿望实现。 五湖四海:指全国各地。 抖擞:振作。 饱满:充足。 段落归纳 一( 1—4 ):介绍了传统图书馆的不足。 二( 5—9 ):介绍了数字图书馆及它的好处。 三( 10 ):赞叹数字图书馆好。 1. 先学习课文第 1 ~ 4 段,了解传统图书馆的情况 以及图书 “ 我 ” 和 “ 我 ” 所见的景况。         2 . 自读课文,找出文中描写传统图书馆不足的地 方并作上记号。 我是图书馆里一本普普通通的图书,我和我的伙伴们整整齐齐地排列在图书馆的书架上,等待着将自己的价值奉献给人们。 开门见山,以第一人称“我”作自我介绍,交代了传统图书在图书馆的生存状态。 图书馆人来人往。 每天如果我的伙伴中有谁被读者选中,我们就会用羡慕的目光送走它,然后跃跃欲试地盼望着自己主人的来临。当读者需要的图书已经被其他人借走时,我们就会听到图书管理员歉意的解释,看到读者失望的神情。每当这个时候,我们就会很难过,恨不得自己有分身术,可以让更多的读者阅读。 日子就这样一天天过去了, 每天都有不同的人来借不同的书 ,每天我们也都在等待着、期待着、 羡慕着、叹息着。 又一次说明了图书馆在人们日常生活中和学习中的重要作用。 几年过去了,我的身上布满了灰尘, 我的伙伴们的 容颜也发生了很大的变化 , 有的身上甚至是 伤痕累累 。虽然我们已 经疲惫不堪,可是我们为人们奉献知识 的热情并没有减弱。但慢慢地,我发现 来图书馆找我们的人越来越少了,大家 都很纳闷,这是怎么回事呢? 这里用“我” —— 一本图书的亲身经历和亲眼所 见来进一步说明传统图书馆的不足, “容颜发生了 很大的变化”“伤痕累累”“疲惫不堪”这些词句指的 是由纸装订的图书容易毁损,不利用更大范围的传 播和更持久的保存。 ( 2 )什么是数字图书馆? “ 数字图书馆 ” 一词由英文 Digital Library 翻 译而来,是用数字技术处理和存储各种文献的图书 馆,实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系 统,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用 数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和 传播的一个大型信息系统。 ( 3 )这二者之间是什么关系? 读第五自然段思考: 什么是电子图书? 什么是数字图书馆? 这二者之间有什么不同? 学生自读,并思考问题,从文段中找出答案并做上记号。 数字图书馆有哪些特点和好处? 后来,一个偶然的机会,我从图书管理员口中听到了一个新鲜名词 — “ 数字图书馆”, 这才知道,随着电子时代的到来,如今的图书馆已经有了很大的变化,出现了很多 “数字图书馆”。 与传统的图书馆不同的是,“数字图书馆”收藏的是“电子图书”,而不是一本本的纸质图书。 所谓的电子图,就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理,使它转化为数字,然后,通过计算机技术进行储存,通过网络通讯技术进行传播和接收。 如果把传统的图书转化为电子图书, 就会得到更大范围的传播和更持久的保存 。 这是图书馆业的一场革命,我们所在的图书馆也是数字图书馆的试点之一。听到这些,我和伙伴们都渴望加入到新的图书馆中。 ②这是图书馆业的一场革命。 革命:人们在改造自然和改造社会中所进行的重大变革,是事物从旧质向新质的飞跃。 把传统图书变为电子图书,是图书馆业的一场革命。 也就是说,以前的图书馆收藏的是传统的图书,数字图书 馆储存的是电子图书,实现了由 “ 印刷时代 ” 向 “ 信息时代 ” 的跨越。文章到这儿,把数字图书馆的实质和好处都介绍 清楚了。 随着数字图书馆的运作,我的很多伙伴都被抱走了,我更是渴望自己也能被抱走以证明自己的价值。终于有一天,一个图书馆管理员来到我们这排书架前,按照手中的目录选择书籍,他一边念叨着选中的书名,一边把书放进身边的小车里搬走。周围的书在一本本减少,我身边的空隙在一点点增大。我既兴奋又紧张,这次我能不能被选上呢?就在我忐忑不安的时候,我被图书馆管理员取下来,放到了小车里。 后来,图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前,紧接着,我身上携带的所有东西都飞快地扫描进电脑。经过一番严格的校对和修改后,我如愿以偿地加入了电子图书的行列,成为数字图书馆的一员新兵。 我进入数字图书馆不久,就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我,我的点击率飞速增长。 此时,我不再局限在一家图书馆里,通过网络,我呈现在世界的面前,在同一时间,我可以被成千上万的读者打开。我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。 具体说明了电子图书传播广的优点 。 我和所有被录入数字图书馆的伙伴们,在无数求知者的面前,更加自信地展示着自己。偶尔歇息下来的时候,我就会想:如果不是数字图书馆,我就只能被少数人阅读,哪能像现在这样被全世界的人共享呢?想着想着就情不自禁地笑起来,随后,我又抖擞精神以更加饱满的热情等待着新的点击。 数字图书馆,真好! 说一说 联系生活实际,说说数字图书馆给我们带来了什么好处 ? 文章主旨 本文通过采用拟人化手法,用第一人称向我们介绍了关于数字图书馆的常识。让我们领略了科技发展的巨大力量,激发我们利用现代科技获取信息的浓厚兴趣。 伴你做练习 1 、课文主要就传统图书馆存在的不足和关于数字图书馆的常识。 2 、( 1 )、第五段主要介绍数字图书馆收藏 的是电子图书以及电子图书能持久保存,大范围传播的特点。( 2 )不受地域的局限,世界共享;图书易于保存并可以同时点击阅读。
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