16金色的草地 一课一练

16金色的草地 一课一练

‎16 金色的草地 ‎—、看拼音，写词语。‎ shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá hé 1ǒng 二、读一读，用“√”标出带点字的正确读音 。‎ ‎1.我和弟弟起得很早，去钓（diào gōu）鱼。‎ ‎2.如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢（lóng　lǒng）。‎ ‎3.我们要善于观察（chá cá）生活，才能写出好出文。‎ 三、给下面的形近字组词。‎ 耍(　　　) 欠(　　　) 钓(　　　) 　睡(　　　)‎ 要(　　　)　 人(　　　)　　　钩(　　　)　　 锤(　　　)‎ 四、把下面句子中的错别字圈起来，再把正确的写在括号里。‎ ‎1. 通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性。 （ ）‎ ‎2. 草坪上有很多孩子在玩要。 （ ）‎ ‎3. 昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。 （ ）‎ ‎4.在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。 （ ） ‎ 五、选词填空。‎ 假装 伪装 ‎1.弟弟也（ ）打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。‎ ‎2.这名特务（ ）成农民，混进村子里。‎ 检查 观察 ‎3.我来到草地上，仔细（ ）,发现蒲公英的花瓣是合拢的。‎ ‎4.写完作业后，要多（ ）几遍。‎ 六、根据意思写成语，并选择其中一个造句。‎ ‎1．原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃 ，郑重其事。有时含讽刺意味。(　　　)‎ ‎2．吸引人们注意。(　　　)‎ 造句：____________________________________________________________________‎ 七、按要求写句子。‎ ‎1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)‎ ‎3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)‎ 绿色的草地像_________________________________________。‎ 妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。‎ 八、结合课文内容填空。‎ 课文主要写了的主要事情是(　　　)。‎ A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。‎ B．“我” 和弟弟早晨起床去钓鱼。‎ C．我和弟弟在草地上种蒲公英。‎ D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜 色的原因。‎ 九、阅读短文，回答问题。‎ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不 是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成 绿色的了。‎ ‎1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。‎ ‎2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。‎ ‎3．草地变成金色，是因为( 　　　)，草地变成绿色，是因为(　　　)。‎ A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了　　　‎ B．草地上蒲公英的花瓣都张开了 答案：‎ ‎—、盛开 玩耍 钓鱼 观察 合拢 二、1.diào 2. lǒng 3. chá ‎ 三、玩耍 重要 哈欠 工人 钓鱼 鱼钩 睡觉 锤子 四、1. 查 （ 察 ）2. 要 （耍 ）3. 钩（ 钓 ） 4. 此 （ 些 ） ‎ 五、1.假装 2.伪装3.观察4.检查 六、略 七、1．黑天鹅多么美丽，多么动人啊！‎ ‎2．略 八、D．‎ 九、‎ 1． 很早 中午 傍晚 ‎ 2． 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英的花 ‎ 我们的手掌 ‎ 1． B． A．‎