台湾省的地理环境与经济发展 学案2

台湾省的地理环境与经济发展 学案2

‎ ‎ 第二节 台湾省的地理环境与经济发展（第一课时）‎ 学习目标：‎ ‎1、运用地图说出台湾省的位置和范围，明确台湾是中国的神圣领土；‎ ‎2、掌握台湾省的自然地理环境。‎ 学习重难点：运用地图说出台湾省的位置和范围，掌握台湾省的自然地理环境。‎ 学习过程：一：自主学习（教师寄语：相信自己，就是成功的一半）‎ 阅读课本78页—81页文字内容和读图8--24和8--26，回答下列问题：‎ ‎1、台湾省的主体是 岛、还包括 、 、 、 、 等200多个岛屿，面积是 平方千米，‎ ‎2、台湾北临 海，东临 ，南临 ，西隔 与福建省相望，位于中国的 。‎ ‎3、台湾岛的地形约l／3为 ，集中分布在 ；2／3为 ，有我国东部最高峰 ，台湾山脉集中分布在岛的 部和 部。有景色迷人的 山，可以观赏到 、 、 、 、 。台湾地处 板块和 板块。‎ ‎4、台湾岛属于 和 气候，降水量多在 毫米以上，常受 灾害影响。岛内最长的河流是 ，全长 千米。台湾岛有丰富的 资源、 资源和 资源。‎ 二、合作探究（教师寄语：只有善于合作，才能不断进步）‎ ‎1、读课本P78图8--24完成课本P79活动题1、2、3.‎ ‎2、读图8--26和图8--25完成课本P81活动题1‎ ‎3、读图8--30、8--31、8--32，完成课本P81的活动题2、3.‎ ‎4、根据课本，小组合作读图做题：‎ ‎（1）写出图中字母代表的地理事物名称 A 省 B 岛屿 C 城市 ‎ D 城市 E 湖泊 (2) 图中有我国年降水量最多的地方，它是 ‎ ‎（3）台湾多地震的原因是 。‎ ‎ (4)台湾最频繁的气象灾害是 ‎ 三、 本课知识总结：（教师寄语：只有总结，才能进步）‎ 1、 台湾省的位置：‎ 2、 台湾省的范围：‎ 3、 台湾岛的地形：‎ ‎4、台湾岛的气候：‎ ‎5、台湾岛的河流、资源：‎ 四、反馈检测：（教师寄语：大海航行，靠自己）‎ ‎1、完成练习册P92--93的基础达标训练 ‎2、完成练习册P93--94的综合能力提升 第二节 台湾省的地理环境与经济发展（第二课时）‎ 学习目标：‎ 1、 了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况，了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。‎ 2、 了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，进行爱国主义教育。‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ 本课重点：了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，进行爱国主义教育。‎ ‎ 本课难点：了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况 ‎ 学习过程：一：自主学习（教师寄语：相信自己，就是成功的一半）‎ ‎1、台湾省种植业、 、林业、 发达。水果、 和 等园艺作物比重上升。‎ ‎2、台湾省经济的重要支柱是 ，建立了以 为主体、以 为支柱、部门齐全。对 依赖程度很高。交通运输发达以 和 方式为主。台湾省最大的机场是 。‎ ‎3、台湾省的旅游资源丰富，景点有天然湖泊 ， 风景区和 风景区，‎ 台北的“ ”，还有 市内的著名古迹 。‎ ‎4、台湾省的居民以 族和 族为主，少数民族主要分布在台湾岛的 和 地区。台湾省最大的城市是 ，也是台湾省的 、经济、文化和 中心；台湾省最大的港口是 ，也是新兴的 基地，北部的重要港口是 。‎ 二、合作交流（教师寄语：只有善于合作，才能不断进步）‎ ‎1、读图8--34，说出台湾岛的主要农产品及其分布特点。‎ 2、 读图8--35，说出台湾岛主要工业中心和铁路先的分布特点。‎ 3、 完成课本P83的活动题3‎ 三、课堂总结：（教师寄语：只有总结，才能进步）‎ ‎1、发展中的经济：（1）农牧业：‎ ‎（2）工业：‎ ‎（3）交通运输业：‎ ‎（4）旅游业：‎ ‎2、人口和城市：（1）民族：汉族和高山族 ，80%的人口祖籍是 省。 ‎ ‎（2）比较大的城市有： ‎ 四、反馈检测：（教师寄语：大海航行，靠自己）‎ ‎1、脱离课本完成练习册P95--96的基础达标训练。‎ ‎2、结合课本和地图册完成练习册P96--97的综合能力提升。‎ ‎3、列举你所知道的资料说明台湾省自古以来就是我国的神圣领土。‎ 2‎