【生物】2021届新高考生物一轮复习人教版遗传的细胞基础作业（山东专用）

【生物】2021届新高考生物一轮复习人教版遗传的细胞基础作业（山东专用）

第三单元　生物的遗传 专题8　遗传的细胞基础 ‎【考情探究】‎ 课标解读 考情分析 备考指导 考点 考向 ‎1‎ 减数分裂和受精作用 减数分裂和受精作用的过程 考查内容:本专题命题时常与有丝分裂结合,重点考查分裂过程中染色体和基因的行为变化,分裂过程中DNA、染色体等物质数量的变化,分裂过程中的异常现象分析 命题规律:本专题命题的试题情境多为基础判断、问题探讨。虽然侧重对知识和能力的综合考查,但题目多是高起点、低落点,难度中等偏下,学生较易得分 ‎1. 复习时要在掌握减数分裂中染色体行为变化的基础上,归纳有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA、基因的数量变化规律,理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点 ‎2. 通过总结减数分裂过程的异常现象原因和配子多样性的原因,锻炼利用逻辑思维分析问题的能力 减数分裂中的相关数量变化 减数分裂与变异 ‎2‎ 有丝分裂与减数分裂综合 有丝分裂与减数分裂的异同 细胞分裂图像的辨别 ‎【真题探秘】‎ 基础篇 考点一　减数分裂和受精作用 ‎【基础集训】‎ ‎1.在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,错误的是(　　)‎ A.在减数分裂中能够发生交叉互换 B.在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时 ‎ C.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体 ‎ D.存在于一个四分体中的两个染色体 答案　C ‎2.如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是(　　)‎ A.该细胞是次级精母细胞 B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能 C.该细胞含同源染色体2对、核DNA分子4个、染色单体0条 D.在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 答案　D ‎3.某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体,20个DNA分子(只考虑核DNA)。光学显微镜下观察到该细胞正在缢裂,则该细胞可能正在进行(　　)‎ A.同源染色体配对 B.非姐妹染色单体交叉互换 C.染色体着丝粒分裂 D.非等位基因的自由组合 答案　D 考点二　有丝分裂与减数分裂综合 ‎【基础集训】‎ ‎1.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异,其中仅发生在减数分裂过程中的变异是(　　)‎ A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 C.非同源染色体自由组合,导致基因重组 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 答案　C ‎2.如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是(　　)‎ A.进行减数分裂的细胞为②和④‎ B.①②③细胞均含有同源染色体 C.③细胞的子细胞称为初级精母细胞 D.④中可能发生等位基因的分离 答案　C ‎3.甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是(　　)‎ A.依图可判定该个体为雌性 B.图甲和图丙可发生同源染色体交叉互换 C.若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂 D.重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现 答案　D 综合篇 提升一　细胞分裂过程中染色体、核DNA等的变化 ‎【综合集训】‎ ‎1.(2020届山东聊城一中期中,17)如图为某二倍体生物细胞分裂过程中有关分子数量的变化规律,下列分析错误的是(　　)‎ A.图甲中出现CD段的原因是着丝点分裂 B.图乙中D时间点发生了细胞分裂 C.图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半 D.图乙中AB段和E时间点细胞中一定含有同源染色体 答案　C ‎2.(2019山东济南外国语学校期中,17)如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是(　　)‎ A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组 B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体 C.EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离 D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组 答案　C 提升二　“图表法”归纳减数分裂过程中的变异 ‎【综合集训】‎ ‎1.(2019山东济南外国语学校期中,25)某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法不正确的是(　　)‎ A.该细胞含有两个染色体组,经减数分裂后可形成4种精子或1种卵细胞 B.该细胞发生过交叉互换,染色体结构未发生改变 C.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞 答案　C ‎2.(2019山东邹城期中,35)回答下列有关减数分裂异常的问题:‎ ‎(1)对于一个患“21三体综合征”的人来说,产生该病的原因是　　　　　　(填“父亲”“母亲”或“父亲或母亲”)产生生殖细胞时减数分裂异常。 ‎ ‎(2)长翅红眼雄果蝇与长翅红眼雌果蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY 的残翅白眼果蝇。已知翅长基因(A、a,长翅为显性性状)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,产生该白眼果蝇的原因可能是母本形成卵细胞时在　　　　　　　　(填分裂时期)出错,此时与参与受精的卵细胞一起产生的三个极体的基因组成为　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)某动物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示,其产生原因是。 ‎ 答案　(1)父亲或母亲 ‎(2)减数第二次分裂后期　AXB、AXB、a ‎(3)减数第一次分裂时有一对同源染色体没有分离而移向同一极 应用篇 应用　减数分裂异常与人类遗传病 ‎【应用集训】‎ ‎1.基因组成为XbXbY的色盲患者甲,其父患色盲,其母表现正常。下列分析中可能性较大的是　(　　)‎ ‎①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞 ‎②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞 ‎③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞 ‎④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②③　　　　D.②④‎ 答案　C ‎2.一对表现型正常的夫妇,生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因,其中判断不合理的是　(　　)‎ A.该男孩的性染色体组成若为XXY,则患病原因最可能与图丁有关 B.该男孩的性染色体组成若为XYY,则患病原因最可能与图乙有关 C.该男孩患病原因若与图乙有关,其性染色体组成可能是XXY D.该男孩患病原因若与图甲有关,其父亲可能发生了基因突变 答案　C ‎【五年高考】‎ 考点一　减数分裂和受精作用 ‎1.(2019江苏单科,11,2分)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是(　　)‎ A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8‎ C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 答案　B ‎2.(2018天津理综,4,6分)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是(　　)‎ A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 答案　D ‎3.(2017课标全国Ⅱ,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(　　)‎ 答案　D ‎4.(2017海南单科,21,2分)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(　　)‎ 答案　D ‎5.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是(　　)‎ A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 答案　B ‎6.(2015海南单科,29,10分)回答下列关于遗传和变异的问题:‎ ‎(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生　　　　,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生　　　　,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。 ‎ ‎(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是　　　　　　(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是　　　　(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。 ‎ ‎(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是。‎ 答案　(1)自由组合(2分)　交换(2分,其他合理答案也给分)‎ ‎(2)初级精母细胞　精细胞(每空2分,共4分)‎ ‎(3)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(2分)‎ 考点二　有丝分裂与减数分裂综合 ‎7.(2017江苏单科,16,2分)假如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是(　　)‎ A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 答案　A ‎8.(2019天津理综,10,10分)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答:‎ ‎(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　导致的基因重组,也不会发生染色体数目　　　　。 ‎ ‎(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是　　　　,克隆胚与N植株基因型一致的概率是　　　　。 ‎ ‎(3)通过途径　　　　获得的后代可保持F1的优良性状。 ‎ 答案　(共10分)‎ ‎(1)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换　非同源染色体自由组合　减半　(2)1/2n　100%　(3)2‎ ‎9.(2016江苏单科,31,9分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:‎ 图1　　　　　　　　　　　　图2　　　　‎ ‎(1)图1中细胞分裂的方式和时期是　　　　　　　　,它属于图2中类型　　　　的细胞。 ‎ ‎(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是　　　　　　　。 ‎ ‎(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是　　　　。 ‎ ‎(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有　　　　。 ‎ ‎(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有　　　　　　　(用图中字母表述)。 ‎ ‎(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是　　　　　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(9分)(1)有丝分裂后期　a ‎(2)次级精母细胞 ‎(3)b、d、e ‎(4)a、b ‎(5)b→a;d→c ‎(6)阻滞第一次卵裂　受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体 教师专用题组 ‎1.(2016浙江理综,3,6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是(　　)‎ A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24‎ D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 答案　D ‎2.(2015天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(　　)‎ 答案　B ‎3.(2014上海单科,22,2分)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.1 B.2 C.3 D.4‎ 答案　B ‎4.(2013课标全国Ⅰ,2,6分)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(　　)‎ A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和核DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和核DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,核DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,核DNA分子数目不同 答案　C ‎5.(2014江苏单科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:‎ ‎(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。‎ 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有　　　　;称为初级精母细胞的有　　　　。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因　　　　　　　　　　(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。  ‎ ‎(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ‎ ‎(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:‎ 实验一 实验二 由实验一可得出推论:　　　　　　　　　　　　　　　含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 ‎ 由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是　　　　;孕酮在实验二中的作用是　。 ‎ 答案　(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同 ‎(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期 ‎(3)成熟卵细胞的细胞质　蛋白质　诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”‎ ‎【三年模拟】‎ 时间:80分钟　分值:80分 一、单项选择题(每小题3分,共21分)‎ ‎1.(2020届山东烟台月考,13)如图分别表示对某二倍体雄性生物体内几种正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.若图甲表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 B.图乙a组细胞中不含同源染色体和染色单体 C.图乙b组细胞中不会出现联会和四分体 D.图丙细胞中性染色体只有一条X染色体或Y染色体 答案　A ‎2.(2020届山东济南一中月考,4)下列关于减数分裂过程的叙述,不正确的是(　　)‎ A.细胞质正在发生不均等分裂的时期,细胞中不一定有同源染色体 B.染色单体和核DNA数目相等的时期,可能发生非同源染色体的自由组合 C.染色体和核DNA数目相等的时期,每条染色体上没有姐妹染色单体 D.染色体组数加倍的时期,可发生着丝点分裂、同源染色体分离 答案　D ‎3.(2020届山东临沂期中,7)雌蝗虫的性染色体组成为XX,雄蝗虫性染色体组成为XO。雄蝗虫体细胞中有23条染色体。下列叙述正确的是(　　)‎ A.雄蝗虫有丝分裂中期与减数第一次分裂中期细胞中的染色体数目相同 B.在有丝分裂后期,雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多1条 C.雌蝗虫的卵原细胞进行减数分裂时,可观察到11个四分体 D.由于雌雄蝗虫体细胞内染色体数目不同,每代蝗虫的雌雄比不为1∶1‎ 答案　A ‎4.(2019山东日照校际联考,21)下列有关哺乳动物(2N)细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是(　　)‎ A.都有细胞周期但细胞周期的长短不同 B.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有RNA聚合酶的合成 C.有丝分裂和减数分裂过程中细胞的染色体数目都不相同 D.有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变和基因重组 答案　B ‎5.(2019山东日照校际联考,14)人类肤色正常与白化由11号染色体上的一对等位基因控制。对某白化基因携带者11号染色体形成的四分体的叙述(不考虑基因突变),一定正确的是(　　)‎ A.四分体中含有四条脱氧核苷酸链 B.四分体中含有两个白化基因 C.每条染色体上都含有一个白化基因 D.每条染色体上都含有两个白化基因 答案　B ‎6.(2019山东德州月考,14)下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是(　　)‎ A.受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性 B.受精作用体现了细胞膜的流动性 C.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体 D.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 答案　B ‎7.(2019山东济南期末,15)已知某种雄性动物(XY型)基因型为AaBb,如图是该动物的细胞增殖图像,不考虑基因突变和染色体变异,下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.该时期的细胞中含6条染色单体 B.图示细胞中含X和Y染色体 C.图中细胞进行分裂会产生4种精细胞 D.在初级精母细胞中,移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b 答案　D 二、不定项选择题(每小题6分,共18分)‎ ‎8.(2020届山东潍坊期中,18)图1和图2表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述错误的是(　　)‎ A.图2不能表示减数分裂的完整过程 B.若图1表示有丝分裂,则CD段可表示姐妹染色单体分离 C.若图1表示减数分裂,处于BC段的某细胞可能只存在一条Y染色体 D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段代表的时期相同 答案　D ‎9.(2020届山东聊城一中期中,25)某雄性动物的基因型是AaBbDd,三对等位基因分布在三对同源染色体上,不考虑交叉互换和突变,下列说法错误的是(　　)‎ A.基因型为ABd、ABD的两个精细胞可来源于同一个精原细胞 B.基因型为ABd、abD的两个精细胞可来源于同一个次级精母细胞 C.该雄性动物产生的精子与卵细胞随机结合的过程可体现基因的自由组合 D.精细胞的形成过程和卵细胞的形成过程中均可出现细胞质均等分裂的现象 答案　ABC ‎10.(2019山东济南期末,14)基因型为AaBb(2n=4)的动物,细胞分裂图示如下,下列叙述正确的是(　　)‎ A.图甲所示细胞的名称为次级精母细胞 B.图乙所示细胞中基因a应在染色体2上 C.图乙所示细胞中染色体、核DNA数量分别为8、8‎ D.图丙所示细胞中含有4个染色体组 答案　D 三、非选择题(共41分)‎ ‎11.(2020届山东泰安一中月考,39)如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内不同物质的数量变化曲线。回答下列问题:(20分)‎ 图1‎ 图2‎ 图3‎ ‎(1)图1中丁细胞名称是　　　　　　　　　,其内含有　　　　条染色单体。 ‎ ‎(2)图1中含有2个染色体组的细胞有　　　　;该动物体内细胞染色体最多有　　　　条。 ‎ ‎(3)图2中a、b、c分别表示　　　　　　　　,图1中丙与图2中　　　　　细胞类型相对应。 ‎ ‎(4)该动物某一细胞分裂后产生了如图3所示的子细胞,该子细胞形成的原因可能是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(1)次级精母细胞　4　(2)乙、丙　8　(3)染色体、染色单体、核DNA　Ⅱ　(4)有丝分裂后期一条染色体着丝点分裂后形成的子染色体移向细胞同一极或减数第一次分裂后期有一对同源染色体没分开 ‎12.(2020届山东济南一中期中,26)图1表示基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体、基因示意图,图2表示每条染色体上的DNA含量变化曲线图。分析回答:(21分)‎ ‎(1)图1所示细胞的名称为　　　　　　,其染色体与其上DNA的关系与图2曲线的　　　　区段对应。 ‎ ‎(2)从染色体形态和数目可以看出,图1细胞内有　　　　个染色体组、　　　　对同源染色体。 ‎ ‎(3)从来源看,图1所示细胞中变异基因A出现的原因是　　　　　　　　　,最可能发生的时期位于图2所示曲线的　　　　区段。 ‎ 答案　(1)(第一)极体　ef　(2)2　0　(3)基因突变或交叉互换　bc或cd