一年级上册语文课件-9、明天要远足(共30张PPT) 部编版

一年级上册语文课件-9、明天要远足(共30张PPT) 部编版

朗读正音 那 地 方 的 海 ， 真 的 像 老 师 说 的 ， 那 么 多 种 颜 色 吗 ？ 翻 过 来， 唉 —— 睡 不 着 。 fān ɡ uò l á i à i shu ì b ù zh á o n à d ì f ɑ n ɡ de h ǎ i zh ē n de xi à n ɡ l ǎ o sh ī shu ō de n à me du ō zh ǒ n ɡ y á n s è m ɑ 读好句中的重音和轻声，注意圈出来的字都是翘舌音。 那 地 方 的 云 ， 真 的 像 同 学 说 的 ， 那 么 洁 白 柔 软 吗 ？ 翻 过 去， 唉 —— 睡 不 着 。 fān ɡ uò qù à i shu ì b ù zh á o n à d ì f ɑ n ɡ de y ú n zh ē n de xi à n ɡ t ó n ɡ xu é shu ō de n à me ji é b á i r ó u ru ǎ n m ɑ 读好句中的重音和轻声，注意圈出来的字都是后鼻音。 朗读正音 到 底 什 么 时 候 ， 才 天 亮 呢 ？ 翻 过 来， 翻 过 去， 唉 —— fān ɡ uò qù à i d à o d ǐ sh é n me sh í hou c á i ti ā n li à n ɡ ne fān ɡ uò l á i 读的过程中，感受一下小朋友的心情是怎样的。 朗读正音 课文解读 翻 过 来， 唉 —— 睡 不 着 。 fān ɡ uò l á i à i shu ì b ù zh á o “ 唉 ” 就像我们叹气时发出的声音。它表示的是一种什么心情呢？ 我会认 shuì 睡 左边的 “ 目 ” 就是眼睛，右边是个 “ 垂 ” ，眼睑垂下来进入梦乡就是 “ 睡 ” 。 入 睡 睡 觉 垂 目 课文解读 那 地 方 的 海 ， 真 的 像 老 师 说 的 ， 那 么 多 种 颜 色 吗 ？ n à d ì f ɑ n ɡ de h ǎ i zh ē n de xi à n ɡ l ǎ o sh ī shu ō de n à me du ō zh ǒ n ɡ y á n s è m ɑ 你见过大海吗？你心中的大海是什么颜色的？ 我会认 nà 那 请往那边走。 那 里 那 边 “ 那 ” 是一个代词，指较远的时间、地方或事物，跟 “ 这 ” 相对。 我会认 hǎi 海 “ 海 ” 字的三点水，就像泛起的浪花。 大 海 海 洋 每 氵 我会认 zhēn 真 “ 真 ” 通常用来表示真实，跟 “ 假 ” 相对。 同时也可以表示 “ 的确、实在是 ……” 。 真 的 真 好 我会认 lǎo 老 在甲骨文中， “ 老 ” 字的字形就像一位驼背的老人，手中拄着拐杖，正在慢慢前行。 “ 老 ” 字的本义为年老、衰老。 甲骨文 小 篆 老 楷 体 金 文 我会认 shī 师 “ 师 ” 是翘舌音，我们在读的时候，不要读成了 “ sī ” 。 老 师 师 父 我会写 书写指导： “ 日 ” 字在竖中线的左边略偏上， “ 月 ” 字竖撇起笔在竖中线上，向左下穿插。 明 天 笔 画： 课文解读 翻 过 去， 唉 —— 睡 不 着 。 fān ɡ uò qù à i shu ì b ù zh á o 翻过来，翻过去， “ 我 ” 还是睡不着， “ 我 ” 又在想什么呢？ 那 地 方 的 云 ， 真 的 像 同 学 说 的 ， 那 么 洁 白 柔 软 吗 ？ n à d ì f ɑ n ɡ de y ú n zh ē n de xi à n ɡ t ó n ɡ xu é shu ō de n à me ji é b á i r ó u ru ǎ n m ɑ 课文解读 你能在句子中找出描写云的词语吗？ 讨论交流 你知道还有什么东西是 “ 洁白柔软 ” 的呢？大家一起来说说吧。 洁白， 就是看上去很白很白 。 柔软， 指软软的，摸上去很舒服 。 洁白柔软的云朵 课文解读 到 底 什 么 时 候 ， 才 天 亮 呢 ？ 翻 过 来， 翻 过 去， 唉 —— fān ɡ uò qù à i d à o d ǐ sh é n me sh í hou c á i ti ā n li à n ɡ ne fān ɡ uò l á i 小女孩满脑子都是大海和云朵，怎么也睡不着，你有过这样的心情吗？ 注意读好轻声词、感叹词 “ 唉 ” 和后面的疑问句。 课内拓展 发挥想象，小女孩睡不着的时候还会想到什么呢？仿照课文的句式，说一说吧。 那地方的山， 真的像爸爸说的， 那么 ________ 吗？ 高 课内拓展 那地方的树， 真的像妈妈说的， 那么 ________ 吗？ 那地方的 ____ ， 真的像 ______ 说的， 那么 ______ 吗？ 我会认 tóng 同 “ 同 ” 有两个常见的意思，一个表示一起，如：同行、共同；一个表示一样、没有差异，如：相同、同样。 同 学 相 同 我会认 shén 什 什 么 为什么 十 亻 里面装的是 什么 ？ 我会写 书写指导： “ 同 ” 字的门字框要写得横平竖直框正，里面的 “ 口 ” 不要写得太靠下。 同 学 笔 画： 我会写 书写指导： “ 学 ” 字的前三笔可以写得紧凑一些，秃宝盖可适当写宽些， “ 子 ” 的弯钩位于竖中线位置。 学 习 笔 画： 我会写 书写指导： “ 才 ” 的 第一笔横在横中线的上部，略长；竖钩写在竖中线上，撇舒展。 刚 才 笔 画： 总结提升 本文通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡、盼望天亮的情景，反映了小朋友无比兴奋、激动的心情，表达了她对远行的向往。 课后练习 一、认一认，帮助蒲公英去旅行。 海 老 亮 真 什 同 睡 课后练习 二、我会口头一字组多词。 才 （ ）（ ） 明 （ ）（ ） 刚才 人才 明天 明年 同 （ ）（ ） 学 （ ）（ ） 同学 同桌 学生 学习