版高考生物一轮复习细胞的结构与物质的输入和输出物质跨膜运输的实例和方式精盐件

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第 三 讲 物质跨膜运输的实例和方式 NO. 1 双基落实 —— 系统化 · 问题化 创意 设计 NO. 3 NO. 2 考点突破 —— 层级化 · 重点化 演练提能 —— 真题集训验能力 NO. 3 演练提能 —— 课下检测查缺漏 通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用，关注生产生活实际的习惯 社会责任 通过 “ 观察质壁分离与复原 ” 和 “ 探究物质跨膜运输的方式 ” 的实验，掌握探究性实验设计的一般程序 科学探究 通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能力 理性思维 通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法，建立起生命结构与功能相统一的观点 生命观念 双基落实 —— 系统化 · 问题化 NO . 1 基 础 知 识 系 统 化 基 本 技 能 问 题 化 考点突破 —— 层级化 · 重点化 NO . 2 考点一 渗透作用与质壁分离 理解 以联系为桥梁 —— 理科思维·贵在总结 半透膜两侧的浓度差 半透膜表面积的大小 在其他条件相同的情况下，半透膜两侧的浓度差越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显 在浓度 B ＝ C>A ，其他条件相同的情况下，半透膜的表面积越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显 对点落实 装置编号 甲 乙 丙 半透膜面积 S S /2 S 蔗糖溶液体积 T T 2 T 解析 返回 解析 返回 探究 以实验为途径 —— 追根溯源·理解更深 对点落实 解析 返回 解析 时间 (min) 2 4 6 8 10 原生质体相对大小 90% 60% 30% 30% 30% 返回 归 纳 拓 展 对照组 实验组 发生了质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞 用清水处理后发生了质壁分离复原的细胞 第二组 自然状态下的洋葱鳞片叶外表皮细胞 经质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液处理后发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞 第一组 应用 以生活为目的 —— 关注健康·回报社会 对点落实 浓度 (mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 解析 返回 归 纳 拓 展 考点二 物质出入细胞的方式 识记 以知识为核心 —— 文科记忆·当背则背 运输方式 相应过程 物质 协助扩散 ( 靠离子通道 ) 运出神经细胞 主动运输 (Na ＋ K ＋ 泵 ) 进入神经细胞 K ＋ 主动运输 (Na ＋ K ＋ 泵 ) 运出神经细胞 协助扩散 ( 靠离子通道 ) 进入神经细胞 Na ＋ 主动运输 进入小肠绒毛上皮细胞肾小管重吸收葡萄糖 协助扩散 进入红细胞 葡萄糖 对点落实 易 错 提 醒 探究 以实验为途径 —— 追根溯源·理解更深 探究物质跨膜运输的方式 对点落实 解析 返回 解析 返回 归 纳 拓 展 迁移 以图表为载体 —— 信息蕴含·图文转换 对点落实 解析 返回 解析 返回 类 题 通 法 演练提能 —— 精准化 · 高效化 NO . 3 真题集训 —— 验能力 解析 返回 解析 培养瓶中气体 温度 ( ℃ ) 离子相对吸收量 (%) 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 返回 解析 返回 谢 观 看 THANK YOU FOR WATCHING 谢