三年级上册数学课件-6 整理与提高（数学广场-植树问题）▏沪教版 (9)

三年级上册数学课件-6 整理与提高（数学广场-植树问题）▏沪教版 (9)

植树问题 同学们在全长 20 米的小路 一边植树 每隔 5 米栽一棵 , 一共可以种多少棵树？ 让我们现在就来验证一下吧！ 一边 植树 一边 植树 引例 动手实践 拿出学习卡（我来试一试） 用自己喜欢的方式画一画。 （限时 3 分钟） 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 植树示意图 线段图： 5 米 间隔长度 间隔个数 = 路长 ÷ 间隔长度 间隔 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 植树示意图 线段图： 间隔 5 米 ？ 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 间隔 5 米 植树示意图 线段图： 间隔 5 米 ？ ？ 我来画一画 再次拿出学习卡（我来试一试） 用线段图画一画。 （限时 2 分钟） 植树问题的三种情况 两端都栽 只栽一端 两端都 不 栽 观察讨论：植树棵数和间隔数之间有什么关系 两端都栽： 只栽一端： 两端都 不 栽： 植树棵数 = 间隔数 + 1 植树棵数 = 间隔数 植树棵数 = 间隔数 - 1 解答引例 间隔个数： 20÷5=4( 个 ) 种树棵数： 4+1=5( 棵 ) 答：需要准备 5 棵树苗。 引例 同学们在全长 20 米的小路 一边植树 。每隔 5 米栽一棵（ 两端要栽 ）。一共需要准备多少棵树苗？ 我来练一练 再次拿出学习卡（我来算一算） 独立完成： 第 1 题的（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） （限时 :6 分钟） 思考 在“植树问题”中，一定要是“ 树 ”吗？ 除了“ 树 ”，还能换成别的事物吗？ 植树问题的应用领域 摆花篮 装路灯 挂灯笼 摆椅子 公交站点 电线杆 队列 栏杆 楼层 垃圾桶 …… 防盗网 斑马线 彩旗 应用规律 解决问题 再次拿出学习卡。 独立完成（我来算一算） （限时 15 分钟） 课堂总结 今天，我们一起探讨学习了植树问题中的三种情况，谈谈你有哪些收获 ?