教材文言文复习 学案7

教材文言文复习 学案7

1 学案 7 必修五(一) ——《陈情表》、《项脊轩志》、 《报任安书(节选)》 学案目标 1.这三篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要背诵重点 段落。2.重点掌握虚词“者”字、“见”字的特殊用法及判断句式。 1．用类聚法写出表示“等，等到”之义的文言词：________、______、______、______、 ______。表示“不久”之义的文言词：______、______、______、______、______。 2．下列加点词的解释，有误的一项是( ) (1)( ) A．而刘夙婴．疾病 婴：缠绕 B．后刺史臣荣举．臣秀才 举：推荐 C．当．侍东宫 当：应当 D．殆．有神护者 殆：大概 (2)( ) A．妪每．谓予曰 每：每次 B．听．臣微志 听：听任，允许 C．吾家读书久不效． 效：奏效，指获取功名 D．若望．仆不相师 望：怨恨，抱怨 3．下列加点的多义词，意思相同的一项是( ) (1)( ) A. 犹蒙矜．育 不矜．名节 B. 辞不就．职 草创未就． C. 门衰祚薄． 日薄．西山 D. 幸勿为过． 无乃尔是过．与 (2)( ) A. 谨拜表以闻． 闻．姊家有阁子 B. 沛公旦日从．百余骑来见项王 从．余问古事 C. 古人所以重．施刑于大夫者 重．为乡党所笑 D. 每移案，顾．视无可置者 君臣相顾．，不知所归 4．下列加点字的活用类型相同的一组是( ) A. 臣不胜犬马．．怖惧之情 太史公牛马．．走司马迁再拜言 B. 太上不辱．先 客逾庖而宴． 2 C. 倡优．．所畜 垣墙．．周庭 D. 是以区区不能废远． 亦遂增胜． 5．翻译下列句子。 (1)臣以险衅，夙遭闵凶。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表 于后也。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．“者”字用法辨析。 迁移练习 用上述方法，辨析下列句子中的“者”是 A.代词还是 B.助词。 1 夺项王天下者．，必沛公也： ________________________________________________________________________ 2 今者．有小人之言： ________________________________________________________________________ 3 彼童子之师，授之书而习其句读者．： ________________________________________________________________________ 4 缙绅而能不易其志者．，四海之大，有几人欤： ________________________________________________________________________ 5 后秦击赵者．再，李牧连却之： ________________________________________________________________________ 6 沛公之参乘樊哙者．也： ________________________________________________________________________ 7 臣闻求木之长者．，必固其根本： ________________________________________________________________________ 8 吾二臣者．皆不欲也： ________________________________________________________________________ 9 何者．？严大国之威以修敬也： ________________________________________________________________________ 2.“相”、“见”的特殊用法 3 迁移练习 说出下列句中“相”、“见”的用法。 1 不耻相．师： ________________________________________________________________________ 2 若望仆不相．师： ________________________________________________________________________ 3 乞见．谅： ________________________________________________________________________ 4 信而见．疑： ________________________________________________________________________ 5 甫(申甫)数以其术干诸公卿，常不见．听信： ________________________________________________________________________ ⑥府吏见．丁宁： ________________________________________________________________________ 3．判断句 迁移练习 (1)下列句子中，有无判断句，如有，则指出为哪种类型。 ①李斯，相也： ________________________________________________________________________ ②难为俗人言也： ________________________________________________________________________ ③今臣亡国贱俘： ________________________________________________________________________ ④非臣陨首所能上报： ________________________________________________________________________ 5 然是说也，余犹疑之： ________________________________________________________________________ 6 灭六国者六国也： ________________________________________________________________________ 7 故木受绳则直： ________________________________________________________________________ 8 哙即带剑拥盾入军门： ________________________________________________________________________ 9 今君乃亡赵走燕： ________________________________________________________________________ ⑩夫六国与秦皆诸侯： ________________________________________________________________________ (2)翻译下列语句。 ①其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 4 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②赂秦而力亏，破灭之道也。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 随堂训练 4．翻译下面文段中画横线的句子。 (1)一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食， 皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其 出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。(10 湖北卷翻译题) 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也， 待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教 也。”遂烹彘也。(09 山东卷翻译题) 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)能推食与人者，尝饥者也；赐之车马而辞者，不畏步者也。苟畏饥而恶步，则将有 苟得之心，为害不既多乎！(09 湖南卷翻译题) 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 总结 这三组翻译，均是把“者”的用法与判断句结合考查的好题，又都是高考题，有 代表性。“者”字作助词还是作代词，实际上关系到句式的判断和翻译，不可不慎。 听课记录： 5 基础知识精练 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．舅夺．母志(改变) 夙婴．疾病(缠绕) B．听．臣微志(听任，允许) 吾家读书久不效．(奏效， 指获取功名) C．前太守臣逵察．臣孝廉(检察) 逮．奉圣朝(到) D．庶．刘侥幸(或许) 令人长号．不自禁(哭泣) 2．下列各组句子中加点词的解释，不正确的一项分别是( ) A．请略陈固陋．． 固陋：固塞鄙陋之见 B．与时俯仰．． 俯仰：应付，周旋 C．夫人不能早自裁绳墨．．之外 绳墨：木工用的墨线 D．今虽欲自雕琢，曼辞．．以自饰 曼辞：美妙的言辞 3．解释下列多义词 ①再 凡再．变矣 一鼓作气，再．而衰 ②已 学不可以已． 已．为墙 日过午已．昏 无能为也已． 亦已．众矣 ③厥 思厥．先祖父 厥．有《国语》 ④罔 及罪至罔．加 士也罔．极 4．下列各句中，加点词的意思不相同的一项是( ) A．顷之．，持一象笏至/久之．，能以足音辨人 B．轩凡四遭火，得不焚，殆．有神护者/古人所以重施刑于大夫者，殆．为此也 C．欲苟顺私情，则．告诉不许/于其身也，则．耻师焉 D．但以．刘日薄西山/祖母无臣，无以．终余年 5．“所”字重点练。 说出下列句子中加点“所”字的意义和用法 (1)某所．，而母立于兹： ________________________________________________________________________ 6 (2)岂敢盘桓，有所．希冀： ________________________________________________________________________ (3)若属皆且为所．虏： ________________________________________________________________________ (4)前未到匈奴陈二里所．： ________________________________________________________________________ 6．“为”字重点练 (1)说出下列句子中加点“为”的意义和用法 ①为．十表，本纪十二： ________________________________________________________________________ ②季布为．朱家钳奴： ________________________________________________________________________ ③削木为．吏，议不可对： ________________________________________________________________________ ④然此可为．智者道： ________________________________________________________________________ 5 古人所以重施刑于大夫者，殆为．此也： ________________________________________________________________________ ⑥重为．乡党所笑： ________________________________________________________________________ (2)高考考“为”字 (2008·上海卷，18)下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是( ) A．项城为叛军困 B．县令李侃，不知所为 C．吾从板外相为应答 D．为君翻作《琵琶行》 7．下列句子中加点的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是 ( ) A．东犬西．吠，客逾庖而宴 B．垣墙．．周庭，以当南日 C．尘泥渗漉，雨泽下．注 D．余稍为修葺，使不上．漏 8．从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中加点词的用法相同的一项是 ( ) 例句：祖母无臣，无以终．余年 A．愿陛下矜愍愚诚． B．臣具以表闻．，辞不就职 C．凡在故老．，犹蒙矜育 D．是以区区不能废远． 9．指出下列句子中加点字的意义和用法。 (1)固主上所戏弄，倡优．．所畜，流俗之所轻．也： ________________________________________________________________________ (2)而世又不与能死．节者比： ________________________________________________________________________ 7 (3)故述往事，思．来者： ________________________________________________________________________ (4)书不能悉意，故略陈固陋．．： ________________________________________________________________________ 10．名句名篇默写。 (1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；________________，____________。(2010·山 东) (2)三五之夜，明月半墙，____________，风移影动，____________。 (3)人固有一死，______________，________________，用之所趋异也。 (4)古者富贵而名摩灭，不可胜记，______________。 (5)亦欲以究天人之际，____________，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成， ________________。 课内语段精读 阅读下文，完成 11～13 题。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察．臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以．供养无主，辞 不赴命。诏书特下，拜．臣郎中，寻蒙国恩，除．臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能 上．报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上．道；州司临门，急 于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 11．下列各句中加点字与官职的任免无直接关系的一项是( ) A．前太守臣逵察．臣孝廉 B．诏书特下，拜．臣郎中 C．除．臣洗马 D．过蒙拔．擢 12．对加点的词语的意义和用法判断正确的一项是( ) ①臣以．供养无主 ②谨拜表以．闻 ③非臣陨首所能上．报 ④郡县逼迫，催臣上．道 A．①和②同，③和④同 B．①和②不同，③和④同 C．①和②同，③和④不同 D．①和②不同，③和④不同 13．对这段文字理解不正确的一项是( ) A．这一段文字历叙州郡朝廷优礼的事实，表达对君王赏识厚遇自己的感激之情。 B．李密以前做过蜀汉的官，“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门， 急于星火”几句，也想让昔日同僚对他目前的尴尬处境有所理解。 C．说“刘病日笃”使自己陷入了两难的境地，以“尽孝”抗衡“尽忠”，为下文“伏 惟圣朝以孝治天下”作铺垫，机智巧妙。 D．李密不想马上出来做官，而晋武帝催逼得紧，他就在这个“孝”字上大做文章，于 是气息奄奄的祖母成了挡箭牌，可谓吉人自有天相。 课外语段精读 阅读下面的文字，完成 14～17 题。 朱公①居陶，生少子。少子及壮，而朱公中男杀人，囚于楚。朱公曰：“杀人而死，职． 也。然吾闻千金之子不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢，置褐器中，载以一牛车， 且遣其少子。朱公长男固请欲行，朱公不听。长男曰：“家有长子曰家督②，今弟有罪，大 人不遣，乃遣少弟，是吾不肖。”欲自杀。其母为言曰：“今遣少子，未必能生中子也，而 先空亡长男，奈何？”朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄生。曰：“至则进千金于 庄生所，听其所为，慎无与争事。”长男既行，亦自私赍．数百金。 至楚，庄生家负郭，披藜藋到门，居甚贫。然长男发书进千金，如其父言。庄生曰：“可 疾去矣，慎毋留！即弟出，勿问所以然。”长男既去，不过庄生而私留，以其私赍献遗楚国 贵人用事者。 庄生虽居穷阎．，然以廉直闻于国，自楚王以下皆师尊之。及朱公进金，非有意受也，欲 以成事后复归之以为信耳。 8 庄生间时入见楚王，言：“某星宿③某，此则害于楚。”楚王素信庄生，曰：“今为奈 何？”庄生曰：“独以德为可以除之。”楚王曰：“生休矣，寡人将行之。”王乃使使者封 三钱之府④。楚贵人惊告朱公长男曰：“王且赦。”曰：“何以也？”曰：“每王且赦，常 封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃庄生，无所为 也，乃复见庄生。庄生惊曰：“若不去邪？”长男曰：“固未也。初为事．弟，弟今议自赦， 故辞生去。”庄生知其意欲复得其金，曰：“若自入室取金。”长男即自入室取金持去，独 自欢幸。 庄生羞为．儿子所卖，乃入见楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德报之。今臣出，道 路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚，其家多持金钱赂王左右，故王非能恤楚国而赦，乃以朱 公子故也。”楚王大怒曰：“寡人虽不德耳，奈何以．朱公之子故而施惠乎！”令论杀朱公子， 明日遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。 至，其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑，曰：“吾固知必杀其弟也！彼非不爱其弟，顾有 所不能忍者也。是少与我俱，见苦，为生难，故重弃财。至如少弟者，生而见我富，岂知财 所从来，故轻弃之，非所惜吝。前日吾所为欲遣少子，固为其能弃财故也。而长者不能，故 卒以杀其弟，事之理也，无足悲者。” 注 ①朱公：陶朱公，春秋时越国大夫范蠡的别号。②家督：长子，因长子有督理家 事的义务，故称家督。③星宿：我国古代对星座的称谓，共分二十八宿。④三钱之府：古代 钱府。 14．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．杀人而死，职．也 职：职责，这里指“常理” B．亦自私赍．数百金 赍：赠送，给予 C．庄生虽居穷阎． 阎：里巷 D．初为事．弟，弟今议自赦 事：从事，这里指“营救” 15．下列句子分别编为四组，全都表现朱公的长子吝金害弟的一组是( ) ①朱公长男固请欲行，朱公不听 ②然长男发书进千金，如其父言 ③长男即自入室取 金持去，独自欢幸 ④庄生羞为儿子所卖，乃入见楚王曰：“……乃以朱公子故也。” ⑤ 令论杀朱公子，明日遂下赦令 ⑥前日吾所为欲遣少子，固为其能弃财故也 A．①④⑥ B．②③⑥ C．①②⑤ D．③④⑤ 16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．朱公的长子自认为有能力救回弟弟，朱公的夫人也这样认为，母子二人的表现使朱 公不得不派长子去楚国。 B．朱公的长子完全不听父亲的安排，擅作主张，致使弟弟命丧别国他乡。 C．庄生为人廉洁有德行，他原本打算事成以后将金钱归还以示其信，但不料却“为儿 子所卖”。 D．朱公本来就知道大儿子一定会害死他弟弟，因为大儿子不忍心舍弃钱财。 17．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)长男既去，不过庄生而私留，以其私赍献遗楚国贵人用事者。 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)寡人虽不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎！ 译文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)至如少弟者，生而见我富，岂知财所从来，故轻弃之，非所惜吝。 译文： ________________________________________________________________________ 9 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学案 7 必修五(一) 知识整合 1．及 洎 逮 比 迨 寻 未几 已而 既而 已 2．(1)C [C 项当：担任。] (2)A [A 项每：经常，常常。] 3．(1)D [D 项责备。A 项怜悯/顾惜。B 项到/成功。C 项浅薄/迫近。] (2)D [D 项看。A 项使……知道/听说。B 项使……跟从/向。C 项慎重/更加。] 4．A [A 项名词作状语。B 项使动/名词作动词。C 项名词作状语/名词作动词。D 项形 容词作动词/形容词作名词。] 5．(1)我因命运不好，幼年时就遭遇了不幸。 (2)我之所以忍辱苟且偷生，被囚禁在如粪土一样的牢狱中而不肯死的原因，是痛惜我 的心愿尚未完全实现，平平庸庸地死了，文章不能在后世显露。 重点突破 1．迁移练习 ①A ②B ③A ④A ⑤B ⑥B ⑦B ⑧B ⑨B 2．迁移练习 ①互相 ②偏指“我”意 ③表承受方，我 ④表被动 ⑤表被动 ⑥ 表承受一方，我 3．迁移练习 (1)①“也”表判断 ②非 ③直接判断 ④“非”表判断 ⑤非 ⑥“也”表判断 ⑦非 ⑧非 ⑨非 ⑩“皆”表判断 (2)①它用来摧败花草树木的，便是一种肃杀之气的余烈。(要点：所以，“乃”表判断。) ②(六国)贿赂秦国力量就亏损了，这是它们灭亡的原因。(要点：“也”表示的判断句； “道”，原因。) 随堂训练 (1)现在却不是这样，耕种的人不再被督责尽力耕种；使用的人，再也不计算他们的收 入情况。(要点：“者”，……的人；“出入”为偏义复词，偏指“入”字。) (2)母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。(要点：信，相 信；非，否定判断句。) (3)赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。(要点：句式，判断句，“也” 作标志；两个“者”均为代词；辞，拒绝。) 巩固提升 1．C [“察”应为“察举”。] 2．C [绳墨：法律。] 3．①两次/第二次 ②停止/不久/已经/通“矣”/太，极 ③他们的/才 ④通“网”， 法网/无 4．D [D 项前“以”，因为；后“以”，用来。A 项音节助词；B 项大概；C 项却。] 10 5．①名词，处所 ②助词，“所”字结构 ③助词，与“为”构成：为……所……， 表被动结构 ④表约数，相当于“许” 6．(1)①写成，动词 ②作为，动词 ③当做，动词 ④向，介词 ⑤因为，介词(一说 为“是”意) ⑥被，介词 (2)B [B 项做，动词。其余为介词；A 项被；C 项向；D 项替。] 7．B [B 项是名词用作动词；A、C、D 三项皆为名词用作状语。] 8．D [形容词活用为动词。] 9．(1)像倡优一样，名词用作状语；轻，轻视，形容词用作动词。(2)为……而死，为动 用法。(3)使……思，使动用法。(4)浅陋的看法，形容词用作名词。 10．(1)茕茕独(孑)立，形影相吊 (2)桂影斑驳 珊珊可爱 (3)或重于泰山 或轻于鸿 毛 (4)唯倜傥非常之人称焉 (5)通古今之变 是以就极刑而无愠色 11．A [A 项“察”为察举之意，其他三项均为官职任免的专称。] 12．D [①连词，因为；②连词，表目的，来；③向上，对朝廷；④登程。] 13．D [“祖母成了挡箭牌”“吉人自有天相”的说法不妥。] 14．B [赍：携带，拿着。] 15．D [①是说朱公的长子坚决要求去救弟弟，朱公不答应；②是说朱公的长子遵照 其父的吩咐去庄生家，送上书信和黄金；⑥说的是朱公最初打算派小儿子去的原因。] 16．B [“完全”一词不对，朱公的长子开始时是按照父亲的安排来做的。] 17．(1)朱公的长子离开庄生家后，不再去拜访庄生，而私自留在了楚国，把他私下带 来的黄金拿去送给楚国当权的贵人。 (2)我虽没有什么德行，却怎么会因朱公的儿子而特别施恩大赦呢？ (3)至于小儿子，他生来就知道我很富有，不知道财产是从哪里来的，所以他会轻易地 舍弃财物，不会有所吝惜的。 参考译文 朱公住在陶的时候，生了个小儿子。小儿子长大以后，朱公的第二个儿子因为杀人，被 囚在楚国。朱公就说：“杀人凶手被判死罪，这是常理。然而，我听说富贵人家的孩子，不 应该在集市上被处决。”就告诉他的小儿子，让他去探视一下。于是装上黄金两万四千两， 将其置放于一褐色器物中，用一辆牛车载运，并派他的小儿子前去。朱公的大儿子坚决要求 去，朱公不答应。大儿子说：“在家里，大儿子有督理家事的义务，所以叫做‘家督’，现 在弟弟有了死罪，父亲不派我去，而派小弟去，这是我没本事。”想要自杀。他的母亲为他 辩护道：“现在派小儿子去，不一定就能使二儿子生还，而你却先逼死大儿子，这是为何 呢？”朱公别无他法，只好派长子去，并写了一封信给以前的好朋友庄生。朱公对大儿子说： “你一到那里就送上千金到庄生的住所，任凭他处理，千万别与他发生争执。”大儿子就出 发了，还私自带了数百金。 到了楚国，(见到)庄生家靠近城郭，拨开杂草才能走到门口，他家很贫困。朱公的长子 拿出信，连同两万四千两黄金都给了庄生，完全按照父亲所说的办理。庄生便说：“你可以 赶快离去了，切勿逗留！即使你弟弟被放出来也不要问为什么。”朱公的长子离开庄生家后， 不再去拜访庄生，而私自留在了楚国，把他私下带来的黄金拿去送给楚国当权的贵人。 庄生虽然居住在十分贫穷的里巷，然而他却以廉洁正直的名声闻名全国，自楚王以下的 人，都像尊敬老师一般尊敬他。至于朱公送的黄金，他也不是有意要接受，而是打算事成以 后，将黄金还给朱公，以示其诚信。 庄生找到一个适当的时机去见楚王，说：“某星宿出现在某个位置，这对楚国是有害 的。”楚王平素相信庄生，便问：“那现在该怎么办呢？”庄生说：“只有用恩德才可免除 11 灾害。”楚王说：“你不要说了，我这就去办这事。”楚王便派使者封了钱库。楚国的贵人 很惊喜，将此事告诉了朱公的长子，说：“楚王要大赦犯人了。”朱公长子问：“何以见得？” 楚国的贵人说：“楚王每次赦免犯人，都是先封钱库。昨天傍晚，楚王已派使者封了钱库。” 朱公的长子认为楚王就要大赦犯人，二弟理所当然会被放出来，把那些钱白白送给庄生，一 点用处也没有，于是他又去见庄生。庄生大吃一惊说：“你怎么还没回去？”朱公的长子说： “我本来就没回去。当初是为救弟弟的事来见你，现在弟弟因楚王决定大赦而自然会被赦免， 所以前来向你告别。”庄生知道他是想拿回他的黄金，便说：“你自己到屋子里去拿黄金 吧！”朱公的长子就到屋里拿了黄金走了，还独自高兴得不得了。 庄生因被朱公的长子背叛，感到十分羞愤，便再进宫见楚王，对楚王说：“我前些天说 某星宿的事，你打算用修德的方式来解决。今天我出门去，外面的人都说陶地的富豪朱公的 儿子杀了人被囚禁在楚国，他的家人拿了许多金钱贿赂王身边的人，所以您并不是为了体恤 楚国人民而行赦，而是因为朱公的儿子。”楚王大怒说：“我虽没有什么德行，却怎么会因 朱公的儿子而特别施恩大赦呢？”就命令先杀掉朱公的儿子，第二天再下赦免的命令。朱公 的长子最终带着他弟弟的尸体回去了。 到家以后，他母亲和陶邑的人都很哀伤，只有朱公一人在笑，他说：“我本来就知道他一定 会害死他弟弟的！他并不是不爱他弟弟，只是他有不能忍心舍弃的东西。这是因为他年少的 时候，和我一起为了谋生，亲历艰苦，懂得生活艰难，所以他很难舍弃财物。至于小儿子， 他生来就知道我很富有，不知道财产是从哪里来的，所以他会轻易地舍弃财物，不会有所吝 惜的。前些天我之所以想派小儿子去，就是因为他能舍弃财物啊！而大儿子是做不到的，所 以最后害死了他的弟弟，这是情理之中的事，没什么可悲伤的。” 12