江西省南昌市进贤县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

江西省南昌市进贤县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

进贤一中2019-2020学年高一上学期期末考试 语文试题 一、现代文阅读(36分）‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 中国传统文学中，抒情与叙事、诗意与故事常常形影不离。‎ 第一，以借景抒情为主、以叙事造势为辅，是诗词曲之韵文文体。其中，可分为三种情况：一种是以故事为主线的叙事诗，如《七月》《长恨歌》等；另一种以抒情为主，情中带事；还有一种是事隐藏于诗情画意之后，明其事方可体会诗境和真情。其中，第三种最知名的应算陈子昂《登幽州台歌》。此诗的关键词是“古人”和“来者”。这两个词隐含着一段诗人以乐毅自居、欲在军中施展抱负却反遭贬罚的悲伤故事，以及古代燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的佳话。由此，“古人”和“来者”都是比喻伯乐。自信有乐毅之才的陈子昂，却找不到可识其才的伯乐，不由得怆然涕下。这样一来，叙事与抒情依然相从相生，只是事隐于情之后。‎ 第二，以叙事为主，以造境写意为辅，是散文、小说的非韵文文体。其中，小说虽然主要是叙事的，却常伴有诗词曲赋和诗情画意的场景；唐传奇则倏忽奇变，给人诗情画意的美感，实为以诗思、诗笔叙写小说。就长篇小说来看，我们就不时能看到其中夹杂着诗情画意的场面。在《三国演义》中，“三顾茅庐”“刘备招亲”一类的场景画面屡见不鲜。在《西游记》《水浒传》中，也常见给人带来闲情逸致之乐趣画面。而《红楼梦》叙事如画，愈读愈感诗情画意充盈其内。且不要说黛玉葬花、宝钗扑蝶，单小说第一回写甄士隐的故事，便可谓一部《红楼梦》的缩影和解读之文眼。一僧一道之《好了歌》，贾雨村中秋吟月之诗，“贾雨村”“甄士隐”的谐音寓意，处处暗藏玄机。‎ 抒情与叙事、诗意与故事形影不离现象的根源在汉字里。甲骨文字里的象形符号至少有两大类：一类是表意的物象符号，如山、水、日、月、鱼、马、牛、羊，一般表现静止的意义，多用来造境写意。另一类是事象符号，是一种有目的性、具有一定空间和时间长度的符号。比如“奠”字，上面是一个盛酒的容器，下面是一个有腿的长台子，将一大容器的酒搬放到一个大台子上，为的是祭祀神明或祖先。一般来说，物象符号多由单一的符号构成，事象符号则由多个物象符号构成。这种事实表明，事象符号是物象符号发展到一定阶段的、更为复杂的产物。物象符号一旦进入事象符号群里，原来静止的属性就会被激活起来，从而具有动态性。由此，物象符号和事象符号是谁也离不开谁的共存关系。这种相互依赖性和同生性，正是中国文学中抒情与叙事、写意与故事同生共长的根源。 ‎ ‎（摘编自许建平《读懂中国文学，还得从汉字入手》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A．诗词曲之韵文文体一般以借景抒情为主，但也包括以故事为主线的叙事诗。‎ B．只有了解黄金台之典与陈子昂的抱负与遭遇，才能读懂他怀才不遇的悲怆。‎ C．甲骨文中多个物象符号构成更高阶段、更复杂的、具有动态性的象形符号。‎ D．“三顾茅庐”“刘备招亲”在叙事场景之中常夹杂着许多诗情画意的画面。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．第四段分析了甲骨文两种符号的共存关系，指出中国文学的特点与汉字的关系。‎ B．文章第二段与第三段分别从韵文文体与非韵文文体两个角度阐述了首段的观点。‎ C．文章多处运用举例论证，特别是汉字象形符号的举例，便于读者明白汉字特点。‎ D．首段提出全文中心论点：中国传统文学中的抒情与叙事、诗意与故事融为一体。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．叙事诗与小说均以叙事为主，但是叙事形式不同，一属韵文，一属非韵文。‎ B．“奠”字以盛酒的容器、有腿的长台子等物象符号，表达祭神祀祖的含义。‎ C．《红楼梦》或穿插诗歌，或利用谐音手法，暗示情节发展，提供解读思路。‎ D．读《长恨歌》、《好了歌》、唐传奇等中国传统诗歌，都可以从汉字入手。‎ ‎(二）实用类文本阅读(本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4〜6题。‎ 材料一：‎ 港珠澳大桥被称为“现代世界新七大奇迹”之一，大桥全长‎55公里 ‎，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，集桥、岛、隧于一体，创造了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”的世界纪录，涵盖了当今世界岛隧桥多项尖端科技，是当今世界最具挑战性的工程之一。杭州湾大桥主体工程设计使用寿命100年，而根据香港的标准，港珠澳大桥的设计使用寿命是120年，可抗8级地震，能抗16级台风。大桥的主航道位置采用隧道形式，并修建两个人工岛提供桥隧转换设施，确保不影响海轮前往广州和深圳港口主航道的通行来往。‎ ‎（摘编自农文兴《让港珠澳大桥承载起“车同轨”历史意义》，《北斗看见》‎2018-10-25‎）‎ 材料二：‎ ‎400多项新专利，7项世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发，科研创新可谓港珠澳大桥建设中的题中之义。在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。‎ 不久前，横亘在伶仃洋面上的大桥经受了强台风“山竹”的考验，不但主体桥梁、海底隧道、人工岛，就连桥面上护栏、路灯都安然无恙，再次刷新了中国制造的水平。在这一成就的背后，清华大学土木工程系教授李克非团队对于长期耐久性设计的攻关贡献良多。经过一年多时间的反复论证，李克非和他的团队的设计成果凝结为港珠澳工程混凝土构件的耐久性质量控制指标。‎ ‎“世纪工程的完工，超级难题的解决，是千千万万的人努力的结果。”李克非表示。在大桥设计和建造的14年当中，共有21家企事业单位，以及清华大学、华南理工大学、同济大学、西南交通大学、东南大学、南京大学、长安大学、中山大学等8所高等院校，在包括水文、气象、地质、地震、测绘、环境等各方面展开了51项专题研究。‎ ‎（摘编自《港珠澳大桥背后的科技支撑》，光明网‎2018-10-24‎）‎ 材料三：‎ 港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思。其中青州航道桥塔顶结型撑吸收“中国结”文化元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅。江海直达船航道桥主塔塔冠造型取自“白海豚”元素，与海豚保护区的海洋文化相结合。九洲航道桥主塔造型取自“风帆”，寓意“扬帆起航”，与江海直达船航道塔身形成序列化造型效果，桥塔整体造型优美、亲和力强，具有强烈的地标韵味。‎ ‎（摘编自陈儒发《港珠澳大桥总体设计及关键技术》）‎ 材料四：‎ 港珠澳大桥在“一国两制”之下探索、创造的诸多理念和模式，将成为粤港澳大湾区建设的范本，无疑也具有强信心、聚共识的作用。‎ 香港旅游发展局主席林建岳表示，广深港高铁、港珠澳大桥开通，粤港澳大湾区一小时旅游圈已经形成。澳门旅游学院院长黄竹君表示，澳门要发展成为世界旅游休闲中心，港珠澳大桥通车将有力拉动澳门相关产业发展。前香港太古集团董事局主席史乐山则说，港珠澳大桥让他“看见了珠三角西部”和更远的南宁、昆明、成都。‎ 这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。‎ ‎（摘编自《一桥越沧海——写在港珠澳大桥开通之际》，新华网‎2018-10-23‎）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A．材料一从大桥的长度、创造的世界纪录、涵盖的尖端科技、设计标准等方面，说明了港珠澳大桥被称为奇迹的原因。‎ B．材料二介绍了港珠澳大桥背后的科技支撑，着重强调了团队合作在大桥设计和建造的过程中所起的重要作用。‎ C．材料三从艺术构思的角度，介绍了大桥设计方面的文化、环保理念，以及纤巧灵动、精致优雅的造型特点。‎ D．材料四对港珠澳大桥进行了宏观的评价，并引用了三人的论述说明港珠澳大桥具有强信心、聚共识的作用。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，三座主桥的主塔分别以“中国结”“白海豚”“风帆”的造型，显示了独特的艺术构思。‎ B．港珠澳大桥的设计标准是能抗16级台风。不久前横亘在伶仃洋面上的大桥经受了强台风“山竹”的考验，再次刷新了中国制造的水平。‎ C．港珠澳大桥作为超大型跨海交通工程，采取桥、岛、隧结构，大桥的主航道建设了最大体量的沉管隧道，保证了海上交通的便利。‎ D．前香港太古集团董事局主席史乐山认为，港珠澳大桥意义重大，可以起到连接珠三角西部，甚至起到沟通南宁、昆明、成都的作用。‎ ‎6．港珠澳大桥的建成意义重大，请结合以上材料谈谈对材料四“这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”的理解。‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7〜9题。‎ 情无赝 周海亮 四二年逃荒，爷爷把什么都扔了，包括那把壶。一路上九死一生，待回来，壶仍然躺在自家院子里，染满尘埃。擦了擦，釉黑，斑蓝；敲了敲，音色沉美。‎ 壶是老祖宗留下来的。时间越久，越有感情。‎ 可是现在父亲病了，很严重。他需要一笔钱。‎ 唐钧就想到了执壶。‎ 与妻子商量，妻子说，卖掉执壶，等于要了爸的命。唐钧说，也许卖掉执壶，能救爸的命。妻子说，你能保证不让爸知道？唐钧说，不告诉他就行。妻子说，你以为你能瞒过去？唐钧长叹一声，说，能瞒多久就瞒多久吧。‎ 唐钧找到朋友，说他有意出手那把执壶。朋友听了，眼珠子当时就直了。‎ 朋友也许比父亲更喜欢那把壶。朋友是小城有名的收藏家，他知道一把品相极佳的执壶的价值。几年前他曾有意买下这把壶，却被唐钧的父亲骂了一顿。‎ 真打算出？朋友问。‎ 真打算。唐钧说。‎ 老爷子同意了？‎ 同意了。‎ 拿来！价钱好商量。‎ 壶就卖了。唐钧查过很多资料，价钱绝对是对得起这把壶的价钱。现在父亲住进医院，他不知道父亲还能不能熬过来。熬过来，他欠着朋友一份情；万一熬不过来，他想用这笔钱带父亲到处转转。之前，父亲一直想去一趟西藏。‎ 可是父亲突然很想看看那把执壶。‎ 你哪儿来这么多钱？父亲问他。‎ 借的。‎ 我怀疑你把它卖了。病床上的父亲说，这几天，我总是心神不宁的。‎ 壶在家里呢。他低着眼睛，不敢看父亲的脸，您那么喜欢它，我不会卖掉它的。‎ 我想看看壶。父亲固执地说。‎ 没办法，唐钧只好再一次找到朋友。朋友说，君子不夺人之爱——要不这样，壶你先拿回去，钱你也送回来。唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。朋友想了想，说，君子不乘人之危——还可以这样，壶你拿回去，钱算我借给你的，你给我补张借条就行。‎ 最终，唐钧既没有给朋友补一张借条，也没有把壶拿回去。不过他捧回了一把执壶的赝品。他问朋友，这样行吗？朋友说，相信我，别说你爸，就连业界专家，都很难分辨出来。‎ 父亲捧着壶，细细地看，笑了。他说，是咱家那把，看来你果然没有说谎。唐钧笑笑说，祖宗传下来的宝贝，我怎会卖掉呢？心里，却隐隐地痛。‎ 再痛，也认为自己做得没错。他不否认执壶的价值，但他还认为，无论什么样的无价之宝，在父亲的生命面前，都不值一提。‎ 父亲没能熬过来。但父亲安然地死去，几乎没有痛苦。‎ 父亲走后第九天，他将执壶还给朋友。朋友细细看了看，擦过，小心地把壶收起。唐钧问他，哪儿弄来的赝品？朋友说，这不是赝品，这就是你卖给我的那把执壶。唐钧有些吃惊，忙问，为什么不弄个赝品？朋友笑笑说，你父亲对这把执壶的感情这样深，假如真是赝品，我相信他一眼就能够看出来。他虽非专家，但是自家的东西，他绝不会看错的。‎ 不会吧？唐钧有些不太相信。‎ 找个世界上最像你的男人冒充你，你认为他能不能看出来？朋友说，当他发现你拿了赝品给他，他会怎么想？或许直到离去，他都不会安心。‎ 可是万一我把它弄坏了呢？磕了，碰了，或者不小心打碎……‎ 我相信你肯定不会的。朋友笑笑说，在你心里，只要父亲喜欢，哪怕它是赝品，也价值千金，需要小心呵护……‎ 万一我发现它不是赝品，死不认账呢？难道你不怕我昧下它？‎ 你肯定不会。认识这么多年，我对你的这点信任还是有的。朋友笑着说，这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢？‎ ‎（摘自《小说月刊》2017年第10期）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A．小说善于运用侧面描写，如借唐钧妻、友之口，表现了唐钧的孝心，借唐钧父亲的动作、神态和语言写出了唐钧内心的矛盾与痛苦。‎ B．插叙唐钧朋友被唐钧父亲骂了一顿，既说明唐钧父亲对执壶十分珍惜，又让朋友产生疑问的情节合情合理。‎ C．文章以“情无赝”作为标题，揭示了文章的主题，充分说明人的情感都是真挚的，不像商品那样有真假。‎ D．小说运用了故意延迟故事发展的进展,拖延读者到达结尾的时间的“延迟法”， 使得情节波澜起伏，曲折有致。‎ ‎8．简要分析执壶在小说中的作用。‎ ‎9．这篇小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。请结合全文，分析这种写法的好处。‎ 二、古代诗文阅读(34分）‎ ‎(一）文言文阅读(本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10〜13题。‎ 徐范，字彝父，福州候官人。少孤，刻苦授徒以养母。与兄同举于乡，入太学，未尝以疾言遽色先人。‎ 丞相赵汝愚去位，祭酒李祥、博士杨简论救之，俱被斥逐。同舍生议叩阍上书，书已具，有闽士亦署名，忽夜传韩侂胄将置言者重辟，闽士怖，请削名，范之友亦劝止之。范慨然曰：“业已书名矣，尚何变？”书奏侂胄果大怒谓其扇摇国是各送五百里编管范谪临海与兄归同往禁锢十余年。‎ 登嘉定元年进士第。授清江县尉，辟江、淮制置司准备差遣。属边事纷纠，营寨子弟募隶军籍者未及涅，汹汹相惊。一夕，秉烛招刺千余人，踊跃争奋。差主管户部架阁，改太学录，迁国子监主簿。入对，言：“时平，不急之务、无用之官，犹当痛加裁节，矧多事之秋，所贵全万民之命，纾一时之急。独奈何坐视其无救而以虚文自蔽哉！愿惩既往之失，废无用之文，一意养民，以培国本。”‎ 丐外，添差通判泽州。湖湘大旱，振救多所裨益。知邵武军，寻召赴行在，言：“功利不若道德，刑罚不若恩厚，杂伯不若纯王，异端不若儒术，谀佞不若直谏，便嬖不若正人，奢侈不若诗书，盘游不若节俭，玩好不若宵衣旰食，穷黩不若偃兵息民。是非两立，明白易见。几微之际，大体所关。积习不移，治道舛矣。”迁国子监丞，徙太常丞，权都官郎官，改秘书丞、著作郎、起居郎、兼国史编修、实录检讨。以朝奉大夫致仕。卒，赠朝请大夫、集英殿修撰。‎ ‎（节选自《宋史·徐范传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．书奏/侂胄果大怒/谓其扇摇国是/各送五百里编管/范谪临海/与兄归同往/禁锢十余年/‎ B．书奏侂胄/果大怒/谓其扇摇国/是各送五百里编管/范谪临海/与兄归/同往禁锢十余年/‎ C．书奏/侂胄果大怒/谓其扇摇国是/各送五百里编管/范谪临海/与兄归/同往禁锢十余年/‎ D．书奏侂胄/果大怒/谓其扇摇国/是各送五百里编管/范谪临海/与兄归同往/禁锢十余年/‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．叩阍：指吏民因冤屈等直接向朝廷申诉。阍：门，常指天门、宫门。‎ B．辟，指朝廷征召布衣出仕，与“征”一样，是自上而下选拔官吏的制度。‎ C．行在：即行在所。指天子所在的地方，常专指天子巡行所到之地。‎ D．致仕，指官员正常退休，一般年龄为70岁。有时也指官员提前辞职归家。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．徐范见义勇为，不畏权贵。他为声援离职的丞相赵汝愚，不畏韩侂胄的威胁，和部分太学生上书营救，最终与兄长一同被贬十多年。‎ B．徐范很有才华，治政有方。他得到举荐进入太学，后曾担任国史编修；他招募营寨子弟，一夜之间杀敌一千余人，解决了边事纷纠。‎ C．徐范重视养民，注重民生。他反对穷兵黩武，希望停止战争，让百姓休养生息；通判泽州时，湖湘发生严重旱灾，他多方救济百姓。‎ D．徐范是非分明，多次直谏。他建议皇帝裁减冗员，不要宠幸阿谀奸邪的小人，少用刑罚多施恩典，追求王道，勤俭节约，勤于政务。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）矧多事之秋，所贵全万民之命，纾一时之急。‎ ‎（2）愿惩既往之失，废无用之文，一意养民，以培国本。‎ ‎ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分）阅读下面这首宋词，完成14〜15题。‎ 行香子过七里濑①‎ 苏轼 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。‎ 重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵②。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。‎ ‎[注]①七里濑：又名七里滩、七里泷，在今浙江省桐庐县城南三十里。两岸山峦夹峙，水流湍急，连绵七里，故名七里濑，与严陵濑相接。濑，沙石上流过的急水。②严陵：即严光，字子陵，东汉人，曾与刘秀同学，并帮助刘秀打天下。刘秀称帝后，他改名隐居。刘秀三次派人才把他召到京师。授谏议大夫，他不肯接受，归隐富春江，终日钓鱼。‎ ‎14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是 A．上片写小舟飞快地掠过水面，天水澄澈，水流时而平静时而湍急，游鱼腾跃，点点白鹭栖于沙汀，反映了诗人此时内心既急切又惬意。‎ B．“过沙溪急，霜溪冷，月溪明”三句，剪接了三个不同时辰的舟行之景，既写出了船之行程，也创造出清寒优美的意境。‎ C．词写水则特详，写山则至简，章法变化，体现了在江上舟中观察景物近则精细远则粗略的特点。‎ D．该词上阕写水，下阕写山。词人把人生的感慨，历史的沉思，都融入在一片如诗如画的水光山色之中，隽永含蓄，韵味无穷。‎ ‎15．这首词寄寓了苏轼怎样的情感和生活态度？‎ ‎ ‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“___________，_____________”。‎ ‎（2）针对魏晋名士崇尚虚无、等同生死的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：‎ ‎ ， 。‎ ‎（3）苏轼在《赤壁赋》中，用 “___________，_____________”两句侧面写出箫声的哀怨动人和强烈的感染力。‎ 三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17〜19题。‎ ‎ 苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力。人们 地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯.最后还上了个“元祐党人碑”，累及子女。观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里 哀哀切切，见人便“痛诉革命家史，困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不 。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书 法流苦千古;他一好吃,就传出“东肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而 。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（ ）。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分） ‎ A.身不由己 不修边幅 停止 失色 B.不由自主 蓬头垢面 停滞 失重 C.不由自主 蓬头垢面 停滞 失色 D.身不由己 不修边幅 停止 失重 ‎18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分） ‎ A.才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度 B.就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人.什么叫做大家气度 C.才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度.什么叫做天才诗人 D.就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人 ‎19.文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是(3分） ‎ A.还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。‎ B.还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、版富于正义又富于情感的天性所致。‎ C.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。‎ D.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。‎ ‎20.在下面，段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15个字。（6分）‎ ‎ 垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。① 。一是将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量; ② ，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于 垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险;三是提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；四是 ③ ，提升全社会对环保行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。‎ ‎21．下面是某同学为校刊写的《征稿启事》初稿，有五处不得体，请找出并作修改。（5分）‎ 征稿启事 为加强贵校校园文化建设，为你提供一个展示才华的舞台，校刊《紫峰诗词》现面向全校征稿。来稿文体不限，请写清尊姓大名和所在班级。麻烦广大师生踊跃投稿，拙作请直接交到编辑部。‎ ‎《紫峰诗词》编辑部 ‎12月1日 ‎（1） 改为 ‎ ‎（2） 改为 ‎ ‎（3） 改为 ‎ ‎（4） 改为 ‎ ‎（5） 改为 ‎ 四、写作(60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎“汉语盘点‎2018”‎年度字词揭晓。经过网友推荐，选出的年度国内字词有“奋”、“改”和“改革开放四十年”、立德树人”、“幸福都是奋斗出来的”等。最终“奋”和“改革开放四十年”当选年度国内字、词。‎ ‎“汉语盘点2019”活动候选字词正式出炉，“爱”“稳”“我和我的祖国”“5G”“区块链”等热门字词入围。最终“稳”“我和我的祖国”当选年度国内字、词。‎ 这些热词新语真实记录了中国主流媒体和民众的关注点。面对逝去的2018和2019年，你有哪些见闻和感触？请从中选择你所关注的年度字词，写一篇演讲稿，在班级内分享你的体悟。‎ 要求:选好其中的两三个字词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；符合演讲稿的格式要求；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 语文试题答案 ‎1．C C项，“象形符号”错，原文是“事象符号则由多个物象符号构成。这种事实表明，事象符号是物象符号发展到一定阶段的、更为复杂的产物。物象符号一旦进入事象符号群里，原来静止的属性就会被激活起来，从而具有动态性”，可见多个物象符号构成更高阶段、更复杂的、具有动态性的，应当是“事象符号”，而不是“象形符号”。‎ 故选C。‎ ‎2．D 本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本题选不正确的一项。‎ D项，中心论点是“中国传统文学中的抒情与叙事、诗意与故事融为一体”错。本文不是段首提出中心论点，而是文章末尾总结中心论点，中心论点是“物象符号和事象符号的相互依赖性和同生性，是中国文学中抒情与叙事、写意与故事同生共长的根源”。‎ 故选D。‎ 3． D项，“读《长恨歌》、《好了歌》、唐传奇等中国传统诗歌”错，“唐传奇”是小说，不是诗歌。故选D。‎ ‎4．C C项，“环保理念”无中生有；“纤巧灵动、精致优雅的造型特点”只是青州航道桥塔的特点，不是整座大桥的特点。原文说“港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思”，并未提到“环保理念”；“其中青州航道桥塔顶结型撑吸收‘中国结’文化元素，将最初的直角、直线造型‘曲线化’，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅”，可见“纤巧灵动、精致优雅的造型特点”只是青州航道桥塔的特点。‎ ‎5．A A项，“‘中国结’造型”说法错误。原文是“其中青州航道桥塔顶结型撑吸收‘中国结’文化元素，将最初的直角、直线造型‘曲线化’，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅”，可见青州航道桥塔顶只是吸收了“中国结”的文化元素，并不是设计成“中国结”造型。‎ 故选A。‎ ‎6．①港珠澳大桥在“一国两制”之下探索、创造了诸多理念和模式，凝聚了中华民族的强国之梦。②港珠澳大桥是经千万人的合作、三地共同修建的同心桥。③港珠澳大桥是我国自主研发，创造了多项世界纪录，彰显了中国核心技术，体现了中国自信。④港珠澳大桥促进经济发展，推动国家走上复兴之路。‎ 解析：题目是港珠澳大桥的建成意义重大，请结合以上材料谈谈对材料四“这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”的理解。句子中的关键词是“圆梦”“同心”“自信”和“复兴”，要从材料中筛选出能体现这四个词语含义的句子进行概括。‎ 结合材料四“港珠澳大桥在‘一国两制’之下探索、创造的诸多理念和模式，将成为粤港澳大湾区建设的范本，无疑也具有强信心、聚共识的作用”，可概括出“港珠澳大桥在‘一国两制’之下探索、创造的诸多理念和模式，凝聚了中华民族的强国之梦”；结合材料一“大桥全长‎55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程”，可概括出“港珠澳大桥是经千万人的合作、三地共同修建的同心桥”；结合材料二“400多项新专利，7项世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发，科研创新可谓港珠澳大桥建设中的题中之义”可概括出“港珠澳大桥是我国自主研发，创造了多项世界纪录，彰显了中国核心技术，体现了中国自信”；结合材料四第二段“香港旅游发展局主席林建岳表示，广深港高铁、港珠澳大桥开通，粤港澳大湾区一小时旅游圈已经形成……港珠澳大桥让他‘看见了珠三角西部’和更远的南宁、昆明、成都”可概括出“港珠澳大桥促进经济发展，推动国家走上复兴之路”。‎ ‎7．C 题中C项，“充分说明人的一切情感都是真挚的”属于架空分析，夸大其词。‎ ‎8．（1）执壶是小说行文的线索，情节围绕执壶展开（为救父亲卖执壶，父亲要看执壶而儿子捧回执壶赝品，父亲死后儿子归还赝品发现竟然是真执壶），使行文结构更紧凑。（2）人物性格围绕执壶而彰显，如唐钓朋友的古道热肠的性格就在买卖执壶、借还执壶的过程中彰显出来。（3）文章主旨借助执壶而突出，如父亲要看执壶，儿子以为拿回的是假执壶而内心隐隐作痛，体现了儿子的孝心，本文弘扬孝道的主旨因此得以凸显。此题考核分析文中多次出现的意象的作用的能力，注意从文章的情节、人物的塑造和主旨的表达的角度分析，从情节看，文章写“为救父亲卖执壶，父亲要看执壶而儿子捧回执壶赝品，父亲死后儿子归还赝品发现竟然是真执壶”，可见“执壶”是文章的线索；从人物塑造和主旨的角度看，由文中围绕执壶的句子“唐钧说，也许卖掉执壶，能救爸的命”“万一熬不过来，他想用这笔钱带父亲到处转转”“但他还认为，无论什么样的无价之宝，在父亲的生命面前，都不值一提”“万一我发现它不是赝品，死不认账呢？难道你不怕我昧下它” ，可见儿子的孝心，本文弘扬孝道的主旨因此得以凸显。‎ ‎9．‎ ‎（1）使小说的情节发展脉络更清晰，层次分明：为救父亲卖执壶，父亲要看执壶而儿子捧回执壶赝品，父亲死后儿子归还赝品发现竟然是真执壶。（2）有利于突出人物形象：小说中有大量人物对话和心理描写，一句一段的形式可以起到强调的作用，不同人物的不同性格在围绕着买卖执壶、借还执壶的过程中彰显出来，如唐钧朋友的古道热肠，唐钧对父亲的孝顺。（3）段落内部和段落之间构成对话形式，并大量使用短句，能使语言简洁明快，形式上形成一种参差错落的排列，富有音韵美。此题考核分析文章材料组织特征和作用的能力，要求分析小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式的好处，答题时注意从形式和内容的角度分析，从形式上看，段落内部和段落之间构成对话形式，大量使用短句，能使语言简洁明快，形式上形成一种参差错落的排列，富有音韵美；从内容看，短句大部分是人物的对话，在人物的对话中凸显人物的品质，如通过唐钧和妻子、朋友、父亲的对话，表现出其“孝顺”的优秀品质；从结构上看，采用短句的形式，加快文章的节奏，卖执壶——父亲要看执壶——儿子捧回执壶赝品——归还赝品发现——真执壶，使文章脉络更清晰，层次分明。‎ ‎10．A 句子大意是：奏书上报，韩侂胄果然十分震怒，说他们煽动动摇国家政策，（把他们）各自贬谪到五百里以外由地方官吏管束，徐范被贬谪到临海，和他的哥哥徐归一同前去，被囚禁了十多年。其中“国是”是一个词语，中间不可断开，排除BD项；“与兄归同往”，主语是徐范，“与兄归”是状语，修饰“同往”，中间不可断开，“同往”后面断开，排除C项。故选A。‎ ‎11．B B项，“辟，指官府征召布衣出仕”错。征、辟指征召布衣出仕，朝廷召之称征，三公以下召之称辟。可见“朝廷征召”说的是“征”，不是“辟”。故选B。‎ ‎12．B B项，“得到举荐进入太学”错，原文是“与兄同举于乡，入太学”，是考中乡试之后进入的太学；“一夜之间杀敌一千余人”错，原文是“一夕，秉烛招刺千余人”，“招刺”是“招募士兵给他们刺字”，不是“刺杀”。故选B。‎ ‎13．（1）况且在动乱年代，最重要的是保全广大百姓的生命，解除暂时的急难。‎ ‎（2）希望改变以往的过失，废除没有用处的空文，专意养育百姓，以培植国家根本。‎ 本题关键词有：（1）多事之秋，动乱年代；所贵，最重要的；全，形容词做动词，保全；纾，缓解、解除。（2）惩，改变；既往，以往；一意，专意；培，培植；。‎ 参考译文 徐范，字彝父，福州候官人。幼年丧父，辛苦地教授学徒来奉养母亲。和哥哥一同参加乡试，然后进入太学学习，在人前未曾发怒过。‎ 丞相赵汝愚被迫离职，祭酒李祥、博士杨简上书论争解救他，全部被斥责驱逐。同舍太学生们商议想要直接向朝廷上书申诉，奏书已经准备好，有一个福建的学生也署了名，忽然夜里传来消息说韩侂胄将要用重刑处置进谏的人，这个福建的学生很害怕，请求除去自己的名字，徐范的好友也劝他不要做这件事。徐范慨叹说：“已经写上名字了，还变什么？” 奏书上报，韩侂胄果然十分震怒，说他们煽动动摇国家政策，（把他们）各自贬谪到五百里以外由地方官吏管束，徐范被贬谪到临海，和他的哥哥徐归一同前去，被囚禁了十多年。‎ 考中嘉定元年进士，被授予清江县尉的官职，又被征召为江、淮制置司准备差遣。恰逢边境上闹纠纷，营寨子弟招募的隶属军籍的人，还没有来得及刺字，情形乱纷纷地互相惊扰。一个晚上，徐范拿着蜡烛给一千多个人刺字，士兵们都积极踊跃，奋勇杀敌。被任命主管户部架阁，又改任太学录，后升任国子监主簿。入宫奏对，说：“时局平稳，那些不紧急的事务、没什么大用的官职，还是应当狠狠地加以裁减，况且在动乱年代，最重要的是保全广大百姓的生命，解除暂时的急难。为什么要坐视它无法挽救还要用一纸空文自我欺骗呢！ 希望改变以往的过失，废除没有用处的空文，专意养育百姓，以培植国家根本。”‎ 请求外调，被派遣做泽州通判。湖湘地区旱灾很严重，赈济救助百姓，做了很多有益的事。管理邵武军，不久被征召到皇上身边，说：“建立功业不如有王道德行，用刑惩治不如恩泽深厚，用杂乱的方法不如简单地实行王道，不合正统思想的学说不如儒家学说，阿谀奉承不如直言进谏，奸佞小人不如正人君子，奢侈享乐不如多读诗书，游玩娱乐不如勤俭节约，玩赏爱好不如勤于政务，滥用武力不如停止战争休养百姓。正确错误两者对立，清清楚楚很容易看见。（现在）几乎是处在国家衰微之际，关系到国家大局。积久而成的不良习气不改变，国家治理的道路就很坎坷艰难了。”升任国子监丞，调任太常丞，代理都官郎官，又改任秘书丞、著作郎、起居郎、兼国史编修、实录检讨。在朝奉大夫职位上退休。去世后，追赠朝请大夫、集英殿修撰。‎ ‎14．A 【解析】A项，“反映了诗人此时内心既急切又惬意”错误。心情并不急切，而是悠闲自得的惬意。 故选A。‎ ‎15．①热爱自然山水，面对宁静又充满活力的自然景象心情舒展而惬意。②淡泊名利，“君臣一梦，今古空名”，严子陵也是空有钓名之想，不能尽享自然之美。表达了作者看透名利、归真返朴的人生态度。③对自然永恒的赞叹，以远山、云山、晓山三座山结尾抒发了对自然永恒的感慨。‎ 解析：上阕头六句描写清澈宁静的江水之美：一叶小舟，荡着双桨，像惊飞的鸿雁一样，飞快地掠过水面。天空碧蓝，水色清明，山色天光，尽入江水，波平如镜。水中游鱼，清晰可数，不时跃出明镜般的水面；水边沙洲，白鹭点点，悠闲自得。词人用简练的笔墨，动静结合、点面兼顾地描绘出生机盎然的江面风光，体现出作者热爱自然、热爱生活的情趣。“算当年，虚老严陵”，东坡在此，也笑严光当年白白在此终老，不曾真正领略到山水佳处。“君臣一梦，今古空名”，表达出浮生若梦的感慨：皇帝和隐士，而今也已如梦一般消失，只留下空名而已。那么真正能永恒留传的实体是什么呢？“但远山长，云山乱，晓山青。”只有远山连绵，重峦叠嶂；山间白云，缭绕变形；晓山晨曦，青翠欲滴。意思是说，只有大自然才是永恒的，只有大自然之美才是永恒的。从这首词可以看出，苏轼因与朝廷掌权者意见不合，而贬谪杭州任通判期间，尽管仕途不顺，却仍然生活得轻松闲适。他好佛老而不溺于佛老，看透生活而不厌倦生活，善于将沉重的荣辱得失化为过眼云烟，在大自然的美景中找回内心的宁静与安慰。词中那生意盎然、活泼清灵的景色中，融注着词人深沉的人生感慨和哲理思考。整合以上内容，得出答案。‎ 16. ‎（1）契阔谈䜩 心念旧恩 ‎(2)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 ‎（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 ‎17.C 身不由己：自己的行动不能由自己做主。不由自主：指由不得自己，控制不了自己。此处突出因苏 东坡性格太具魅力，使人们心甘情愿控制不住地被他吸引，为他倾倒。不修边幅：不注意衣着，容貌的整洁。重在突出随便，不拘小节。蓬头垢面：形容头发很乱、脸上很脏的样子。重在突出生活条件差。停止：不再进行。停滞：指受到阻碍，不能顺利地进行或发展。从苏东坡的人生际遇看这里用“停滞”更合适。失色：失去本来的色彩或光彩。失重：失去原有的重量、分量。此处因前文有“留下一道浓重的文化色彩”，所以用“失色”更好。‎ ‎18.A 根据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当，排除B、D两项；根据语段第一句“除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚……”可知，应先说才华，再说气度，排除C项，故选A项。‎ ‎19.D A、B、C项“还有……使然”“还由于……所致”“还是……所致”都是句式杂糅。‎ ‎20.①那么，垃圾分类的好处有哪些呢？‎ ‎②二是将有害垃坡分类出来 ‎③普及环保与垃圾分类的知识（每句2分）‎ ‎【解析】①处根据文段核心话题“垃圾分类”和后文中讲到的四个方面的积极作用，可见此处应填“垃圾分类的好处（益处）有哪些”;②处根据分号前的“一是将……单独分类”和后文“减少了垃圾中的重金属、有机污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理”等内容可知此处应填“二是将有害垃圾分类出来”;③处根据下文中“提升全社会对坏卫行业的认知”，可以推出此处应填“普及环保与垃圾分类的知识”。‎ ‎21．“贵校”改为“我校”或“学校”；‎ ‎“你”改为“师生”或“大家”；‎ ‎“尊姓大名”改为“姓名”；‎ ‎“麻烦”改为“欢迎”或“敬请”；‎ ‎“拙作”改为“大作”或“稿件”；。‎ ‎【解析】“贵校”是敬称，指别人的学校，此处称自己的学校，改为“我校”或“学校”；‎ 此处是面向全体师生发出的征稿启事，将“你”改为“师生”或“大家”；‎ ‎“尊姓大名”意思是对别人姓名的尊称，这里是面对学生，改为“姓名”；‎ ‎“麻烦”是“烦扰，打扰”，这里是让学生投稿，改为“欢迎”或“敬请”；‎ ‎“拙作”谦词，用于形容自己的作品，此处称别人的作品，改为“大作”“作品”或“稿件”；‎ ‎22．本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。首先理解这些词语的内涵。‎ 比如“奋”字的繁体字中，在“大”与“田”之间有个“鸟”字，象征着大鸟在田野上振姐高飞的姿态。“奋”是振动人心，是奋发图强，是奋勇拼搏，也是奋不顾身，在波澜壮阔的新时代画卷中，奋斗本身就是一种幸福。‎ ‎ “改革开放四十年”，从开启新时期到进入新世纪，从站上新起点到进入新时代，我国在各方面取得了伟大成就。改革开放只有进行时，没有完成时，我们应不忘初心，牢记使命，将改革开放进行到底。‎ ‎“稳”，是经游运行的“平稳向好”，也是社会生活的“稳楚安康，是父母牵挂子女的“平平稳稳”，也是自已追求小目标的“稳中求进”。“稳”既是国家发展的追求，也是个人生存的诉求。‎ 我和我的祖国：小人物见证、参与大历史，个人的、家庭对祖国的伟大的奉献精神。热爱国家，有国才有家。‎ 参考立意：1、比如选择“奋”与“改革开放四十年”，可立意为，奋斗，助我们走过改革开放四十年，更将帮我们开启一个新时代； ‎ ‎2、比如选择“稳”“改”，可以立意为，改革要稳中求进，不可急躁冒进；‎ ‎3、比如选择“幸福都是奋斗出来的”“我和我的祖国”，可立意为追求美好生活需要追求奋斗，将个人奋斗融入到祖国发展当中，热爱祖国，建设祖国。追求个人幸福，更要追求人民幸福，国家幸福。‎ ‎4、选取“改革开放四十年”与“我和我的祖国”，我们可以以小见大，从自我角度出发，从日常生活习惯习俗的小变化到社会乃至国家的大变化；从自我成长的改变到国家教育科技、民生、国际地位、文化和民族自信的改变，点明改革开放取得的成就等。‎ 没有按照演讲稿的格式要求写，最高扣五分。‎