三年级数学上册分数的初步认识——几分之一1

三年级数学上册分数的初步认识——几分之一1

分数的初步认识 几分之一 人教版三年级数学上册 　　 一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了４个大　 。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 每只狗分到 ( ) 个。 2 　　 狗哥哥说：“我要吃３个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了２个大　　 ，它们每只狗可以分得（　）个 。 １ 　　第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了１个大 　　。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？ 每只狗分到 ( 　 ) 个。 半 １ － ２ 　　把一个　　 成 ２ 份， 读作：二分之一 半个 每 １ 份是它的二分之一，写作　 。 半个 平均分 １ － ２ 把月饼分成 2 份，这样表示对吗？   把一块蛋糕平均分成三份 , 每份是 它的 ( ) 分之一 , 写作 。 ( ) 1 把一块蛋糕 平均分 成三份 , 每份是 它 的 ( ) 分之一 , 写作 。 ( ) 1 三 3 1 2 分 母 分 子 分数线 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 读作：二分之一。 分数的写法   进入 动手做一做 折出一个正方形的 方法一 方法二 方法三 返回 返回 返回 欣赏世界各国国旗 乌克兰 俄罗斯 巴拿马 毛里求斯 波 兰 德 国 乌克兰 波兰 俄罗斯 巴拿马 德国 毛里求斯 一、看图估一估，填上合适的数。 1 1 — 2 1 6 — 1 — 3 二、判断题 （ 1 ） （ ） 1 —4 （ 2 ）把一块蛋糕 切成 七块，每一块是它的 。 （ ） 1 — 7 （ 3 ）把一根绳 平均分成 3 段，每一段是它的 。 （ ） 1 — 3 没有平均分 不一定是平均分   三、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？         ( ) ( ) ( ) ( ) 4 1 6 1 5 1 3 1 （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） 四、 用分数表示下面各图中的红色部分。 五、下面图形的阴影部分表示几分之几？ （ ） （ ） （ ） （ ）         （ ）   小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ １ － 4 １ － ４ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ 平均分的份数越多，每份就越小。 １ － ２ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ 用分数表示图中红色部分，并在 里填上“ ”或“ ”。 4 1 5 1 6 1 3 1 用分数表示图中红色部分，并在 里填上“ ”或“ ”。 课堂小结 本节课你学到了哪些知识？ 1 、要得到一个分数 , 必须平均分。 2 、把一个物体（图形）平均分成几份， 每份就是它的几分之一。 3 、分数的写法、读法及各部分的意义。 4 、平均分的份数越多，每份就越小。 生活中有那些地方可以用分数表示呢？ 让我们一起走进生活，寻找分数！ 请同学们 下课后 观察生活中哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？ 谢谢观看 4 3 ( ) （ ) ( ) 6 4 ( ) 2 1 3 2 二、用下面的分数表示阴影对吗？ 对的画“ ”，错的画“ ”。 生活中有那些地方可以用分数表示呢？ 让我们一起走进生活，寻找分数！ （ ） （ ） （ ） （ ） 三、下面哪些图里的涂色部分能 用分数表示呢？请写出来。 （ ）