2020版高考政治大二轮专题复习新方略课时作业（九）中华文化与文化强国

2020版高考政治大二轮专题复习新方略课时作业（九）中华文化与文化强国

课时作业(九)　中华文化与文化强国 一、选择题 ‎1．[2019·东北三省四市模拟]筷子起源于中国，距今已有3000多年的历史。筷子文化内涵丰富，小小的一双筷子折射出中国人独特的礼仪文化 禁忌 表现 规矩 颠倒乾坤 用餐时筷子颠倒使用，不分首尾 使用时要不慌不忙，切忌首尾颠倒 品箸留声 把筷子一端含在嘴里来回嘬响 绝对不允许吮吸筷头，发出声音 仙人指路 握筷时将食指伸出或拿筷子指人 用筷不能伸食指，谈事要放下筷子 这说明(　　)‎ ‎①中华文化是人类文明进步的重要源泉　②筷子文化是现代文明的独特成果　③中华文化源远流长，博大精深　④筷子文化的传承有利于精神文明建设 A．①②　　　　　　　　　B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：③选项观点表述正确且符合题干，题中强调筷子文化有数千年历史、内涵丰富，说明中华文化源远流长、博大精深，入选。④选项观点正确符合题干，通过对筷子文化的传承推动精神文明建设，入选。①选项观点表述错误，劳动是人类文明进步的源泉，排除。②选项观点表述错误，筷子文化是传统文明的成果，而不是现代文明的成果，排除。‎ 答案：D ‎2．由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了第一手资料。从中可以看出，甲骨文入选《世界记忆名录》的文化意义在于(　　)‎ ‎①集中展示民族文化　②有助于中华文明演进的研究　③增强中华民族自豪感，提升文化自信　④有助于世界认同中华民族文化 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：民族节日是民族文化的集中展示，题干说的是甲骨文对汉字和中华文明发展的贡献，①不符合题意；作为中国古代文字，甲骨文入选《世界记忆名录》有利于传承中华文化，有助于对中华文明演进的研究，同时也增强了国人对中华文化的认同感和自豪感，②③符合题意。④错在“认同”，对其他民族的文化不能用“认同”。‎ 答案：C ‎3．[2019·天津滨海新区七校联考]小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种。目前，中国特色社会主义进入了新时代，面对新形势、新任务，我们要把“红船精神”体现到精神状态上，落实到工作实际中，让“红船精神”在新时代永放光芒。这说明“红船精神”(　　)‎ ‎①是伟大民族精神在社会主义革命时期的具体体现　②具有鲜明的时代性和先进性　③它的内涵和价值在当代社会得以保留和升华　④对增强人的精神境界起决定作用 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②③‎ 解析：我们要让“红船精神”在新时代永放光芒，说明红船精神具有永恒的精神价值，故③选；小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，说明红船精神具有鲜明的先进性，故②选；红船精神是中华民族精神在新民主主义革命时期的具体体现，故①不选；④“决定”错误。‎ 答案：D ‎4．《中国青年报》社会调査中心对2 013名受访者进行微信群讲座调查，获得以下材料：‎ 受访者参加过的微信群讲座中，所占比重较多的有：娱乐性讲座常识性讲座51%、严肃的专业知识讲座27.6%和实用性强的“干货”讲座23.2%‎ 存在的问题：部分讲座出现过度“娱乐化”和“低俗化”倾向 由材料可知(　　)‎ ‎①微信群讲座应植根于本民族文化土壤　②微信为文化的传播提供了物质载体　③要提高辨别不同性质文化的眼力　④微信群讲座具有选择、创造文化的功能 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：从微信群讲座调查的结果看，微信为文化的传播提供了物质载体，但部分讲座出现过度“娱乐化”和“低俗化”倾向，因此，应加强对微信群讲座的管理和引导，帮助人们提高辨别不同性质文化的眼力，②③符合题意；①与题意不符；微信群讲座属于大众传媒，具有传播、沟通、共享的强大功能，教育具有选择、创造文化的功能，④说法错误。正确选项为C。‎ 答案：C ‎5．[2019·娄底二模]“快闪系列活动——新春唱响《我和我的祖国》”先后在北京首都国际机场、深圳北站……长沙橘子洲头唱响。在长沙，快闪高潮部分，悬挂着鲜艳五星红旗的十架动力伞从远空滑翔而来，同时，一艘载客近千人的大游轮开足马力，驶向橘子洲头，壮观的场面引爆了全场激情，在场游客用力挥舞国旗，齐声高喊“祖国万岁！我爱你中国”，这不仅让现场的中国人感动、热血沸腾，更让不少外国友人感叹：“Amazing(太震撼了)！”举办这一活动(　　)‎ ‎①创新了文化形式，丰富了人们的文化生活　②集中体现了当代中国人的整体精神风貌　③有利于激发全民族对新时代的认同感和归属感　④旨在进一步巩固先进文化的主导地位 A．①④ B．②③‎ C．②④ D．①③‎ 解析：根据题意，举办这一活动，创新了文化形式，激发了全民族对新时代的认同感和归属感，①③相符。中华民族精神集中体现当代中国人的整体精神风貌，②错误，排除；中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位，④中的“先进文化的主导地位”说法错误，排除。‎ 答案：D ‎6．近年来，随着经济社会的发展，“微公益”的新理念一反公益乃富人团体的慈善作为这一观念，倡导普通大众从身边小事入手，汇聚点点滴滴和举手之劳，形成一股强大的社会力量，传递爱心。这说明(　　)‎ ‎①精神文明建设要发展公益性文化事业　②思想道德水平随着经济发展同步提高　③践行社会主义核心价值观要从我做起　④社会的发展与人的发展是相互促进的 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：发展公益性文化事业在材料中未体现，应排除①；经济决定文化，但文化具有自身的传承性和相对独立性，思想道德水平并不一定随着经济发展而同步提高，②说法错误。‎ 答案：D ‎7．[2019·中原名校第五次联考]“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这是每个志愿者的庄严宣誓。新时代之所以要大力弘扬志愿服务精神，积极参与志愿服务行动，是因为(　　)‎ ‎①志愿服务是现代社会文明进步的重要标志　②志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要载体　③志愿者精神是中华优秀传统文化的结晶和丰富发展　④志愿者精神是中国特色社会主义先进文化的核心 A．①② B．②④‎ C．①③ D．③④‎ 解析：新时代之所以要大力弘扬志愿服务精神，积极参与志愿服务行动，是因为志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要载体，是现代社会文明进步的重要标志，①②正确；民族精神是中华优秀传统文化的结晶，③说法错误，排除；④中的“核心”说法错误，排除。‎ 答案：A ‎8．“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受，带有沉甸甸的民意分量，是检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化方面的“获得感”，就应该(　　)‎ A．增强文化软实力，抵制外来文化在我国的传播 B．提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动 C．以大众利益为出发点，以大众文化为发展方向 D．以新时代中国特色社会主义检验真假文化作品 解析：‎ 对于外来文化并不是一味抵制，而是要加以鉴别，主动吸收人类有益的文化成果，A项说法错误；文化作品要以人民群众的根本利益为出发点，以坚持为人民服务、为社会主义服务为发展方向，C项说法错误；检验真假文化作品的标准应该是社会实践，D项说法错误。‎ 答案：B ‎9．[2019·南充市二模]‎2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此必须(　　)‎ ‎①牢牢掌握党对教育工作的领导权　②坚持以立德树人作为建设文化强国的根本任务　③发挥教育对人的教化和培育功能　④由思政教育来决定民族文化的性质和发展方向 A．①② B．①③‎ C．②③ D．③④‎ 解析：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”反映了教育工作必须坚持党的领导，必须发挥教育对人的教化和培育功能，①③符合题意；立德树人是教育的根本任务，建设文化强国的根本任务是建设社会主义核心价值体系，②错误，排除；一定的经济政治决定一定的文化，④错误，排除。‎ 答案：B ‎10．国家广播电视总局要求，广播电视节目必须继续遵循“小成本、大情怀、正能量”的自主创新原则。正能量即节目必须弘扬真善美，鞭挞假恶丑，激励人们向上向善。广电节目遵循正能量原则(　　)‎ ‎①是用优秀作品引领社会思潮，凝聚社会共识　②有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位　③是弘扬社会主义核心价值体系，加强文化建设的必然要求　④需发展先进文化，自觉改造或剔除落后文化 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，①错误；发展先进文化是对国家的要求，自觉改造或剔除落后文化是对个人的要求，④不符合题意。‎ 答案：C ‎11．如今，穿行于城市广场、居民小区、街道乡村，一幅幅制作精美的文化墙成了一道道亮丽的风景线。从中国梦、社会主义核心价值观的宣传，到提倡孝老爱亲、移风易俗等，市民在休闲、聊天、散步中接受忠义、孝道、法律、科普等的熏陶。这有利于(　　)‎ ‎①不同地域的文化日趋融合　②人们充分尊重文化的多样性　③引领社会主义良好风尚建设　④文化在潜移默化中发挥影响 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：文化墙宣扬中国梦、社会主义核心价值观，有利于培育良好的社会风尚，故③项入选；市民在休闲、聊天、散步中，接受忠义、孝道、法律、科普等的熏陶，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，故④项入选；①②与材料无关。‎ 答案：D ‎12．[2019·汉中市二模]习近平总书记指出，坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。由此可见，开展理想信念教育必须(　　)‎ ‎①坚持学而信、学而思、学而行　②让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮　③把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动　④志存高远，仰望星空，勇做时代的弄潮儿 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：“要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来”说明开展理想信念教育必须把学习成果转化为行动，做到知行统一，本题①③符合题意；②本身观点正确，但没有强调要把理想信念转化为具体的行动，因此与题意不符，排除；④强调理想信念的重要性，没有强调要用理想之光照亮奋斗之路，因此④与题意不符，排除。‎ 答案：B 二、非选择题 ‎13．[2019·株洲市二模]阅读下列材料，完成相关要求。‎ 进入新时代，我国社会主要矛盾转化为广大人民日益增长的美好生活的需要和发展不平衡不充分之间的矛盾。针对目前我国农业产业发展不充分、农村资源利用不充分、农民增收不充分的现状，党在十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略，并将其写入党章。实施乡村振兴战略是建设社会主义新农村的战略升级，其重大任务可以概括为“5＋1”，即实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕加上摆脱贫困。‎ 乡风文明是实现乡村振兴战略的保障，乡风文明，就是要繁荣兴盛农村文化，焕发乡风文明新气象。要坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬优秀传统文化，加强农村公共文化建设，培育文明乡风、良好家风和淳朴民风。要强化乡村振兴人才支撑，人才是实现乡村振兴战略的关键。要大力发展教育，积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村官扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。‎ ‎(1)结合材料，运用意识的相关知识，说明你对乡村振兴战略的认识。‎ ‎(2)结合材料和所学文化生活知识，分析如何推动实现乡风文明。‎ ‎(3)Z市某中学以“发展乡村教育事业、推动实现教育公平”为主题组织班会活动，请你为发展乡村教育、实现教育公平提出三条建议。‎ 解析：第(1)问，要求考生结合材料，运用意识的相关知识，说明你对乡村振兴战略的认识。知识范围明确而具体，即意识的相关知识，设问指向为乡村振兴战略。考生要认真研读材料，提取材料关键信息，对应意识的知识点，乡村振兴战略，作为一项战略要全面准确反映目前农村发展状况，乡村振兴战略就是在我国社会主要矛盾发生变化的背景下提出的，正好说明意识是指客观存在在人脑中的主观映象；材料中“针对目前我国农业产业发展不充分、农村资源利用不充分、农民增收不充分的现状，党在十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略”正好说明意识活动的目的性和主动创造性；材料中“实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕加上摆脱贫困”表明意识能动作用；从意识的性质上说，乡村振兴战略是一种正确的意识，是准确反映了乡村实际的意识，是符合乡村发展规律的意识，必将对乡村发展起到促进作用。‎ 第(2)问，要求考生结合材料和所学文化生活知识，分析如何推动实现乡风文明。知识范围限定比较宽泛，需要考生结合材料与试题设问圈定答题的知识角度，这就要回到材料中，材料中的关键语句有“繁荣兴盛农村文化，焕发乡风文明新气象”“以社会主义核心价值观为引领，弘扬优秀传统文化”“强化乡村振兴人才支撑，人才是实现乡村振兴战略的关键”“大力发展教育，积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村官扎根基层，为乡村振兴提供人才保障”，然后思考这些信息能对应文化生活的知识点有社会实践是文化发展的源泉和动力，弘扬社会主义核心价值观的意义，传统文化的继承和发展，科学文化素质和思想道德修养等，最后把知识点与材料对应整合。‎ 第(3)问，本题属于开放性试题。考生抓住设问主题，答题时要结合自身身份学生和所处环境学校，进行发散思维，但要具有学科性与科学性，不能胡编乱造。‎ 答案：(1)①意识是指客观存在在人脑中的主观映象，党在十九大提出的乡村振兴战略是新时代农村现状的反映。②意识具有目的性和主动创造性，针对目前我国农业产业发展不充分、农村资源利用不充分、农民增收不充分的现状，我党明确提出实施乡村振兴战略，体现了意识的目的性和主动创造性。③意识对人们改造世界的活动具有指导作用，我党实施乡村振兴战略努力推进产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，表明意识为推进全面建成小康社会的实践活动提供了战略指导。④乡村振兴战略是顺应新时代社会形势提出的正确决策，坚持了一切从实际出发，尊重了社会发展规律，是一种先进的意识，必须积极推进。‎ ‎(2)①乡风文明，就是要繁荣兴盛农村文化，焕发乡风文明新气象。推动实现乡风文明必须立足于我国社会主义乡村建设的伟大实践。②要坚持以社会主义核心价值观为引领，以社会主义核心价值观凝聚乡村文明建设的坚定意志和磅礴力量。③继承和弘扬优秀传统文化，挖掘其中的人文精神、思想观念、道德规范，结合时代要求继承创新，培育文明乡风、良好家风和淳朴民风。④要大力发展乡村教育事业，努力提升村民的科学文化素质和思想道德素质，推动实现乡村文明。‎ ‎(3)①大力发展乡村教育事业、努力提升留守儿童素质。②国家实施相关政策、措施，为培养乡村教师、发展乡村教育事业提供支持。③倡导青少年学生树立教育理想，投身教育事业。‎ ‎14．阅读材料，完成下列要求。‎ 新一届党中央通过多种渠道、多种方式加强社会主义核心价值观的宣传和教育工作，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等多种措施，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。培育和弘扬核心价值观，必须认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们相信，通过长期的道德建设，一定能建成一个和谐文明充满希望的国度，让礼仪之邦展现出更为美好光彩的当代形态。‎ ‎(1)结合材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观教育，不断提高我国人民的道德水平。‎ ‎(2)请你为提高道德修养写两个标语，标语要形象生动，富有感染力和号召力。每条标语限定在20字以内。‎ 答案：(1)①立足中国国情，积极投身于中国特色社会主义伟大实践，提高道德水平。②社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，要从我国传统文化中吸取精华，大力弘扬民族精神和时代精神，提高道德水平。③加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，提高公民科学文化素质和思想道德素质，树立文化自信，提高道德水平。‎ ‎(2)树立道德新风，弘扬社会正气；多一份素养，少一份低俗；提升道德修养，共建文明家园等。‎