【生物】2019届一轮复习人教版兴奋的传导与传递学案

【生物】2019届一轮复习人教版兴奋的传导与传递学案

一、兴奋传递中电流表指针的偏转问题 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ(电极分别在Q点细胞内外)、Ⅱ(电极分别在R、S的细胞外侧)，给予P点适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是(　　)‎ A．①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程 B．刺激S点，电表Ⅱ将发生两次方向不同的偏转 C．刺激S点，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同 D．刺激P点，电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转 审题关键 ‎(1)①→②电位变化是因为发生钠离子内流导致产生动作电位，对应于Q点的兴奋。‎ ‎(2)刺激S点，兴奋能先后传到S点和R点，所以电表Ⅱ将发生两次方向不同的偏转，会有两个方向不同的峰值，如下图所示：‎ ‎(3)由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由突触前膜传到突触后膜，所以刺激P点，兴奋只能传到R点，所以电表Ⅱ的指针只能发生一次偏转。‎ 答案　B ‎1．在神经纤维上的电流表偏转问题 ‎(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。‎ ‎(2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。‎ ‎2．在神经元之间的电流表偏转问题 ‎(1)刺激b点(ab＝bd)，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。‎ ‎(2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可以兴奋，电流表指针只发生一次偏转。‎ ‎1．将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等)，测得的电位变化图正确的是(　　)‎ A．a点对应图5 B．b点对应图3‎ C．c点对应图3 D．d点对应图4‎ 答案　D 解析　在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A项错误；在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，对应图5，B项错误；在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，c点和d点间有突触间隔，所以图3中间在横轴的时间要长一点，C项错误；在d点给予足够强度的刺激，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以电位只发生一次变化，对应图4，D项正确。‎ ‎2．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为(　　)‎ 注：代表神经元细胞体，代表神经末梢，且ab＝bc、ac＝de。‎ A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反 B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 答案　D 解析　在b点刺激时，兴奋同时到达a和c处，因此A1不偏转；当兴奋继续向右传递时，先到达d处，后到达e处，因此A2偏转两次，且方向相反(先向左偏转，后向右偏转)。在f点刺激时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处，因此A1不偏转，A2偏转一次(向右偏转)。‎ 二、兴奋传导和传递的探究实验题 为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经－肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是(　　)‎ A．神经元轴突与肌肉之间的突触结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成 B．若为双向传导，则电刺激D点，肌肉会收缩且电流计偏转2次 C．电刺激C处，神经纤维上的电流计不会偏转，因此C点无法探究得出正确结论 D．兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短 审题关键 ‎(1)根据题意和图示分析可知，A点受到刺激，引起电位变化，向右传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到，但左侧无电流计也无肌肉相连，所以无法检测兴奋是否向左传导。‎ ‎(2)B点与电流计两端的距离不等，B处受到刺激后，若电流计的指针只发生一次偏转，说明兴奋在轴突上的传导是单向的；若电流计的指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在轴突上的传导是双向的。‎ ‎(3)C点与电流计的两端距离相等，刺激C点后，若兴奋向两边传导，则会同时到达电流计的指针处，两边相互抵消，电流计指针不会发生偏转；若兴奋单向传导，则电流计指针会发生一次偏转。‎ ‎(4)刺激D点引起的兴奋向右传导可引起肌肉收缩，向左传导可引起电流计的指针偏转。‎ 答案　C 解析　突触结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A项正确；刺激D点，兴奋先到达距离微电流计近端，引起指针偏转一次，兴奋向距离微电流计较远端传导时，之前兴奋部位恢复静息状态，指针发生与第一次方向相反的偏转，故肌肉会收缩且电流表偏转2次，B项正确；C点位于两电极之间的正中心，到微电流计两端的距离相等，刺激C点，兴奋部位产生的局部电流传递至微电流计两端并同时进入，指针不偏转，能说明兴奋在神经纤维上双向传导，C项错误；兴奋在AC间以电信号形式传导，而在神经－肌肉突触处以电信号→化学信号→电信号形式传递，因突触延搁其传导速度较慢，D项正确。‎ ‎1．探究兴奋在神经纤维上传导的实验 方法设计：电刺激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。‎ 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。‎ ‎2．探究兴奋在神经元之间传递的实验 方法设计：先电刺激图中①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。‎ 结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。‎ ‎3．( 2017·福建高三上期末)为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。下列关于本实验的叙述不正确的是(　　)‎ A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制 B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 答案　C 解析　搔扒反射的中枢在脊髓，去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制，A项正确；在反射弧中，兴奋的传导是单向的，B项正确；实验2蛙不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C项错误；实验3蛙不出现搔扒反射说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓，D项正确。‎ ‎4．突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na＋内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl－内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：‎ ‎(1)将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于________________________________________________________________________‎ 状态，膜两侧的电位表现为__________________，存在电位差，使电表指针向左偏转。‎ ‎(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针________________，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针____________________，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元，原因是________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 答案　(1)静息　外正内负 ‎(2)向右偏转　向左偏转且幅度更大　刺激A神经元会引起突触前膜释放神经递质，对实验结果造成影响 解析　(1)电流表的指针一般情况下默认为指针方向即电流方向，由正极指向负极，膜外为正电位，膜内为负电位。静息电位的特点是外正内负。(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，若电表指针向右偏转，膜外为负电位，膜内为正电位，形成动作电位，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋。若电表指针向左偏转且幅度更大，说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。在注入乙酰胆碱的同时，刺激A神经元会引起突触前膜释放神经递质，对实验结果造成影响。‎