2019-2020学年人教版生物必修二新素养同步练习：第7章第1节　现代生物进化理论的由来　随堂达标检测

2019-2020学年人教版生物必修二新素养同步练习：第7章第1节　现代生物进化理论的由来　随堂达标检测

[学生用书 P78] [拓宽教材] 1．(必修 2 P110“文字”改编)下列叙述与拉马克生物进化学说的观点不相符是( ) A．地球上的生物是由更古老的生物进化来的 B．器官废而不用，就会造成形态上的退化 C．生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 D．生物的种类从古到今都是一样的、不变的 解析：选 D。拉马克的进化学说的观点说明了物种是可变的，生物是由低等到高等逐渐 进化的，显然 D 项内容不符合拉马克生物进化学说的观点。 2．(必修 2 P111 图 7－3 改编)试着用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化。 (1)长颈鹿的祖先由于________而产生大量后代。 (2)长颈鹿的数量超过环境承受能力，它们都要吃树叶，而树叶不够吃会产生________。 (3)由于________使长颈鹿有颈长和颈短的差异。 (4)颈短的长颈鹿因吃不到树叶而最终饿死，颈长的能吃到树叶生存下来，也就是 ________。 (5)这样__________逐代积累，导致长颈鹿的脖子越来越长。 答案：(1)过度繁殖 (2)生存斗争 (3)遗传变异 (4)适者生存 (5)有利的变异 [精练好题] 3．拉马克进化学说的进步意义体现在( ) A．科学地解释了生物进化的原因 B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C．最先提出了比较完整的进化学说 D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路 解析：选 C。拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传” 是其致命的缺陷。进步之处是最先提出了比较完整的进化学说。 4．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约 98%的甲虫死了，约 2% 的甲虫生存了下来，生存下来的原因是( ) A．有基因突变产生的抗药性个体存在 B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力 C．约有 2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D．生存下来的甲虫是身强体壮的个体 解析：选 A。生存下来的甲虫是由于本来就具有抗药性基因，而新基因的产生来自基因 突变。 5．(2019·唐山高一检测)以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是( ) A．生物进化的原因 B．说明物种是可变的 C．解释生物的适应性及多样性 D．阐明遗传和变异的本质 解析：选 D。以自然选择为中心的生物进化学说中“适者生存”的原理能够解释生物进 化的原因，只有适应环境的生物才可以生存下来，由于环境的多样性导致了物种的多样性。 由于受当时科技水平的限制，以自然选择为中心的生物进化学说不能阐明遗传和变异的本 质。 6．果蝇的自然群体中，第Ⅱ染色体的变化很多，现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合子 列在下表中，试分析说明下列问题： 果蝇的第Ⅱ染色体的各种类型在不同温度中的生活力 第Ⅱ染色体的各种类型 25.5 ℃ 21 ℃ 16.5 ℃ 标准型 100 100 100 A 99 98 100 B 95 89 87 C 92 109 109 (1)从表中可以看到，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力________。 (2)在 25.5 ℃时，________的生活力最好。在 21 ℃时，________的生活力最好。在 16.5 ℃ 时，________的生活力最好。 (3)由此得出的结论是： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 解析：从题表中可以看出，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力不同。在 25.5 ℃时，标准型的生活力比变异类型 A、B 和 C 都强，但在 21 ℃和 16.5 ℃时，变异类型 C 的生活力比标准型好。根据以上分析，我们可以概括出下列两点：①有极少数的突变是有 利的，可以作为进化的原始材料；②突变的有利与否，是其所处环境决定的。 答案：(1)不同 (2)标准型 C C (3)①少数有利的突变，是生物进化的原始材料 ② 突变的有利与否，随所处的环境而异