八年级全物理课件第2节 看不见的运动_沪科版

八年级全物理课件第2节 看不见的运动_沪科版

第2节 看不见的运动 第十一章 小粒子与大宇宙 1. 自然现象与分子热运动 2. 生活现象与分子热运动 3. 利用分子动理论解释现象 4. 对分子动理论的理解 5. 分子运动快慢与温度的关系 6. 分子热运动与物态变化 7. 分子动理论的应用 8. 关于分子动理论的综合探究 9. 探究分子间作用力 12.【中考·泉州】下列现象中，能说明分子在不停地做 无规则运动的是(　　) A．冬天，雪花纷飞 B．八月，桂花飘香 C．扫地时，灰尘满天飞 D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B 点拨： 雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动。故A 不符合题意；花香分子不停地做无规则运动，分子运 动到空气中，人们就闻到了桂花的香味。故B符合题 意；灰尘满天飞是物体的机械运动，不是分子的运动， 故C不符合题意；粉笔灰在空中飞舞属于物体的机械 运动，不是分子的运动，故D不符合题意。故选B。 13.【中考·广州】咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室 内有咸鱼味，这表明(　　) A．分子间存在引力 B．分子不停地运动 C．分子间存在斥力 D．温度越低，分子运动越慢 B 点拨： 冷冻室内有咸鱼味，是因为咸鱼分子扩散到冷冻室空 气中去的缘故，扩散现象说明分子是运动的，B正确。 14.【中考·安徽】运用分子动理论，可以对液体的蒸发 现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做 _____________，所以在任何温度下蒸发现象都能 发生；温度越高，分子的_____________越剧烈， 从而蒸发越快。 无规则运动 无规则运动 点拨： 从分子动理论的观点讲，构成物质的分子在不停地做 无规则运动，物体内部分子无规则运动的剧烈程度与 温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈。 15.【中考·淮安】酒精和水充分混合后，其总体积 ________(填“大于”“小于”或“等于”)混合前 的总体积，此现象说明组成物质的分子间有_______。 16.【中考·连云港】春暖花开，鸟语花香。闻到花香是 因为分子的______________。固体很难被压缩，是 因为固体分子间存在着________。 小于 空隙 无规则运动 斥力 17.【中考·安徽】用分子的观点对下列现象的解释不正 确的是(　　) A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙 B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C．闻到路边怡人的花香——分子在不停地运动 D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分 子间存在引力 B 点拨： 破碎的玻璃的裂纹往往是不规则、凹凸不平的，难以 复原是因为分子间距离太大，分子间的作用力太小， 并不是分子间存在斥力的原因，故B错。 18.【中考·泰安】有关分子热运动，下列说法正确的 是(　　) A．液体很难被压缩，说明分子间有引力 B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地 运动 D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 C 点拨： 液体很难被压缩，说明分子间有斥力，A错误；任何 物质的分子都在永不停息地做无规则运动，B错误； 由于分子不停地做无规则运动，一人吸烟产生的烟雾 分子会扩散到空气中去，从而使众人受害，C正确； 将石块研磨成粉状，石粉是固体小颗粒，而不是分子， D错误。 19. 甲、乙两个相同的烧杯，盛有质量相等、温度不同 的纯净水，其中一杯是80 ℃的热水，另一杯是5 ℃ 的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向 两个烧杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到 如图所示的现象。 (1)甲、乙两个烧杯中，盛有 热水的是________； (2)这个实验演示的是______________现象，该实验说 明分子热运动的剧烈程度与________有关。 乙 (液体)扩散 温度 点拨： 由图可知，乙中墨水扩散得快，因此乙中盛的是热水。 这个实验演示的是液体扩散现象，实验发现温度越高， 扩散得越快，这表明分子热运动的剧烈程度与温度有 关。 20.【中考·安徽】当晶体被加热时，其分子运动更加剧 烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自 由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的 ____________(填物态变化名称)。熔化 21. 如图所示，不旋转的铝件在强大压力的作用下顶住 高速旋转的铜件，通过摩擦使两者接触处温度急剧 升高，这样就加快了铜件和铝件接触处的分子的相 互渗透，由于分子间存在_____力，从而使两者紧密 结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。 引 点拨：在旋转过程中，铝件和 铜件都要克服摩擦力做功，使 二者的温度升高，二者分子运 动加剧，在分子引力的作用下， 使两者紧密结合在一起。 22.【中考·安徽】最近，科学家开发出制作单层硅分子 薄膜技术，如图所示，在硅板表面覆盖陶瓷薄层， 持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透 陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分 子穿透陶瓷薄层，这说明： (1)_________________________； (2)____________________________________________。 分子不停地做无规则运动 温度越高分子运动越剧烈(或分子间存在间隙) 点拨：硅分子穿透陶瓷薄层，说明硅分子在不停地做无 规则运动，同时说明陶瓷分子间有空隙；加热使得硅分 子穿透陶瓷薄层，说明温度越高，分子运动越剧烈。 23. 如图所示的甲、乙、丙三个实验。 甲：墨水滴在水中后散开； 乙：两表面磨平的铅块紧密接触后 可吊台灯； 丙：一半酒精和一半水混合后体积 变小。 根据分子动理论，以上三个实验分别说明： (1)甲说明分子________________________________； (2)乙说明分子间______________________________； (3)丙说明分子间______________________________。 不停地做无规则运动 存在引力 存在空隙 点拨： (1)甲实验中，墨水能够扩散到水中，说明分子不停地 做无规则运动。 (2)乙实验中，两个铅块不会分开，说明铅分子间存在 相互作用的引力，所以台灯才不会掉下来。 (3)丙实验中，酒精和水混合后总体积会减小，说明分 子间存在空隙。 24. 某实验小组做了如下实验：如图所示，将一表面干 净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计 的上端，读出弹簧测力计的示数F1。然后，将玻璃 板放至刚与水面接触，慢慢提起弹簧测力计，但不 要使玻璃板离开水面，读出弹簧测力计的示数F2。 实验结果是F2>F1。 请回答下列问题： (1)为什么F2>F1? (2)该实验说明什么问题？ (3)在交流讨论时，小惠提出了自己的观点：F2>F1是由 于大气压的作用，因为玻璃板与水面接触后，玻璃 板与水面之间没有空气，而玻璃板上方有空气，因 此玻璃板上方受到一个竖直向下的大气压力，所以， 弹簧测力计的示数会变大。请你评判一下，小惠的 意见是否正确，说说你的理由。 解：(1)这是因为：当玻璃板与水面接触后，水分子与 玻璃板的分子之间的距离很小，从而在水分子和玻 璃分子间发生引力的作用下，弹簧测力计的示数就 变大了。 (2)该实验说明：分子间存在相互作用的引力。 (3)小惠的观点不正确。虽然玻璃板与水面之间没有空 气，但水面被大气封闭，水会将大气压大小不变地 向各个方向传递，因此，玻璃板下表面也受到大气 压竖直向上的压力，这样玻璃板上下表面受到大气 的压力相互平衡，不会使弹簧测力计的示数变大。