初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的作业课件 人教版

初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的作业课件 人教版

第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 第1课时　空气是由什么组成的 知识点 ❶ ：空气的组成 1 ．根据教材第 27 页实验 2 － 1 的演示，完成下列填空： (1) 实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的 ________ ，使密闭集气瓶内的 ______________ ，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是 _______________ 。 氧气 压强减小 氧气的体积 (2) 实验装置：如右图所示。 (3) 实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约为集气瓶内空气体积的 ________ 。 (4) 实验结论：空气中含有约占空气体积 ________ 的氧气。 1/5 1/5 2 ．空气的成分按体积计算， _______ 的含量最大，约占 ________ ；其次是 _______ ，约占 ________ ；再次是 ___________ ，约占 ___________ ；二氧化碳约占 0.03% ，其他气体和杂质约占 0.03% 。 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 3 ． ( 山西中考 ) 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ( ) A ．拉瓦锡 B ．侯德榜 C ．门捷列夫 D ．道尔顿 4 ．人体呼出的气体和吸入的空气中，含量最高的是 ( ) A ．稀有气体 B ．氧气 C ．二氧化碳 D ．氮气 A D 5 ． ( 菏泽中考 ) 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是 ( ) A. 此实验证明，氧气约占空气体积的 1/5 B ．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体， 既不易溶于水，也不支持燃烧 C ．该实验中的红磷还可以用硫来代替 D ．若该实验没有达到预期目的，可能的原因是装置气密性不好 C 知识点 ❷ ：纯净物与混合物 6 ． (1) 纯净物只由一种物质组成，有专门的化学符号表示，如氧气可以用 ____ 表示，氮气可以用 ______ 表示，五氧化二磷用 ________ 表示； (2) 由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做 _________ ，如空气。 O 2 N 2 P 2 O 5 混合物 7 ． ( 曲靖中考改编 ) 下列物质属于纯净物的是 ( ) A ．汽水 B ．酒精溶液 C ．加碘食盐 D ．冰水共存物 8 ． ( 练习 2 变式题 ) 下列物质谁是混合物 ( ) D C 9 ．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是 ( ) A ． 1% B ． 19% C ． 25% D ． 78% 10 ．如图为空气成分示意图 ( 按体积分数计算 ) ，其中 “ Y ” 代表的是 ( ) A. 氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 B A 11 ． ( 易错题 ) 下列各组物质前者是纯净物，后者是混合物的是 ( ) A ．二氧化碳　稀有气体 　　　 B ．空气　胆矾 C ．五氧化二磷　冰水混合物 　　　 D ．食盐水　汽水 A 12 ．某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 1/5 。下列对这两种现象解释合理的是 ( ) ① 甲同学可能使用红磷的量不足 ， 瓶内氧气没有消耗完　②甲同学可能未塞紧瓶塞 ， 红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内　③乙同学可能没有夹紧弹簧夹 ， 红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出　 ④ 乙同学可能插入燃烧匙太慢 ， 塞紧瓶塞之前 ， 瓶内部分空气受热逸出 A.①③ 　　 B ．②④　　 C ．①②③　　 D ．①②③④ D 13 ． ( 易错题 ) 下列说法正确的是 ( ) A ．清新的空气是纯净物 B ．混合物都是由两种物质组成的 C ．纯净物的组成固定，因此有固定的性质 D ．混合物的各种成分因为混合而失去原有性质 C 14 ．某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了 “ 空气中氧气含量的粗略测定 ” 为探究内容。首先，他们分组进行讨论： (1) 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 _______ 。 (2) 小明小组设计了如图 1 的两套实验装置，你认为合理的是 ____( 填字母 ) 。为了确保实验的 成功，首先应保证该装置 _______ 性良好。 足量 A 气密 烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶内原空气体积的 1/5 1/5 难 不活泼 15 ． ( 南京中考 ) 空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 ( 实验装置如图 ) 。 (2) 本实验中选择使用汞的优点有： ①汞在加热的条件下，只和氧气反应。 ②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的 4/5 体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。 ④ _________________________________________________________________________________________ 。 ⑤ ________________________________________________________ 。 (3) 通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积 1/5 的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充： ____________________________________________________________ _____________________ 。 汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离 空气的成分按体积计算大约是：氧气 21% 、氮气 78% 、稀有气体等其他成分 1%