2019人教版高中生物必修二练习：分层训练·进阶冲关 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

2019人教版高中生物必修二练习：分层训练·进阶冲关 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

分层训练·进阶冲关 A 组 基础练 1.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，下列需要进行的操作是 ( B ) A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.对母本除去未成熟花的雄蕊 C.采集另一植株的花粉 D.对母本除去未成熟花的雌蕊 2.(2018·北京学考真题)下列各对性状中，属于相对性状的是 ( B ) A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手 C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的黑毛和兔的白毛 3.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交实验中，后代有 50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 ( D ) A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd 4.(2018·长沙高一检测)已知番茄红果对黄果为显性，用纯合的红果 品种与黄果品种杂交，所得 F1 遗传因子组成都为 Aa，F1 自交，共收 获 1 200 个成熟的番茄。从理论上分析，有红果番茄 ( A ) A.1 200 个 B.900 个 C.300 个 D.0 个 5.鸡的毛腿对光腿为显性，下列各项中不可能出现的是 ( C ) A.一只杂合的毛腿鸡 B.一只纯合的毛腿鸡 C.一只杂合的光腿鸡 D.一只纯合的光腿鸡 6.在性状分离比的模拟实验中，分别从两个小桶中随机抓取一个小球 放在一起，模拟的是 ( D ) A.F1 产生的配子 B.亲本产生的配子 C.亲本配子结合 D.F1 配子的随机结合 7.(2018·延安高一检测)豌豆子叶黄色、绿色受一对遗传因子(Y、y) 控制，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1 为黄色。F1 自花受 粉后结出 F2 种子共 8 003 粒，其中子叶黄色豌豆种子为 6 002 粒。试 分析完成下列问题： (1) 子叶黄色 为显性性状， 子叶绿色 为隐性性状。 (2)亲本的遗传因子组成为 YY 和 yy 。 (3)F1 产生配子的类型是 Y 和 y ，其比例是 1∶1 。 (4)F2 的性状表现是 子叶黄色 和 子叶绿色 ，其比例是 3∶1 ，其中子叶绿色为 2 001 粒。 (5)F2 的遗传因子组成是 YY、Yy、yy ，其比例是 1∶2∶1 。 B 组 提升练 1.(2018·太原高一检测)下列有关叙述中，正确的是 ( B ) A.鼠的白毛与黑毛、人的长发与卷发都是相对性状 B.性状表现相同的生物，其遗传因子组成不一定相同 C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D.纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出 现纯合子 2.(2018·长春高一检测)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，孟德尔 用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到 F1，F1 自交获得 F2(如 图所示)，下列有关分析正确的是 ( C ) A.图示中雌配子 Y 与雄配子 Y 数目相等 B.③的子叶颜色与 F1 子叶颜色相同 C.①和②都是黄色子叶，③是绿色子叶 D.产生 F1 的亲本一定是 YY(♀)和 yy(♂) 3.某同学利用红球(表示 D)和白球(表示 d)进行“性状分离比的模拟 实验”，其操作过程中错误的做法是 ( D ) A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各 50 个，在代表雄性 生殖器官的小桶中放入两色小球各 100 个 B.每次抓取之前摇匀桶中小球 C.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中 D.抓取 10 次之后就进行统计分析 4.水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是 生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长 出的叶片直立(与茎秆夹角较小)使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型 前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高 20%。为研 究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示。 组别 杂交组合 总株数 性状表现 动态 株型 正常 株型 A 动态株型×动态株型 184 184 0 B 正常株型×正常株型 192 0 192 C 动态株型(♀)×正常 株型(♂) 173 173 0 D 动态株型(♂)×正常 株型(♀) 162 162 0 E C 组的 F1 自交 390 290 100 F C 组的 F1×正常株型 405 200 205 (1)表中属于正交与反交的杂交组合是 C 和 D 两组，因水稻是两性 花，为避免其自花传粉，需 人工去雄 。 (2)由 C 组和 D 组杂交结果可以说明动态株型为 显 性，还可通过 分析 E 组的子代比例判断显性与隐性。 (3)E 组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为 性状分离 。 (4)F 组的杂交方式称为 测交 。因为一方为隐性，产生的配子只 有隐性遗传因子，不改变子代性状表现，子代性状表现的类型及比例 即为 F1 配子 的类型及比例，此特点可用于间接验证 基因的分离 定律。 C 组 培优练 1.(2018·汕头高一检测)为了加深对分离定律的理解，某同学在 2 个 小桶内各装入 20 个等大的方形积木(红色、蓝色各 10 个，分别代表 “配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取 1 个积木并记录，直至抓完 桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd =6∶8∶6，该同学感到失望。给他的建议和理由中不合理的是 ( D ) A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人 为误差 B.每次抓取后，应将抓取的“配子”放回原桶，保证每种配子被抓取 的概率相等 C.继续重复抓取，保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数 D.将某桶内的 D 配子减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 【实验·探究】 2.玉米通常顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取 A、 B 两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题： 实验一：将植株 A 的花粉传授到同一植株的雌花序上。 实验二：将植株 B 的花粉传授到同一植株的雌花序上。 实验三：将植株 A 的花粉传授到植株 B 的另一雌花序上。 上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所 示： 实验 黄色玉米粒 白色玉米粒 一 587 196 二 0 823 三 412 386 (1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是 白色 ，判断的 理由是 由实验一可知，植株 A 自交，后代出现性状分离且黄色∶白 色≈3∶1 。 (2)如果用 G 代表显性遗传因子，g 代表隐性遗传因子，则植株 A 的 遗传因子组成为 Gg ，植株 B 的遗传因子组成为 gg 。实验一子 代黄色玉米粒中杂合子占 2/3 。 (3)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有籽粒全 为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗 上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察记录并分别统计子代植株 的性状，子代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有籽粒为纯种。可 老师认为他的结论不科学，为什么？ 选择样本太少，实验结果有一 定的偶然性，不能代表全部籽粒的遗传因子组成 。 请写出科学的实验思路： 用该玉米果穗上的全部籽粒作为亲本，单 独隔离种植(自交)，观察记录并分别统计子代植株的高矮 。 预期结果： ①若 子代全为高茎 ，则说明所有籽粒全为纯合； ②若 子代全部既有高茎又有矮茎 ，则说明所有籽粒全为杂合； ③若 部分种子的子代全为高茎，另一部分种子的子代既有高茎又有 矮茎 ，则说明所有籽粒既有纯合又有杂合。 关闭 Word 文档返回原板块