2019届人教A版第五课把握思维的奥妙复习教案

2019届人教A版第五课把握思维的奥妙复习教案

第五课 意识 复习 ‎【学习目标】‎ ‎1、知识与技能目标 理解意识的本质，理解意识的作用，归纳物质与意识的辩证关系，强调一切从实际出发、实事求是的三个层次。理解主观能动性及其与客观实际、规律的关系 ‎2、过程与方法目标 ‎ 归纳整理知识体系，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题 ‎3、情感态度与价值观目标 ‎ ‎ 树立正确的唯物主义的态度，形成正确有效的学习方法，真正从自己的实际出发 ‎【重点】‎ 意识的本质，意识的作用，物质与意识的辩证关系，一切从实际出发、实事求是 ‎【难点】‎ 主观能动性及其与客观实际、规律的关系 ‎【教学方法】‎ 运用知识体系归纳整理和练习自主讲评 ‎【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动 一、意识的本质 二、人们对同一事物反映不同的原因：‎ 三、意识的 PPT展示 意识的起源、生理基础、本质，意识的形成过程体系图 PPT展示 一切意识都是人脑对客观事物的反映，从三个层次 PPT展示 阅读思考，注意关系，抓住关键词 课时作业九基础小练1--8自主讲评 注意结论的辩证运用，自主讲评 学生认真阅读思考，进行记忆记忆。‎ 自主讲评课时作业九能力提升1--8‎ 抓住关键词 ‎ 作用 四、物质与意识 的辩证关系方法论的关系 体系：能动的认识世界 ‎ 能动的改造世界 PPT展示 1、 物质决定意识，坚持一切从实际出发、实事求是 ‎2、意识有能动的反作用重视意识、树立正确意识，‎ 课时作业十基础小练1--8自主讲评 课时作业十能力提升1--4自主讲评 五、一切从实际出发 实事求是 六、客观实际、规律与主观能动性的关系 PPT多媒体展示：‎ ‎⑴什么是一切从实际出发 和 实事求是？‎ （2） 一切从实际出发 实事求是的原因 ‎⑶一切从实际出发、 实事求是的要求： ‎ PPT多媒体展示：‎ 三个方面 ‎ 规律制约着 人要发挥发挥 要结合 阅读材料思考，抓住关键词理清材料表达的顺序 课时作业十能力提升5--9自主讲评 思考展示答案分析并归纳做题方法，注意分析，关键词。‎ 四、课堂总结 五、布置作业 自主整理补充笔记