- 2021-05-20 发布 |
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文档介绍
云南省元江民中2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题
云南省元江民中2019-2020学年上学期10月份考试 高一 物理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.有甲、乙两辆汽车,甲运动了10 km,乙运动了15 km,则( ) A. 甲车运动得快些 B. 乙车运动得快些 C. 两车运动得一样快 D. 无法比较它们运动的快慢 2.关于质点,下列说法正确的是( ) A. 体积很小的物体都可以被看成质点 B. 质量很小的物体都可以被看成质点 C. 研究汽车通过某一路标的时间时可以把汽车看成质点 D. 计算汽车从北京开往上海的时间时可以把汽车看成质点 3.物体做方向不变的直线运动,若在任意相等的位移内速度的变化量均相等,则下列说法中正确的是( ) A. 若Δv=0,则物体做匀加速直线运动 B. 若Δv>0,则物体做匀加速直线运动 C. 若Δv>0,则物体做加速度逐渐增大的加速直线运动 D. 若Δv<0,则物体做加速度逐渐增大的减速直线运动 4.以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为a=4 m/s2的加速度,刹车后第3 s内,汽车走过的路程为( ) A. 12.5 m B. 2 m C. 0.5 m D. 10 m 5.如图,一位同学从操场A点出发,向西走了30 m,到达B点,然后又向北走了40 m,达到C点.在从A点到C点的过程中,该同学的位移大小是( ) A. 70 m B. 50 m C. 40 m D. 30 m 6.分析下列物体运动时,可将下列划线的物体看作质点的是( ) A. 对体操运动员姿势和动作进行分析 B. 研究地球自转 C.瓢虫翅膀的扇动 D.火星绕太阳公转 7.质点做匀加速直线运动,初速度为1 m/s,第1 s末速度为3 m/s,则质点的加速度大小为( ) A. 1 m/s2 B. 2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s2 8.2014年9月26日,在仁川亚运会男子蹦床比赛中,中国选手董栋以62.480分的成绩夺冠,他的队友涂潇以60.435分的成绩获得银牌,为国争得了荣誉.如果董栋在比赛中,从高处自由落下,以v1=8 m/s的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以v2=10 m/s的速度弹回.已知运动员与网接触的时间为Δt=1.2 s.那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为( ) A. 15 m/s2,竖直向下 B. 15 m/s2,竖直向上 C. 1.67 m/s2,竖直向上 D. 1.67 m/s2,竖直向下 9.物体在做直线运动,则下列对其运动的描述,正确的是( ) A. 当加速度为负值时,则一定是匀减速直线运动 B. 加速度大小不变的运动,一定是匀变速直线运动 C. 加速度恒定(不为零)的直线运动一定是匀变速直线运动 D. 若物体在运动的过程中,速度的方向发生改变,则一定不是匀变速直线运动 10.一质点从A点由静止开始以加速度a运动,到达B点的速度是v,然后又以2a的加速度运动,到达C点的速度为2v,则AB∶BC等于( ) A. 1∶3 B. 2∶3 C. 1∶4 D. 3∶4 二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) 11.(多选)下列对加速度的定义式a=的理解正确的是( ) A. 加速度a与速度变化量Δv成正比 B. 加速度a的大小由速度变化量Δv决定 C. 加速度a的方向与Δv方向相同 D. 加速度a的大小决定于速度变化率 12.(多选)如图是某物体运动过程的v-t图象,以下说法正确的是( ) A. 物体运动的轨迹为曲线 B. 物体运动的速度越来越大,加速度不变 C. 物体运动的速度越来越大,加速度越来越小 D. 时间越靠后,相同时间内的物体的位移越来越大 13.(多选)一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4 m/s, 1 s后的速度大小变为10 m/s,在这1 s内物体的加速度大小( ) A. 可能小于4 m/s2 B. 可能等于6 m/s2 C. 一定等于6 m/s2 D. 可能大于10 m/s2 14.(多选)下列所说的速度指平均速度的是( ) A. 百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 B. 经提速后列车的速度达到270 km/h C. 由于堵车,在隧道内的车速仅为1.2 m/s D. “玉兔号”月球车以200 m/h的速度在月球上进行探测 分卷II 三、实验题(共2小题,共15分) 15.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.1 s.(计算结果保留3位有效数字) (1) 电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,下列选项中: A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度 我们可以从纸带上直接得到的物理量是_______,测量得到的物理量是_________,通过计算能得到的物理量是_________. (2)每两个计数点间还有______个点没有标出. (3)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.1 s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表 (4)将B、C、D、E、F,各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线. 16.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10 s. 图1 (1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打B、C、D、E、F五个点时的瞬时速度,并将各个速度值填入下式:(数值保留到小数点后第三位) vB=________m/s,vC=________m/s,vD=________m/s,vE=________m/s,vF=________m/s. (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标线上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线. 图2 四、计算题 17.某运动员进行百米赛跑训练,假设其运动过程先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,最后以12 m/s的速度冲到终点,成绩为10 s,问: (1)该运动员百米赛跑全程的平均速度是多少? (2)假设其加速过程中的加速度大小是4 m/s2,则其加速所用时间是多少? 18.一口井深为5 m,在井口每隔一定时间自由下落一个小球.当第6个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底(不计空气阻力,g取10 m/s2).求: (1)相邻两个小球开始下落的时间间隔; (2)小球下落一半位移时的速度大小; (3)当第1个小球到达井底时第3个小球和第5个小球之间的距离. 19.一枚小火箭携带试验炸弹竖直发射升空,小火箭的加速度a=10 m/s2,t1=20 s后小火箭与试验炸弹分离,预定试验炸弹在最高点爆炸,取g=10 m/s2,不计空气阻力. (1)试验炸弹预定爆炸点的高度是多少? (2)若试验失败,炸弹未爆炸,如果不采取措施,炸弹会在分离后多长时间落地?为了防止危险,在炸弹到达最高点10 s后,以v0=400 m/s竖直发射一枚炮弹拦截,拦截点的高度是多少? 答案 1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B 11.CD 12.CD 13.BD 14.BCD 15.(1)A B CD (2)4 (3) 0.400 0.479 0.560 0.640 0.721 (4)如图 【解析】(1)打点纸带上任意相邻的点间的时间间隔与交变电流的周期相同,所以可以从纸带上直接得到的物理量是时间间隔,利用刻度尺测量的是长度,计算出的有平均速度和瞬时速度 (2)由两点间的时间间隔为0.1 s,打点周期为0.02 s,所以两点之间还有4个点未画出 (3)由平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知 vB==m/s=0.400 m/s , vC==m/s=0.479 m/s, vD==m/s≈0.560 m/s, vE==m/s≈0.640 m/s vF==m/s=0.721 m/s (4)利用得到的各点瞬时速度进行描点连线,不在直线上的点要分居直线两侧 16.(1)0.400 0.479 0.560 0.640 0.721 (2)如图 【解析】1)根据匀变速直线运动的推论: vB==m/s=0.400 m/s vC==m/s=0.479 m/s vD==m/s=0.560 m/s vE==m/s=0.640 m/s vF==m/s=0.721 m/s (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在坐标纸上,画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线如图: 17.(1)该运动员百米赛跑全程的平均速度是10 m/s (2) 【解析】(1)该运动员百米赛跑全程的平均速度 (2)设运动员加速所用时间为t,则加速过程,运动员的位移; 那么运动员做减速运动的时间为10-t,运动员做减速运动的平均速度 , 所以,运动员做减速运动的位移; 所以有:100=,所以,; 18.(1)0.2 s (2)5m/s (3)1.6 m 【解析】(1)由h=gt2得到小球落地时间为: t==s=1 s 故相邻两个小球开始下落的时间间隔T==0.2 s. (2)由v=2g·得小球下落一半位移时的速度大小 vt==m/s=5m/s. (3)此时第3个小球和第5个小球之间的距离: s=g(3T)2-gT2=×10×(0.62-0.22)m=1.6 m. 19.(1)4 000 m (2)20(+1) s 2 555 m 【解析】(1)试验炸弹与小火箭分离时, 速度v1=at1=10×20 m/s=200 m/s. 高度h1=at=×10×202m=2 000 m. 分离后炸弹以初速度v1做竖直上抛运动,上升高度h1==m=2 000 m. 故预定爆炸点的高度h=h1+h2=4 000 m. (2)如果不采取措施,从分离到炸弹落地采取分段法讨论.上升阶段的时间t==s=20 s. 下降阶段有h=gt,得 t==20s ,故从分离到落地所用时间t2=t上+t下=20(+1) s 发射炮弹时,炸弹下落高度 h3=gt=×10 ×102m=500 m. 此时离地高度h4=h-h3=3 500 m. 下落速度v2=gt3=10×10 m/s=100 m/s 到两者相遇时,其位移的大小之和等于h4. 故v2t+gt2+v0t-gt2=h4 代入数据得t=7 s. 故拦截点高度h5=v0t-gt2=400×7-×10×72=2 555 m.查看更多