2020春四年级语文下册第一单元2乡下人家课件新人教版

2020春四年级语文下册第一单元2乡下人家课件新人教版

2 乡下人家 2 乡下人家 自学要求 : （1）读准字音,读通句子,在不理解的词语或句子的地方做个记号。 （2）边读边标出自然段序号，想一想：课文哪一小节概括了乡下人家的特点?边读边作上记号。 初读课文 构 芍 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 生字 词语 屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特 照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 课文描写了乡下人家的哪些生活场景?每人选自已喜欢的一个场景说说，再把描写这一场景的部分融入自已的情感读给大家听听。 小组交流 小组交流 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河里鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 独有的，与众不同的 吸引人 乡下人家，在任何时候，在任何季节都有着自己独特的、很吸引人的美。 自由读课文，找出你认为最能体现乡下人家迷人、独特之美的语句做上记号，在旁边可以写一写自己的感受，然后美美地读一读，在脑海中勾画那美丽的画面。 构 芍 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 生字 课堂小结 同学们，通过这节课的学习我们初步欣赏了乡下人家屋前独特、迷人的风景，下节课我们继续去了解乡下人家，走近大自然，用眼睛去发现美，用心灵去感受美。 复习词语 屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特 照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 课文描写的哪一处乡村风景最美?试着说说自己的理由，并找出有关的段落美美地读一读。 品读 你从课文哪些语句体会到了乡下人家无论何时何地都散发着的独特、迷人的美?你能把你体会到的美用你的朗读体现出来吗? 生活场景一： 屋前搭瓜架 当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 你尤其从哪些字词中感受到那份独特、迷人的 ? 当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 想想我们常常在城市中看到那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，再来看看我们眼前的瓜架，你又想说什么 ? 生活场景一： 屋前搭瓜架 这里采用了对比的方法，若是在门前竖着两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲着一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲切之感。这里农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，与点缀其中的青红的瓜，色彩艳丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点的别致生动，亲切可爱，质朴自然，无人工雕琢之感。 生活场景一： 屋前搭瓜架 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 这屋前搭的瓜架可真是一道独特、迷人的风景。 生活场景二： 门前种鲜花 屋后春笋冒 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 你能从哪些词语中感受到鲜花的独特、迷人 ? “朴素中带着几分华丽” 生活场景二： 门前种鲜花 屋后春笋冒 芍药 “朴素中带着几分华丽” 凤仙花 “朴素中带着几分华丽” 鸡冠花 “朴素中带着几分华丽” 大丽菊 “朴素中带着几分华丽” “ 依着时令，顺序开放 ” 一年四季都有鲜花陪伴，这农家小院真是迷人 ! 生活场景二： 门前种鲜花 屋后春笋冒 从这里你又感受到了什么 ? 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 朗读 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 漫步竹林中，你最喜欢什么呢 ? 生活场景二： 门前种鲜花 屋后春笋冒 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 读了这句，你能告诉大家你眼前仿佛出现了怎样的画面呢 ? 如果将“探出头来”换成“长出来”好吗，为什么? 春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法，让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。 门前中鲜花，屋后春笋冒，乡下人家简直成了一个天然的植物园，让我们再次来感受这独特、迷人的农家风光。 生活场景二： 门前种鲜花 屋后春笋冒 生活场景三: 院中鸡觅食 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 读了这段文字，你有什么感受？ 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。给你留下了什么印象 ? 生活场景三: 院中鸡觅食 威风的雄鸡，忙碌的母鸡，可爱的小鸡，生活得多么欢畅啊!这真不愧是乡下人家的一道独特、迷人的风景。 生活场景四: 河里鸭嬉戏 在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 你眼前仿佛看到了什么呢 ? 捣衣 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 生活场景四: 河里鸭嬉戏 鸭子与人类就像朋友一样，和睦相处，真好!这怎能不是乡下人家的一道独特、迷人的风景? 生活场景四: 河里鸭嬉戏 生活场景五： 院落吃晚饭 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的乌儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 自己读读这段话，此时你看到了什么?听到了什么呀? 生活场景五： 院落吃晚饭 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的乌儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 天上红云片片，鸟儿鸣声啾啾，周围花儿朵朵，屋后绿竹摇摇，身边微风习习，晚餐笑声串串，这样“天高地阔”地吃饭，能说不独特、迷人吗? 生活场景五： 院落吃晚饭 自然、和谐 乡下人家晚餐图 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 生活场景六： 夜听催眠曲 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苫一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 你听出来了吗?纺织娘仿佛在说些什么？ 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 朗读 你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。 乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。 例 ： 课堂小结 同学们，这篇文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。多美的乡下人家啊，让我们美美地读读全文。