部编版二年级语文下册知识点总结(全册)+1-4单元重点知识梳理精品资料

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部编版二年级语文下册 知识点总结(全册)+1-4单元重点知识梳理精品资料 部编版二年级语文下册知识小结（全册）‎ 人教版二年级语文下册第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） ‎ 喝醉（zuì） 丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē）掩 兴致（zhì） 茁（zhuó）壮 ‎ 花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽 植（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。‎ 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。‎ 格：右边是“各”，不是“名”。‎ 局：下面不是“可”。‎ 三、会写词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树 格外 引人注目 满意 休息 树苗 四、多音字 ‎ cháng（长处） sì（似乎）‎ 长 zhǎng（长大） 似 shì（似的） chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）‎ 冲 藏 ‎ ‎ chòng（冲着） zàng（藏族）‎ ‎ zhòng（栽种） qí（奇怪）‎ 种 奇 ‎ ‎ zhǒng（种子） jī（奇数）‎ 五、形近字 ‎ 村（山村） 妆（化妆） 冲（冲动）‎ ‎ 树（大数） 壮（壮丽） 种（种植）‎ 桃（桃树） 姑（姑娘） 车（汽车）‎ 跳（跳动） 咕（咕咕） 东（东西）‎ 礼（有礼） 植（植物） 住（居住）‎ 扎（挣扎） 值（值日） 注（注意）‎ 六、近义词 丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 ‎1. 动词搭配：‎ ‎（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天 ‎2. 形容词搭配：‎ ‎（害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪 （难忘）的日子 ‎ ‎（绿油油）的小柏树 （精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 ‎1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 ‎ 高高兴兴 快快乐乐 ‎2. ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 十、句子积累 ‎1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。‎ ‎2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！‎ ‎3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。‎ 十一、考点提示 ‎1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。‎ ‎2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。‎ ‎3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。‎ ‎4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。‎ 第二单元知识小结 一、易读错的字 曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着 ‎ 荆（jīng）棘 晶莹（yíng） 面粉（fěn） ‎ 甘蔗（zhe） 甜菜（cài） 就算（suàn）‎ 的（dí）确 波纹（wén） 葱（cōng）绿 ‎ 不舍（shě） 一株（zhū） 工程（chéng） ‎ 建筑（zhù） 营（yíng）业 饲（sì）养 二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。‎ 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。‎ 味：右边是“未”，不是“末”。‎ 具：注意里面是三横。‎ 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。‎ 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。‎ 三、会写词语 雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯 背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹 好像 ‎ 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求 柳树 柳条 四、多音字 ‎ zēng（曾孙） měng（内蒙古）‎ 曾 céng（曾经） 蒙 méng（蒙蒙细雨） ‎ ‎ dí（的确） yīng（应该）‎ 的 应 ‎ ‎ de（好的） yìng（回应）‎ ‎ sàn（分散） hái（还有）‎ 散 还 ‎ ‎ sǎn（散落） huán（还书）‎ 五、形近字 ‎ 波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）‎ ‎ 披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）‎ 买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）‎ 卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰）‎ 洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）‎ 酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）‎ 六、近义词 长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印 好奇—奇怪 ‎ 特别—特殊 平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏 ‎ 波纹—水纹 柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般 柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住 八、词语搭配 ‎（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 ‎ ‎（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 ‎（平平常常）的糕 （好奇）地问 九、词语归类 ‎1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 ‎2. AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 十、句子积累 ‎1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！‎ ‎2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。‎ 十一、考点提示 ‎1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。‎ ‎2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。‎ ‎3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。‎ 人教版二年级语文下册第三单元知识小结 一、易读错的字 长江涌（yǒng） 珠峰耸（sǒng） 情谊（yì） ‎ 神州（zhōu） 传（chuán）统 龙舟（zhōu） ‎ 乞（qǐ）巧 牛郎（láng） 元宵（xiāo） ‎ 漂（piào）亮 珍（zhēn）贵 饰（shì）品 随（suí）身 损（sǔn）坏 钱财（cái） ‎ 香煎（jiān） 红烧（shāo） 水煮（zhǔ） ‎ 蒸（zhēng）饺 炸（zhá）酱 小米粥（zhōu）‎ 二、易写错的字 州：三点中第一点与其他两点方向不同。‎ 民：最后一笔是斜钩，不是捺。‎ 壳：上面是“士”，不是“土”。‎ 转：第四笔是提。‎ 烧：右边上面的横上不要多写一点。‎ 烤：右边的下面是“”，不是“与”。‎ 三、会写词语 神州 中华 山川 黄河 长江 长城 蛋炒饭 台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊 茄子 ‎ 节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 小鸡 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹 艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众不同 钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉 四、多音字 ‎ zhuàn（转椅） bēn（奔跑）‎ 转 奔 ‎ zhuǎn（转身） bèn（投奔）‎ sǎo（扫地） chuán（传说）‎ 扫 传 ‎ ‎ sào（扫帚） zhuàn（传记）‎ ‎ piào（漂亮） zhà（炸药）‎ 漂 炸 ‎ ‎ piāo（漂浮） zhá（炸酱）‎ 五、形近字 ‎ 炒（炒菜） 赔（赔钱） 堂（礼堂）‎ ‎ 吵（吵闹） 陪（陪伴） 棠（海棠）‎ 峡（海峡） 烧（烧鸡） 漂（漂亮）‎ 侠（大侠） 浇（浇水） 飘（飘着）‎ 乞（乞巧） 州（广州） ‎ 气（生气） 洲（亚洲） ‎ 六、近义词 情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华 欢笑—欢乐 ‎ 转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单 七、反义词 繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉 漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌 容易—困难 八、词语搭配 动词搭配：‎ 黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯 ‎ ‎（赛）龙舟 （吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥 九、词语归类 ‎1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 ‎2. 含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 ‎ 东张西望 七上八下 十、句子积累 ‎1. 比喻句：大街小巷人如潮。‎ ‎2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。‎ 十一、考点提示 ‎1. 了解祖国的著名景观。‎ ‎2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。‎ ‎3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。‎ ‎4. 学会用部首查字法查不认识的字。‎ ‎5. 背诵十二生肖。‎ 人教版二年级语文下册第四单元知识小结 一、易读错的字 烟囱（cōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng） ‎ 森（sēn）林 彩（cǎi）色 补充（chōng） ‎ 商（shāng）量 赞（zàn）赏 周围（wéi） ‎ 一泡（pāo）尿 撞（zhuàng）伤 大婶（shěn） 弟（dì）弟 二、易写错的字 结：右边的上面是“士”，不是“土”。‎ 补：部首是“衤”，不是“礻”。‎ 充：千万别忘记第四笔的点。‎ 幸：最上面是“土”，不是“士”。‎ 三、会写词语 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸 游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边 周围 补充 公主 句子 勇士 合力 飞机 地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记 抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎 四、多音字 ‎ pāo（一泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵）‎ 泡 劲 乐 pào（水泡） jìng（苍劲） yuè（乐器） ‎ fā（发现） jiào（教室） biàn（方便）‎ 教 发 便 fà（白发） jiāo（教书） pián（便宜） ‎ 五、形近字 ‎ 句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿）‎ 勾（勾引） 洁（洁白） 抱（抱着） ‎ 般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟）‎ 股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃头） ‎ 充（充足） 精（精神） 合（合力）‎ 允（允许） 晴（晴天） 舍（宿舍） ‎ 六、近义词 透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望 凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词 遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌 凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞 八、词语搭配 ‎1. 形容词搭配： ‎ ‎（毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶 ‎ ‎（细长）的触须 （彩色）的梦 ‎（美丽）的公主 （凶狠）的魔王 ‎（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳 ‎2. 量词搭配： ‎ 一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊 九、词语归类 ‎1. “又× 又×”式的词语：又大又红 又白又胖 ‎ 又黄又瘦 又黑又小 又高又大 ‎2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 ‎ 多才多艺 独来独往 动手动脚 十、句子积累 ‎1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。‎ ‎2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。‎ ‎3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。‎ 十一、考点提示 ‎《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。‎ 人教版二年级语文下册第五单元知识小结 一、易读错的字 钻（zuān）进去 筋（jīn）疲力尽 街坊（fáng） ‎ 挡（dǎng）住 劝（quàn）告 窟窿（lóng） ‎ 亡（wáng）羊补牢（láo） 揠（yà）苗助长 磨坊（fáng） 愿（yuàn）意 审（shěn）视 半晌（shǎng） 座（zuò）位 教晦（huì）‎ 二、易写错的字 愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。‎ 突：下面是个“犬，”不是“大”。‎ 摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。‎ 三、会写词语 筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进 丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度 四、多音字 ‎ jìn（尽头） lěi（积累）‎ 尽 累 ‎ jǐn（尽管） lèi（劳累）‎ juàn（羊圈） nàn（灾难）‎ 圈 难 ‎ ‎ quān（圆圈） nán（为难）‎ ‎ fāng（街坊） méi（没有）‎ 坊 没 ‎ ‎ fáng（磨坊） mò（淹没）‎ ‎ dǎo（跌倒） jiǎo（角度）‎ 倒 角 ‎ dào（倒水） jué（角色）‎ 五、形近字 ‎ 劳（监牢） 丢（丢失） 该（应该）‎ ‎ 宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）‎ 突（突然） 课（上课） 座（座位）‎ 空（空间） 棵（一棵） 坐（坐下） ‎ 六、近义词 揠苗助长—拔苗助长 巴望—盼望 焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼 愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细 教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉 七、反义词 焦急—着急 枯—荣 后悔—无悔 深—浅 认真—马虎 亲切—冷漠 严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色 八、词语搭配 ‎1. 动词搭配：‎ ‎（收住）脚步 （驮起）口袋 ‎（甩甩）尾巴 （挡住）去路 ‎2. 形容词搭配：‎ ‎（高兴）地说 （吃惊）地问 ‎（顺利）地过河 （自言自语）地说 ‎（和颜悦色）地说 （开开心心）地画 九、词语归类 ‎1. 出自寓言故事的成语：‎ 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 ‎ 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 ‎2.ABAC 式的词语：‎ 自言自语 各式各样 有声有色 ‎ 全心全意 一心一意 十、句子积累 ‎1. 含有关联词的句子：‎ 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）‎ ‎2. 感叹句：‎ 如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！‎ ‎3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”‎ ‎4. “把”字句：‎ ‎（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。‎ ‎（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。‎ 十一、考点提示 ‎1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。‎ ‎2.《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。‎ 人教版二年级语文下册第六单元知识小结 一、易读错的字 慈（cí）爱 毕竟（jìng） 一行（háng） ‎ 停泊（bó） 鸣蝉（chán） 指南针（zhēn） ‎ 垂（chuí）下 忠（zhōng）实 帮助（bāng） ‎ 稠（chóu）密 一盏（zhǎn） 宇宙（zhòu） ‎ 稍（shāo）微 浴（yù）室 倒（dào）退 二、易写错的字 岭：右边是“令”，不是“今”。‎ 荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。‎ 垂：一共有四个横，不要漏掉一横。‎ 导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。‎ 三、会写词语 湖水 莲花 荷叶 绝对 山岭 雷雨 乌云 乌黑 压下 雷声 垂下 闪电 窗户 房子 迎接 扑上去 天然 帮助 指点 北极星 杯子 特别 积雪 生活 宇宙 失去 ‎ 地板 容易 浴室 四、多音字 ‎ xíng（步行） bó（漂泊）‎ 行 泊 ‎ háng（银行） pō（湖泊）‎ dōu（都是） yāo（要求）‎ 都 要 ‎ ‎ dū（首都） yào（需要）‎ ‎ dǎo（跌倒） jiào（睡觉）‎ 倒 觉 ‎ ‎ dào（倒水） jué（觉得）‎ 五、形近字 乌（乌黑） 户（户外） 压（压力）‎ 鸟（小鸟） 尸（尸体） 庄（村庄）‎ 导（引导） 永（永远） 乱（打乱）‎ 异（异同） 水（浇水） 刮（刮风） ‎ 六、近义词 望—看 鸣—叫 渐渐—慢慢 清新—清爽 忽然—突然 慌张—惊慌 天然—自然 分辨—辨别 舒服—舒适 必须—务必 一动不动—纹丝不动 七、反义词 前—后 遥—近 渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊 慌张—镇定 解冻—冰封 稠—稀 有趣—乏味 特别—普通 八、词语搭配 ‎1. 量词搭配：‎ 一（阵）大风 一（只）蜘蛛 一（条）彩虹 一（盏）指路灯 一（个）安稳觉 一（件）事 ‎2. 形容词搭配：‎ ‎（满天）的乌云 （清新）的空气 ‎（天然）的指南针 （忠实）的向导 九、词语归类 描写太空的词语：‎ 浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测 ‎ 广袤无垠 苍穹无边 十、句子积累 ‎1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。‎ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。‎ ‎2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。‎ ‎3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。‎ ‎4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。‎ 十一、考点提示 ‎1. 背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。‎ ‎2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。‎ ‎3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。‎ ‎4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。‎ 人教版二年级语文下册第七单元知识小结 一、易读错的字 竖（shù）着 挪（nuó）动 头痛（tòng） ‎ 草籽（zǐ） 仿佛（fú） 商（shāng）店 编织（zhī） 终（zhōng）于 匆（cōng）忙 抽（chōu）丝 编（biān）织 消（xiāo）失 二、易写错的字 泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。‎ 商：下面是“八+ 口”，不是“古”。‎ 店：半包围结构，注意撇要写得长一些。‎ 三、会写词语 耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个 头痛 最后 决定 商店 围巾 星期 抽丝 编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭 毛虫 泉水 应该 卖泥塘 搬走 倒是 破开 花纹 四、多音字 ‎ dào（倒车） shàn（扇子）‎ 倒 扇 ‎ dǎo（倒下） shān（扇动）‎ shì（似的） sǎ（撒种）‎ 似 撒 ‎ ‎ sì（似乎） sā（撒手）‎ 五、形近字 ‎ 兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）‎ ‎ 免（免费） 诀（口诀） 买（买家）‎ 六、近义词 耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤独 决定—打算 吆喝—叫卖 舒服—舒适 七、反义词 耷拉—高昂 经常—偶尔 寂寞—充实 简单—复杂 舒服—难受 周围—中心 尽情—拘束 笨出—灵巧 清醒—糊涂 八、词语搭配 ‎1. 量词搭配：一（只）河马 一（家）商店 一（间）小木屋 一（个）招牌 一（头）牛 一（条）蜈蚣 一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭 ‎2. 形容词搭配：‎ ‎（伤心）的事情 （大大）的泪珠 ‎ ‎（长长）的围巾 （绿茵茵）的小草 ‎ ‎（慢慢）地散步 （自言自语）地说 ‎ ‎（新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫 九、词语归类 ‎1.“AA 地”式的词语：‎ 静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 ‎ 默默地 缓缓地 慢慢地 ‎2.ABB 式的词语：‎ 绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 ‎ 红彤彤 白花花 紫盈盈 ‎3.AAB 式的词语：‎ 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 ‎ 洗洗手 读读书 看看报 十、句子积累 ‎1. 比喻句：‎ ‎（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。‎ ‎（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。‎ ‎2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。‎ 十一、考点提示 ‎1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。‎ ‎2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。‎ ‎3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。‎ ‎4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程 常以课内阅读的形式考查。‎ 人教版二年级语文下册第八单元知识小结 一、易读错的字 祖（zǔ）先 采摘（zhāi） 蓝天（lán） ‎ 赛跑（sài） 蔷（qiáng）薇 粗糙（cāo） ‎ 秩（zhì）序 年纪（jì） 眼睛（jing） ‎ 敏（mǐn）感 乱窜（cuàn） 滋（zī）润 值（zhí）日 重新（xīn） 艰（jiān）难 二、易写错的字 望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。‎ 简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。‎ 世：注意第一笔横长，左右出头。‎ 三、会写词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反复 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机 四、多音字 ‎ dǎi（逮住） dāng（当心）‎ 逮 当 ‎ dài（逮捕） dàng（上当）‎ ‎ jué（觉得） nòng（摆弄）‎ 觉 弄 ‎ jiào（睡觉） lòng（弄堂）‎ 五、形近字 祖（祖先） 摘（采摘） 复（反复）‎ 租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）‎ 睛（眼睛） 值（值日） 艰（艰难）‎ 晴（晴天） 植（植树） 根（树根）‎ 式（方式） 由（自由） 蓝（蓝天）‎ 试（考试） 油（石油） 篮（篮球）‎ 六、近义词 原始—古老 艰难—困难 滋润—滋养 年纪—年龄 方式—方法 浓绿—深绿 一望无边—一望无际 七、反义词 原始—现代 遥远—邻近 粗糙—光滑 简单—复杂 美好—丑恶 火热—寒冷 八、词语搭配 ‎1. 动词搭配：‎ ‎（逗）小松鼠 （采）野蔷薇 （捉）红蜻蜓 ‎ ‎（逮）绿蝈蝈 （翻过）高山 （蹚过）大河 ‎2. 形容词搭配：‎ ‎（浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森林 ‎（敏感）的新世界 （粗糙）的声音 九、词语归类 AABC 式词语：‎ 勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 ‎ 生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立 十、句子积累 ‎1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。‎ ‎2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。‎ 十一、考点提示 ‎1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。‎ ‎2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。‎ ‎3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。‎ 部编版二年级下语文1-4单元重点知识梳理 第一单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 古诗（ ） 村（ ）居 化妆（ ）‎ 喝醉（ ） 丝（ ）绦 裁（ ）剪 遮（ ）掩 兴致（ ） 茁（ ）壮 茶籽（ ） 绚（ ）丽 植（ ）树 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 绿：‎ 柳：‎ 格：‎ 局：‎ 三、会写词语 gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ huà zhuāng ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ sī dài jiǎn dāo chōng chū xún zhǎo gū niang ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tǔ sī liǔ zhī dàng qiū qiān xiān huā táo huā ‎ （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）‎ xìng huā yóu dì yuan xiān sheng yuán lái dà shū ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ yóu jú dōng xi tài tài zuò kè jīng qí ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ qù nián měi hǎo yī duī lǐ wù dèng xiǎo píng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ zhí shù gé wài yǐn rén zhù mù mǎn yì ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ xiū xi shù miáo ‎ （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 长 似 冲 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 藏 种 奇 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 村（ ） 妆（ ） 冲（ ）‎ 树（ ） 壮（ ） 种（ ）‎ 桃（ ） 姑（ ） 车（ ）‎ 跳（ ） 咕（ ） 东（ ）‎ 礼（ ） 植（ ） 住（ ）‎ 扎（ ） 值（ ） 注（ ）‎ 六、读近义词5遍 丝绦——丝带 裁——剪 奔——跑 仔细——细心 寻找——寻觅 懊丧——沮丧 惊奇——诧异 格外——特别 碧空如洗——万里无云 兴致勃勃——兴味盎然 七、反义词读5遍 赶紧——迟缓 懊丧——兴奋 惊奇——平静 ‎ 仔细——马虎 害羞——大方 挖出——缩进 ‎ 茁壮——瘦弱 笔直——弯曲 满意——不满 ‎ 八、词语搭配 ‎1、动词搭配 ‎（ ）棉袄 （ ）家门 （ ）田野 （ ）春天 ‎2、形容词搭配 ‎（ ）的小姑娘 （ ）的小溪 ‎ ‎（ ）的日子 （ ）的小柏树 ‎（ ）地挑选 （ ）地挖着 九、词语归类，读5遍 ‎1、AABB式词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 ‎2、ABCC式词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、设问句、比喻句：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。‎ ‎2、疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！‎ ‎3、比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。‎ 十一、考点提示 ‎1、背诵《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》‎ ‎2、理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。‎ ‎3、《找春天》最后一个自然段常以填空题形式考查。‎ 春天来了！我们________到了她，我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她。她在_____________上荡秋千，在_____________上摇啊摇；她在_____________、_____________、嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……‎ （1） 把这段话补充完整。‎ （2） 这段中的“她”指的是____________。‎ （1） 春天还会在哪里？请你根据你的观察，再写一写。‎ 我发现春天在______________________________，在____________________________。‎ ‎4、《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎5、《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。‎ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。‎ （1） 照样子，写一写。‎ 例：绿油油 白__________ 红__________ ‎ 黑__________ 黄__________‎ ‎ 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。‎ ‎__________________________，就像________________________。‎ （2） 邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 第二单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 曾（ ）经 泥泞（ ） 顺（ ）着 荆（ ）棘 晶莹（ ） 面粉（ ）‎ 甘蔗（ ） 甜菜（ ） 就算（ ）‎ 的（ ）确 波纹（ ） 葱（ ）绿 不舍（ ） 一株（ ） 工程（ ）‎ 建筑（ ） 营（ ）业 饲（ ）养 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 背：‎ 暖：‎ 味：‎ 具：‎ 匹：‎ 恋：‎ 三、会写词语 léi fēng shū shu zú jì zuó tiān mào zhe ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）‎ liú xià wān wān bēi zhe sǎ xià mí lù ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ wēn nuǎn ài xīn yī dìng yě xǔ zhuō zi ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ píng shí nán dào wèi dào jiù shì jiā gong ‎（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）‎ zhǒng zi nóng jù tián cài gōng jù láo dòng ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ jīng guò cái néng mǎi mai gān tián yī pǐ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ mèi mei chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ hǎo xiàng hé àn liǔ yè jǐng sè yāo qiú ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ liàn liàn bù shě liǔ shù liǔ tiáo ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 曾 蒙 的 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ 应 散 还 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 波（ ） 纹（ ） 具（ ）‎ 披（ ） 蚊（ ） 真（ ）‎ 买（ ） 温（ ） 锋（ ）‎ 卖（ ） 湿（ ） 峰（ ）‎ 洒（ ） 弯（ ） 匹（ ）‎ 酒（ ） 变（ ） 区（ ）‎ 六、读近义词5遍 长长——狭长 寻找——寻觅 足迹——脚印 好奇——奇怪 特别——特殊 平时——平常 难道——莫非 傍晚——黄昏 波纹——水纹 柔软——松软 七、读反义词5遍 弯弯——笔直 温暖——寒冷 特别——一般 柔软——坚硬 美丽——丑陋 松开——抓住 八、词语搭配。‎ ‎ （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的细雨 ‎（ ）的大娘 （ ）的糕 （ ）地问 九、词语归类，读5遍 ‎1、“AA的”式词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 ‎2、AABB式词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！‎ ‎2、比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。‎ 十一、考点提示 ‎1、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。‎ 乘着温暖的春风，‎ 我们四处寻觅。‎ 啊，终于找到了——‎ 哪里需要献出爱心，‎ 雷锋叔叔就出现在哪里。‎ （1） 给下面的词语找个意思相近的朋友。‎ 温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ）‎ ‎（2）把句子补充完整。‎ ‎ 哪里______________________，哪里就有_____________________。‎ ‎（3）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）‎ ‎ A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。‎ ‎ B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。‎ ‎2、《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。‎ ‎3、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。‎ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”‎ 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”‎ （1） 仿写词语。‎ 蹦蹦跳跳：______________ ______________ ______________‎ 又长又细：______________ ______________ ______________‎ （1） 联系上下文解释句中加点词。‎ 爸爸不作声，他松开我的手 ‎_________________________________________________________‎ ‎（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？‎ ‎ __________________________________________________________‎ 第三单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 ‎ 长江涌（ ） 珠峰耸（ ） 情谊（ ）‎ 神州（ ） 传（ ）统 龙舟（ ）‎ 乞（ ）巧 牛郎（ ） 元宵（ ）‎ 漂（ ）亮 珍（ ）贵 饰（ ）品 ‎ 随（ ）身 损（ ）坏 钱财（ ）‎ 香煎（ ） 红烧（ ） 水煮（ ）‎ 蒸（ ）饺 炸（ ）酱 小米粥（ ）‎ 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 州：‎ 民：‎ 壳：‎ 转：‎ 烧：‎ 烤：‎ 三、会写词语 ‎ shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé cháng jiāng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ cháng chéng tái wān dǎo mín zú yī qí fèn fā ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ qíng yì jié rì chūn jié huā dēng qīng míng jié ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ xiān rén lóng zhōu zhōng qiū yuán yuè zhuǎn yǎn ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ quán jiā tuán yuan rè nao ài xiāng jìng ài ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tiē chuāng huā dà jiē dòng wù bèi ké jiǎ gǔ wén ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ zhāng kāi yàng zi kě yǐ qián bì yǔ zhòng bù tóng ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）‎ ‎ qián cái yǒu guān měi shí hóng shāo kǎo yā ‎（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）‎ yáng ròu dàn chǎo fàn qié zi xiǎo jī ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 转 奔 扫 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 传 漂 炸 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 炒（ ） 赔（ ） 堂（ ）‎ 吵（ ） 陪（ ） 棠（ ）‎ 峡（ ） 烧（ ） 漂（ ）‎ 侠（ ） 浇（ ） 飘（ ）‎ 乞（ ） 州（ ） ‎ 气（ ） 洲（ ） ‎ 六、读近义词5遍 ‎ 情谊——情意 奋发——奋勉 繁荣——繁华 欢笑——欢乐 ‎ 转眼——转瞬 团圆——团聚 热闹——喧闹 漂亮——美丽 ‎ 珍贵——宝贵 喜欢——喜爱 容易——简单 七、反义词读5遍 ‎ 繁荣——萧条 美——丑 奋发——消沉 漂亮——丑陋 ‎ 珍贵——普通 喜欢——讨厌 容易——困难 八、词语搭配 ‎ 动词搭配：‎ ‎ 黄河（ ） 长江（ ） （ ）窗花 （ ）鞭炮 ‎ （ ）花灯 （ ）龙舟 （ ）月饼 （ ）中秋 ‎ （ ）鹊桥 九、词语归类，读5遍 ‎1、ABB式词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 ‎2、含有一对反义词的词语：‎ 大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、比喻句：大街小巷人如潮。‎ ‎2、对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。‎ 十一、考点提示 ‎1、了解祖国的著名景观。‎ ‎2、了解中国传统节日：‎ 春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节 ‎3、了解中国美食的一些烹调方法：‎ 凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒 ‎4、学会用部首查字法查不认识的字。‎ ‎5、默写十二生肖。‎ 第四单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 烟囱（ ） 太阳伞（ ） 山冈（ ） ‎ 森（ ）林 彩（ ）色 补充（ ） ‎ 商（ ）量 赞（ ）赏 周围（ ） ‎ 一泡（ ）尿 撞（ ）伤 大婶（ ） 弟（ ）弟 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 ‎ 结：‎ ‎ 补：‎ ‎ 充：‎ ‎ 幸：‎ 三、会写词语 ‎ cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě song gē sheng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ píng guǒ jīng líng jì jié mèng jìng lā zhe shǒu ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ jiē guǒ yī bān xǐ huan hǎo xiàng shuō huà ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tóng huà ā yí dì di fāng biàn duì àn yóu xì ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）‎ ‎ fā míng zì mǔ shàng shēng tài yáng sǎn jiāo shū ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ hǎi biān zhōu wéi bǔ chōng gōng zhǔ jù zi ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ yǒng shì hé lì fēi jī dì dào huǒ yào zhōng yú ‎（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）‎ ‎ shèng lì jiào hǎn wàng jì qiǎng qù pì gu ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ cāng ěr liú shén gān jìng liè chē cóng lái ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ xìng yùn bǐ rú shǐ jìn yī pāo niào shǐ ke làng ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 泡 劲 乐 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 发 教 便 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 句（ ） 结（ ） 泡（ ）‎ 勾（ ） 洁（ ） 抱（ ）‎ 般（ ） 幸（ ） 弟（ ）‎ 股（ ） 辛（ ） 剃（ ）‎ 充（ ） 精（ ） 合（ ）‎ 允（ ） 晴（ ） 舍（ ）‎ 六、读近义词5遍 透明——透亮 遮蔽——遮挡 看望——探望 凶狠——凶恶 赞赏——赞扬 商量——商议 昏头昏脑——昏昏沉沉 七、读反义词5遍 遮蔽——暴露 快乐——痛苦 喜欢——讨厌 凶狠——善良 赞赏——批评 小心——粗心 昏头昏脑——精神抖擞 八、词语搭配 ‎1、形容启搭配 ‎（ ）的小鸟 （ ）的草叶 （ ）的触须 ‎（ ）的梦 （ ）的公主 （ ）的魔王 ‎（ ）的森林 （ ）的太阳 ‎ ‎2、量词搭配 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）鸟窝 六（ ）小喜鹊 九、词语归类，读5遍 ‎1、“又*又*”式的词语：‎ 又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大 ‎2、ABAC式的词语：‎ 昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。‎ ‎2、拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。‎ ‎3、比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。‎ 十一、考点提示 ‎《彩色的梦》第1、2节，《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎（一）阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。‎ 我们村子的渡口旁边有一棵枫树，我很喜欢它。它好像 一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。‎ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。‎ 1. 填量词。‎ 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 ‎ 一（ ）喜鹊窝 一（ ）童话书 ‎2.“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个__________句，把_____________比作______________。‎ ‎3.我分别喜欢什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4 .我在心中把喜鹊称呼什么？‎ ‎ ______________________________________________________________‎ ‎（二）阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。‎ 这里是我们快乐的天地。‎ 在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。‎ 不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”‎ 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”‎ 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”‎ ‎“就这样，我们编织着童话。”‎ 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。‎ 我们一起商量怎样攻下那座城堡。‎ 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”‎ 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”‎ 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”‎ 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。‎ 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。‎ 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。‎ 但公主在哪儿？‎ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。‎ 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。‎ 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。‎ 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！‎ 1. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？‎ ‎________________________________________________________文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？‎ ‎________________________________________________________‎ ‎3.“妈妈微笑着望着我们”说明什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4.“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎ ___________________________________________________________‎