四川省成都市2021届高三生物上学期第一次诊断性试题（Word版附答案）

四川省成都市2021届高三生物上学期第一次诊断性试题（Word版附答案）

成都市 2018 级高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合生物 2020.12.29 本试卷分选择题和非选择题两部分。第 I 卷（选择题）1 至 5 页，第 I1 卷（非选择题）5 至 14 页，共 14 页；满分 300 分，考试时间 150 分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23Fe-56 第 I 卷（选择题，共 126 分） 一、选择题：本题共 13 个小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.成人的身体大约由 104 个细胞组成，这些细胞的共性是 A.组成元素在无机自然界中都存在 B.系统内的物质和能量可自给自足 C.能够分裂增殖不断产生新的细胞 D.能独立完成人体的各项生命活动 2.细胞中有许多囊泡在繁忙地运输“货物”。下列与囊泡有关的叙述，错误的是 A.囊泡运输的物质不都是生物大分子 B.囊泡运输“货物”时需要消耗能量 C.只有内质网和高尔基体能产生囊泡 D.可利用囊泡包裹药物送入目标细胞 3.人体感染链球菌等细菌后，机体会发生免疫反应，产生抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。 下列叙述正确的是 A.B 细胞在抗原和淋巴因子的作用下可以直接分泌抗体 B.患者的抗原一抗体复合物都在内环境中被溶菌酶水解 C.记忆 T 细胞可识别并密切接触链球菌导致其裂解死亡 D.患者出现蛋白尿会导致血浆和组织液的渗透压都降低 4.真核细胞内含有三种 RNA 聚合酶，RNA 聚合酶 I 负责转录产生 rRNA,RNA 聚合酶 II 负 责转录产生 mRNA,RNA 聚合酶 III 可负责转录产生 tRNA.这三种 RNA 聚合酶 A.都能催化脱氧核苷酸聚合形成长链 B.都能促进 RNA 中氢键的生成与断裂 C.发挥催化作用的场所都在细胞质中 D.活性发生改变都会影响染色体的复制 5.培育和改良自然界中野生香蕉的部分过程如图所示（图中 A.过程①和③可能由于低温使染色体数目加倍 B.过程②说明小果野蕉和野蕉属于同一个物种 C.长梗蕉个体内部分细胞可能含有 44 条染色体 D.FHIA-02 蕉与野蕉杂交可以培育出三倍体香蕉 6. 某哺乳动物体内（染色体数 2N=6),一个正在分裂的细胞中染色体及其携带的基因如图所 示。下列叙述正确的是 A.该细胞含有同源染色体说明其正在进行有丝分裂 B.该哺乳动物正常体细胞的基因型一定是 AaBBDD C.该细胞中同时发生了染色体结构变异和数目变异 D.该细胞产生的子细胞有可能是具有活力的卵细胞 29.(10 分） 在光合作用的暗反应中，C3 会先被还原为中间产物磷酸丙糖，进而形成蔗糖、氨基酸或淀 粉等有机物，代谢途径如图所示（注：TPT 是叶绿体膜上一种重要的转运蛋白，TPT 将 Pi 运进 叶绿体的同时运出磷酸丙糖）。回答下列问题： （1)在叶绿体中，由 C3 生成磷酸丙糖的场所是 ；该过程进行的速率与光照强度 （填 “有关”或“无关”），原因是 . （2)研究表明，CO2 充足时 TPT 的活性会受到抑制。在农业生产上可以通过适当升高 CO2 浓度 来提高玉米的产量，原因是 （答出两点）。 （3)请根据图示信息和 TPT 的作用，提出大田种植甘蔗时提高蔗糖含量最简便易行的措 施： 。 30.(10 分） 某兴趣小组探究 2,4-D 溶液促进月季插条生根的最适浓度，实验结果如下表。回答下列问题： （1)用不同浓度 2,4-D 溶液处理月季枝条时可采用浸泡法，该方法要求在遮阴和空气湿 度 （填“较高”或“较低”）的地方进行处理，目的是 （2)根据表中实验结果 （填“能”或“不能”）判断 2.4-D 溶液对月季扦插枝条生根 的作用具有两重性，依据是 . （3)实验时，兴趣小组配制了 a~e 浓度的备用液，准备再次使用 a 浓度和 d 浓度的 2,4-D 溶液时，发现其标签已污损，无法辨认。请你结合表中实验结果，设计实验确定这两组备 用液 的浓度： （写出实验思路、预期结果及结论）。 31.(9 分） 神经元之间除了化学突触（依赖神经递质传递信息）外，还存在如图所示的电突触。电突 触的突触间隙很窄，前后膜之间有离子通道连接，依赖带电离子传递电信号。回答下列问题： （1)一个神经元的轴突末梢，可以与 （填“一个”或“多个”）神经元的细胞体或树突相接触， 形成突触。请用文字和箭头概括出神经递质引发突触后膜产生兴奋的过程： . （2)据图推测，信息在电突触传递时的方向是 （填“单向”或“双向”）的；与化学突 触 相比，电突触传递信号的速率 （填“更快”或“更慢”），原因是 . 32.(10 分） 家蚕（性别决定方式为 ZW 型）产绿色蚕丝与白色蚕丝是由一对等位基因控制的相对性 状。回答下列问题： （1)研究人员将产绿色蚕丝家蚕的雌雄个体自由交配，子代个体的表现型及比例是：产绿 色蚕丝雌蚕：产绿色蚕丝雄蚕：产白色蚕丝雌蚕：产白色蚕丝雄蚕＝3:3:1:1.产绿色蚕 丝的性状是由 （填“显性”或“隐性”）基因控制的。控制蚕丝颜色的基因位 （填“常” 或“性”）染色体上，原因是 . （2)家蚕中的雄蚕生长期短，出丝率高，丝的质量更好。为了更容易选择出雄性个体，研究 人员得到了以下四个家蚕品系（品系 4 是 Z 染色体片段移接到 W 染色体上形成的，b 基因或 c 基因纯合会导致胚胎致死；ZbW、ZcW 也视为纯合子）。 若期望杂交后代中只出现雄蚕，可选择四个品系中的 作为亲本杂交。选择四个 品系中的 作为亲本进行杂交，子代雄性个体的基因型与父本完全相同、子代雌性个 体的基因型与母本完全相同，这样就可以实现这两个品系的长期保存。 （二）选考题：共 45 分。请考生从 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科任选一题做答， 并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的 题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 37.[生物选修 1-生物技术实践］（15 分） 某研究小组从黄色短杆菌（能合成 L-亮氨酸）中筛选 L 一亮氨酸缺陷型（不能合成 L- 亮氨酸）突变菌株，实验流程如图所示。回答下列问题： （1)培养基灭菌常用的方法是 ；图中将试管中的菌液进行振荡培养的目的是 . （2)过程①的接种方法是 过程②接种时，先将灭菌后的金丝绒与培养皿 A 中的菌 落接触一次，然后像盖印章一样将菌种连续接种到培养皿 B 和 C 的培养基表面，这种接种方法 便于将来比较 B、C 培养皿中菌落的差异，原因是 . （3)培养皿 A、B、C 中的培养基都要使用固体培养基，原因是 .若培养皿 B 的培养 基中含有 L 一亮氨酸，培养皿 C 的培养基中不含 L 一亮氨酸，培养一段时间后菌落生长情况如 图所示，研究人员应该从培养皿 （填“B”或“C”）中选取目的菌落，确定目的菌落位 置的 依据是 . 38.[生物选修 3-现代生物科技专题］（15 分） 2020 年诺贝尔化学奖授予两位女科学家，以表彰她们对新一代基因编辑技术 CRISPR 的 贡献。CRISPR/Cas9 技术的实质是用特殊的引导序列（gRNA)将 Cas9 酶“基因剪刀”精准定 位到所需切割的基因上，然后进行编辑。回答下列问题： （1)Cas9 酶的功能与 酶的功能相似。获得 Cas9 酶，可通过基因工程构建基因表达 载体，导人到动植物细胞中最终表达出 Cas9 酶。基因工程常用的运载体有 . （2)引导序列 gRNA 能够识别靶基因 DNA 的原因是 。研究发现，gRNA 的序列越 短，造成编辑对象出错而“脱靶”的概率越大，最可能的原因是 . （3)与传统的限制酶切割基因技术相比，CRISPR/Cas9 基因编辑技术明显优点是 . 答案