黑龙江省哈尔滨师大附中2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

黑龙江省哈尔滨师大附中2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

www.ks5u.com 哈师大附中2019—2020年度上学期 高一学年期中考试 历史试卷 第一部分 选择题（共70分）‎ ‎1.《史记•齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 从材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”并结合所学知识可知，材料反映的是西周的分封制，故A项正确；材料没有体现出血缘关系，故B项排除；C项是秦朝推行全国的地方制度，排除；D项是西汉初年的地方制度，排除。‎ 点睛：材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”反映的是西周的地方行政制度分封制。‎ ‎2.每年清明节，海内外炎黄子孙在黄陵祭拜始祖轩辕黄帝，凝聚民族血脉，传承家国情怀。祭拜始祖源于 A. 宗法制 B. 井田制 C. 礼乐制 D. 分封制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，清明节内外炎黄子孙拜始祖轩辕黄帝体现了对血缘关系的认同，是宗法制的影响，因此A选项正确。B选项错误，分封制是指周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，与题意不符；C选项错误，礼乐制是指对统治阶级日常的政治、社会活动制定的规则和仪式，并配有特定的音乐，与题意不符；D选项错误，井田制是指西周时期的土地公有制，与题意不符。故正确答案为A选项。‎ ‎3.秦统一后，统治区域空前扩大。为实现对地方直接有效的控制，秦朝实行了 A. 宗法制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】宗法制是西周按照血缘等级分配政治权力的制度，排除A；秦统一后，为实现对地方直接有效的控制，秦朝实行了郡县制，故选B；刺史制是西汉设立的地方监察制度，加强了中央对地方的管理，排除C；行省制是元代地方管理制度，排除D。‎ ‎4. “贡举之法，三代未尝有之，而汉武帝建元元年诏举贤良之士，亲策问董仲舒而始焉。唐宋科举之法盖仿于此矣。” 材料中的“贡举之法”是指 A 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，从时间上来看，材料中的“贡举之法”是出现在汉武帝时期的，而军功爵制、九品中正制、科举制在时间上显然是不符合题意的，而察举制在时间上是符合题意的，另外，察举制也是诏举贤良之士，综上所述本题答案只能是B。故应选B。‎ 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·察举制 ‎5.汉武帝为解决王国问题而采取的重大措施是 A. 实行郡国并行制 B. 平定“七国之乱”‎ C. 颁布“推恩令”‎ D. 设置节度使 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 西汉初年实行郡国并行制，结果造成诸侯势力膨胀，出现七国之乱，汉景帝平定了七国之乱，汉武帝实行推恩令，进一步削弱了王国的势力，故C正确，A、B 错误；唐朝设立节度使，D错误。‎ 点睛：‎ 结合所学知识可知，汉武帝实行推恩令，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。‎ ‎6.表宋代宰相祖辈任官情况表 曾祖、祖父或父亲任官情况 宰相人数 北宋（71）‎ 南宋（62）‎ 高级官员 ‎20‎ ‎8‎ 中级官员 ‎15‎ ‎10‎ 低级官员 ‎12‎ ‎8‎ 无官职记录 ‎24‎ ‎36‎ 据学者研究整理而成，反映出两宋时期 A. 世家大族影响巨大 B. 社会阶层流动加强 C. 宰相权力日益下降 D. 科举制度功能弱化 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 通过材料中北宋和南宋宰相祖辈任官情况可知，北宋时期宰相祖辈担任高级官员的人数和比重较大，而南宋时有所减少；两宋时宰相祖辈担任无官职记录的人数和比重较大，说明越来越多的没有政治背景的平民有机会担任宰相职务，体现了当时社会阶层流动性加强，B符合题意；材料没有涉及宰相的权力的变化，C不正确；身份地位较为低下的人出任宰相，得益于科举制的推行，D说法不正确。‎ 点睛：本题属于表格类试题，解题的关键在于依据表中不同出身宰相的比重变化，结合两宋时期科举制的相关内容分析即可。‎ ‎7.‎ ‎ 从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是 A. 君主专制被颠覆 B. 中央集权体制遭到破坏 C. 君权至上的后果 D. 君主权力受到制约 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】题干中的现象都是在皇帝没有能力掌握朝政的情况下，选择可以信赖的人来暂时掌管权力，这实际上是君主专制的变态形式，故C项正确；君主专制被颠覆不符合史实，故A项错误；中央集权体制主要涉及中央与地方的关系，题干现象与中央集权体制无关，故B项错误；皇权至高无上，D项表述不符合史实，排除。‎ ‎8.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是 A. 宰相逐渐退出权力中心 B. 地方政府的自主性逐渐被削弱 C. 世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 D. 国家行政权逐渐转移到君主手中 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，秦汉至宋元，是地方的行政制度逐渐完善的过程，中央集权不断加强，比如郡县制度到行省制度，地方政府的自主性逐渐被削弱。故答案为B项。A项，宰相退出权力中心是明代以后的事，而且元代还涉及一个宰相权力反弹的问题，排除；C项，世卿世禄被打破早在春秋战国就开始了，排除；D项，国家行政权不存在转移的问题，只能君主权力不断地加强，排除。‎ ‎【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。‎ ‎9.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有 ‎①把主要将领兵权收归中央 ‎②文官担任地方长官 ‎③地方赋税大部分转运中央 ‎④在地方设置节度使 A. ①②③‎ B. ②③④‎ C. ①②④‎ D. ①③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 北宋初年加强中央集权的措施一是削减地方官的权力，另设“通判”以牵制之，二是分割宰相的权力，三是控制军队，四是发展科举制度，五是按照“守内虚外”的政策进行军事部署，故①②③均符合题意，D项正确。④错在“节度使”，应为“通判”故④不符合题意，排除BCD项。‎ ‎【详解】‎ 请在此输入详解！‎ ‎10.北宋设立中书门下主管行政，枢密院主管军政，三司主管财政，三者互不统属，其目的是 A. 削弱王国势力 B. 强化节度使权力 C. 加强君主专制 D. 废除丞相制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，北宋时期的“二府三司”是分割宰相行政权、军权和财权，达到削弱相权加强皇权的目的，故C项正确。削弱王国势力的是西汉时期的推恩令，故A项错误。节度使是唐朝中期在地方设置的官吏，故B项错误。明朝朱元璋废除丞相制度，故D项错误。‎ ‎11. 在中国古代历史上，丞相曾经是百官之首。废除了丞相制度的朝代是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查的是古代的丞相制度。考查学生对基础知识的掌握能力。根据所学可知，明太祖朱元璋因丞相会专权乱政，废除了丞相制度，故废丞相实在明朝，故D项正确。‎ 考点：中国古代的政治制度·明清时期的政治制度·废丞相 ‎12.论及某中央机构的特点，有学者把它归纳为简、速、密。简，就是机构简单，有官无吏；速，就是办事效率高；密，即保密性强。这一机构是 A. 唐代尚书省 B. 宋代枢密院 C. 明代内阁 D. 清代军机处 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“机构简单，有官无吏”结合所学判断，它指的是清代军机处，D项正确；唐代尚书省是三省中负责全国行政事务，统帅六部的机构，宋代的枢密院管理国家军事，都不符合 “有官无吏”的特点，AB两项错误；明代内阁不是正式的中央机构，受司礼监的牵制，不具备简、速、密三个特点，C项错误。‎ ‎【点睛】军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰。‎ ‎13.希腊城邦的主要特征是 A. 小国寡民 B. 经济发达 C 政治专制 D. 人口众多 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】希腊城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，因此小国寡民是城邦的基本特征。故答案为A项。希腊城邦并非都是经济发达，排除B项；雅典实行民主制，不是政治专制，排除C项；希腊城邦人口较少，排除D项。‎ ‎14.古代的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部，”这意味着雅典国家的主人是 A 全体奴隶主 B. 从事工商业的成年男性 C. 奴隶之外的全体成年男性 D. 奴隶和外邦人之外的成年男性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查“雅典公民”这一概念，要求学生准确把握公民的范围。雅典城邦规定，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，才具有公民的资格，因此符合这一规定的是C项。‎ 考点：本题考查古代希腊的民主政治。‎ 点评：雅典民主制度是新课标新增加的内容，高考对其考查多采取选择题的形式，主要有如下的角度：（1）原因：要求学生从地理、城邦、平民与贵族的斗争等角度分析雅典民主制形成的原因；（2）特点：雅典民主制是直接民主制，很多高考试题将雅典民主制与近代西方民主政体进行比较，要求学生认识雅典民主制的特点；（3）评价：要求学生既要看到雅典民主制的积极影响，又要看到直接民主制的不足。‎ ‎15.梭伦改革后，雅典的最高权力机关是 A. 公民大会 B. 四百人议事会 C. 十将军委员会 D. 陪审法庭 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】梭伦改革后，雅典的最高权力机关是公民大会，A正确；四百人议事会是公民大会的常设机构，作为最高行政机关，排除B；克里斯提尼改革设立十将军委员会，十将军委员会是古代雅典的最高军事机构，陪审法庭是最高司法机关，排除CD。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“雅典的最高权力机关”，联系所学雅典民主政治的内容分析解答。‎ ‎16.“英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防。”（悉尼·胡克：《历史中的英雄》）古希腊的下列措施中用于提防英雄人物的是 A. 建立四百人会议 B. 组成十将军委员会 C. 实行陶片放逐法 D. 制定十二铜表法 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据题干“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用”并结合所学知识可知，古代希腊提防英雄人物妨碍民主的关键措施是实行陶片放逐法，借此来防止专制、维护民主。故答案为C项。A项，四百人会议在公民大会闭会期间负责处理大部分城邦政务，排除；B项，十将军委员会是古希腊雅典的最高军事机构，排除；D项，《十二铜表法》是罗马成文法诞生的标志，明显不符合题意，排除。‎ ‎17.公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这体现了 A. 维护平民利益 B. 限制贵族权力 C. 保护私有财产 D. 扩大统治基础 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”可知《十二铜表法》保护债权人的私有财产，因此C选项正确。A选项偷换概念，债权人并不等于平民，错误；B选项错误，材料无法《十二铜表法》体现限制贵族权力；D选项错误，材料无法体现《十二铜表法》扩大统治基础。故正确选项为C选项。‎ ‎18.古罗马法学家西塞罗说：“环顾我们国家……你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”其言论体现 A. 人人平等的原则 B. 法律维护奴隶主利益 C. 法律至上的原则 D. 奴隶有权参与制定法律 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎“你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转”说明罗马法具有较强的生命力，有利于维护社会秩序，体现了法律至上的原则，因此选C选项。A选项错误，主要是奴隶主层面的平等；B选项不是材料主要说明的内容；D选项有知识性的错误。‎ ‎19.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊 A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B. 妇女与男子拥有同样的政治权利 C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D. 妇女有权参与城邦社会文化生活 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项；城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，而本城邦的成年男子是有公民权的。B项排除。A项，根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除；C项，材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除。‎ ‎20.“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律之外。”为此，罗马人 A. 制定成文法 B. 颁布公民法 C. 实施万民法 D. 提出自然法 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“不允许将外国人完全排斥在法律之外”可知此时的罗马法适用于罗马公民以外的异族自由民，由此可知罗马人实施了万民法，故选C项；成文法包括公民法和万民法，指代模糊，不符合题意，排除A项；公民法主要适用于罗马公民，排除B项；自然法是一种法律思想，不是具体法律条文，不符合题意，排除D项。‎ ‎21.1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是 A. 天赋人权 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 权力制衡 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料信息“选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受”体现了一会对王权的限制，这一政治理念是君主立宪，故C正确；天赋人权指的是自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予，故A项不符合材料信息；民主共和指的是国家元首有选举产生，故B项不符合材料信息；权力制衡指的是权力之间的相互制约与平衡，故D不符合材料信息。‎ ‎【考点定位】欧美代议制的确立和扩展••英国君主立宪制的确立•君主立宪制 点睛：本题考查考生对英国君主立宪制的认识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查历史解释等核心素养。本题考查到了君主立宪、民主共和、天赋人权和权力制衡等名词的概念，考查的是教材基本知识，这就要求我们对教材的重要概念一定要掌握清楚，学会区分。‎ ‎22. 1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善 C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查了英国君主立宪制的相关内容。光荣革命后英国颁布了《权利法案》，王权受到限制，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。安妮女王直接解除辉格党人行政职务的做法违背了法律规定，说明君主立宪制尚未发展完善。故选B。‎ 考点：欧美资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制的确立·《权利法案》‎ ‎23.1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以 A. 否决谴责动议，继续执政 B. 要求解散议会，重新大选 C. 将谴责动议提交国王裁决 D. 向最高法院提起违宪诉讼 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散议会重新进行选举，结合选项内容可知选B项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统，故排除A项；英国国王统而不治，无权进行裁决，故排除C项；不信任案是针对执政党政府，并没有违宪一说，所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统，故排除D项。‎ ‎24.富兰克林在1787年宪法通过后动情地说：“在这次会议的进程中，在我对会议的结局怀着希望和忧虑交织的心情中，我曾一再凝望着它（指会议主席华盛顿座椅上装饰性的半轮太阳浮雕）……却无法说出它究竟是上升还是在降落；但是现在我终于有幸得知，它是一轮旭日而不是落日。”对“一轮旭日”理解正确的有 A. 美国宣布国家独立 B. 美国成为邦联制国家 C. 美国确立了联邦体制 D. 华盛顿当选为美国总统 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料可知华盛顿对1787年宪法持肯定态度。1787年宪法规定美国实行联邦制，有效调节了联邦政府与各州之间的关系，规定了中央集权与地方分权相结合的权力结构，为美国的发展奠定了基础，使美国成为“一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日”，故C项符合题意。1776年7月4日, 《美国独立宣言》宣告美国独立，故A不符合题意；1787年宪法确立了美国的联邦制，故B项不符合题意。华盛顿是基于看到美国的前途而欣喜，并非因为当选为美国总统，故D不符合题意。‎ ‎25.美国1787年宪法规定，把五个黑人折合成三个人来计算各州的人口总数。这一规定主要调和了当时美国 A. 南方与北方之间的矛盾 B. 大州与小州之间的矛盾 C. 白人与黑人之间的矛盾 D. 中央与地方之间的矛盾 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】美国独立战争后一直存在南方奴隶主和北方资产阶级之间的矛盾，为了平衡南北之间的矛盾，１７８７年宪法对于黑人奴隶的选举方案作出规定，Ａ正确；议会中议员的选举规定是通过大州与小州之间的矛盾来平衡，Ｂ错误；白人与黑人之间的矛盾平衡不符合宪法规定内容的目的，Ｃ错误；中央与地方之间的矛盾是通过联邦制进行平衡，Ｄ错误。‎ ‎26.法国1875年宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解正确的是，法国 A. 内阁只对总统负责 B. 实行君主立宪制 C. 以议会形式粉饰门面 D. 议会是最高立法机关 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】1875年法国宪法规定议会行使立法权，并非粉饰门面，故C项不符合题意，D符合题意。法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统提名组成，内阁和总统都要对议会负责,故A项不符合题意。1875年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国的共和政体确立，故B项不符合题意。‎ ‎27.近代法国政局变动频繁，1789—1875年间，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了 A. 专制王朝力量强大 B. 启蒙思想日益深入 C. 民主进程历经艰难 D. 政治体制不断完善 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从时间上看，法国处于大革命时期，从政治制度上看，经过艰难的过程，最终确立了共和制，故可知法国民主进程艰难曲折，故C正确。A是题干现象出现的原因，故排除。题干体现的信息与启蒙思想并不完全一致，故排除B。题干体现的是政治体制不断变动，并不是政治体制的不断完善，故排除D。‎ ‎28.‎ ‎ 下图是某历史学习小组所做的“德意志帝国政体结构示意图”。从示意图中可以判断出19世纪末期德意志帝国政治的特点是 A. 皇帝权力受到议会的制约 B. 宰相由皇帝任命，对皇帝负责 C. 具有浓厚的专制主义色彩 D. 议会是国家政治活动的中心 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力。从示意图中可以看出，德国皇帝可以制约议会，皇帝是国家政治活动的中心，故AD错误；B项正确，B项体现了德国政治上具有浓厚的专制主义色彩，故B项不选，C项合适。所以答案选C。‎ 考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国君主立宪制的确立的特点 ‎29.到19世纪70年代，欧美主要资本主义国家都确立了资产阶级代议制度。这一制度的主要特征是 A. 总统权力至上 B. 实行联邦政体 C. 选举和议会立法 D. 多党联合执政 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：欧美的资产阶级代议制分为君主立宪制和民主共和制两种政体，在君主立宪制中没有总统，所以A项错误，联邦政体的实行是各国根据自己的国情设立，所以B项不正确，美国实行的是两党制，所以D项不正确。只有C项是各国民主代议制的共同点，故选C项。‎ 考点：欧美资产阶级代议制的形成·欧美资产阶级代议制的特点 ‎30.据《晚清史》记载，1843年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上升，并于1853年超过广州。这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关 A. 赔款2100万银元 B. 允许列强在华投资设厂 C. 开放宁波、上海等五处为通商口岸 D. 开放苏州、杭州等地为商埠 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】《南京条约》规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海等为通商口岸。鸦片战争前清政府只开放广州对外通商，《南京条约》签订后上海对英国进出口贸易总值逐步上升并超过广州。故C项正确；赔款与材料主旨无关，排除A项；允许列强在华投资设厂，开放苏州、杭州等地为商埠是《马关条约》中的内容，故排除BD两项。‎ ‎31.近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下列纪念碑或碑刻所承载的历史事件，本质上的相似之处是 A. 抵制西方资本主义 B. 反对外来侵略 C. 反对封建统治 D. 维护封建经济 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料和结合所学知识可知，虎门销烟和三元里人民抗英反映中国人民抵抗英国侵华，其本质是中国人民反对外来侵略，故答案为B项。A项说法不准确，反对西方列强侵华不等于抵制西方资本主义，排除。材料强调对外反对西方列强侵华，而非对内反对封建统治，排除C项。材料没有涉及维护封建经济的信息，排除D项。‎ ‎32.对图片进行适当的推理，挖掘隐含其中的历史信息，是我们运用图片学习历史的一种方法。观察下图，指出该图片主要揭示了《南京条约》的签订 A. 促使中国自然经济开始解体 B. 是英国侵略中国的不平等条约 C. 反映清政府是一个卖国求荣政府 D. 是英国为打开中国市场而签订的 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从图片中可以看出，图片中人物分别是英国与中国的官员，横幅写着“平等谈判”；根据所学知识可知，在英国枪炮面前，清政府签订了《南京条约》，此漫画提示了在中英双方地位不平等下签订的条约，实质上是不平等的条约，故B项正确；材料没有体现出自然经济和中国市场的状况，故AD项排除；材料没有涉及到清政府的态度，故C项排除。‎ ‎【点睛】“平等谈判”是关键信息。‎ ‎33.1840年的鸦片战争，使“中国的历史进程发生了重大转变”。这主要是因为 A. 外国商品开始流人中国 B. 中国闭关锁国政策被打破 C. 君主专制受到严重冲击 D. 中国社会性质发生了改变 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 据题干“鸦片战争……中国的历史进程发生了重大转变”并结合所学知识可知，鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生了改变，故D项正确；鸦片战争之前外国商品开始流入中国，故A项错误；中国闭关锁国政策被打破，不属于主要原因，故B项错误；鸦片战争后君主专制尚未受到严重冲击，故C项错误。故选D。‎ 点睛：本题解题的关键是正确理解题干设问关键词“主要是因为”，学生再结合所学知识从社会性质变化的角度分析选项，即可排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎34.《天朝田亩制度》规定：“凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处；彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处；彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。”可见，太平天国 A. 制定了科学的革命纲领 B. 实现了农民阶级对土地的要求 C. 借鉴了西方的政治文明 D. 描绘了小生产者的最高理想 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料“凡天下田，丰荒相通”反映了小生产者有田可耕并且丰荒无忧的最高理想，故D符合题意；由于阶级和时代的局限性，《天朝田亩制度》具有空想性和落后性，不是科学的革命纲领，故A不符合题意；材料““凡天下田，天下人同耕””反映了土地分配的原则，但不等于满足了农民阶级的土地要求，故B不符合题意；材料没有反映借鉴西方政治制度的信息，C不符合题意。‎ ‎35.天京变乱后，太平天国士兵中流传着“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工”的歌谣。这表明此时的太平天国 A. 领导核心空前加强 B. 军事形势全面好转 C. 军心涣散、盛衰转折 D. 全面落实土地改革 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料 “天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工” 结合天京变乱相关史实可知此时的太平天国内部军心涣散、盛衰转折,故C项正确; 领导核心空前加强材料无法体现,排除A项; 天京变乱后军事形势并非全面好转,与史实不符合,排除B项; 全面落实土地改革与题目材料主旨不符,排除D项。‎ 第二部分 非选择题（共30分）‎ ‎36.阅读下列材料： ‎ 材料一 ‎ 材料二 ‎ 请回答下列问题： ‎ ‎（1）材料一反映的是中国古代的什么政治制度？三省各有哪些职能？ ‎ ‎（2）材料二反映的是哪个国家的什么政体？体现了怎样的原则？ ‎ ‎（3）材料一、二反映的两种政体有什么本质区别？各产生了怎样的影响？‎ ‎【答案】（1）隋唐三省六部制，中书省起草颁发政令，门下省 审核，尚书省执行。‎ ‎（2）美国民主共和政体，体现三权分立原则。‎ ‎（3）材料一封建君主专制，材料二为资产阶级民主政体。三省六部使相权分散，从而加强了皇权。美国民主共和则有力的维护了资产阶级民主，防止了专制独裁出现。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）第一小问依据图一可知是隋唐时期三省六部制度；第二小问从三省负责职责回答。‎ ‎（2）第一小问依据联邦政府可知美国民主共和制度；第二小问从三权分立角度回答。‎ ‎ （3）第一小问我国古代属于君主专制，西方属于民主政治；第二小问从三省六部制和民主共和制度作用回答即可。‎ ‎37.中国古代选官制度关注官员的素质，内含治国理政的智慧。阅读下列材料：‎ 材料一 察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职……察举制奉行“以德取人”的价值取向，希望实现……为政以德、教民以德，以及由深仁厚泽的君子贤人任官。‎ ‎——陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》‎ 材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。‎ ‎——韦庆远《中国政治制度史》‎ 材料三 明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取，这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。‎ ‎——摘编自白钢《中国政治制度史》等 请回答：‎ ‎（1）分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。据材料二，概括隋唐时期选官制度的主要特点。‎ ‎（2）据材料三，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。‎ ‎（3）选官用人关乎国家的长治久安。据上述材料，归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。‎ ‎【答案】（1）制度：九品中正制；科举制 特点：考试选官；择优入取。‎ ‎（2）新规定：分地录取（分卷考试）。‎ 作用：一定程度解决人才地区分布不均衡的问题。‎ ‎（3）价值取向：以德取人；自由开放；公平公正。（三取二）‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）第一小问“制度”，根据所学知识可知，魏晋时期的选官制度是九品中正制，隋唐时期的选官制度是科举制。第二小问“特点”，根据材料“这样，士人可以不经荐举，直接报名考试”得出：自主报名；根据材料“隋炀帝时增设进士科”得出：分科考试；根据材料“由官府择优录取”得出：择优录取。‎ ‎（2）第一小问“新规定”，根据材料“中期以后有了分地录取的新规定”得出分地录取。第二小问“作用”，根据材料“对不同地域考生按比例录取，这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题”得出：在一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题。‎ ‎（3）本题属于主观性较强的试题，解答此类型命题，需要依据材料并结合所学知识，逐条作答即可。从察举制中得出古代选官制度中积极的价值取向是​以德取人；从科举制中得出选官的自由开放，有利于阶层的流动，有利于公平公正。‎ ‎ ‎