八年级语文上册第一单元写作写一篇游记习题课件（新版）语文版

八年级语文上册第一单元写作写一篇游记习题课件（新版）语文版

写作　写一篇游记 这次作文是写一篇游记，题材很广泛，某地的山川景物、名胜古迹、 社会生活、风土人情等都可以作为写作内容。写作时应注意以下几点： 1．材料选择 (1)“知者乐水，仁者乐山”，如果你的游览经历足够丰富，那么巍峨 的泰山、险峻的华山、奇秀的黄山，汹涌的大海、咆哮的黄河、浩瀚的 长江，都可以成为你写作的素材。选择你感触最深的一个或几个方面， 用生花妙笔描绘出神奇秀丽的风光，抒发对大好河山的赞美和热爱之情。 (2)如果你没有游览奇山异水的经历，也许你的家乡就有无比秀美的风 光或名胜，比如，广袤的草原、碧绿的竹林、金黄的田野、古老的庙宇、 神秘的古塔等，游之记之，就是一篇出色的游记。 2．写作方法 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大 自然的美景。那么，怎么才能写好这类文章呢？写好一篇游记要做到以下 三个“一”：即一条线索，一片美景，一种真情。 (1)确定一条清晰的线索。写游记时，要把游览的过程交代清楚，这就需 要有一条清晰的线索。一般而言，游记的线索就是作者的游览顺序。 (2)描绘一片美景。描绘一片美景的方法有：①运用多种修辞手法写景； ②引用诗句、神话传说渲染美景；③调动视觉、触觉、听觉、嗅觉等多种 感官多角度写景；④描写人文景观，增加丰富美景的历史文化内涵。 (3)表达一种真情实感。游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨。写 作时要做到物中有我，景中见情，情景交融，写出自己的真情实感，让读 者在欣赏美景的同时，产生情感的共鸣。 【作文题目】 写一篇游记，要求：①题目自拟，交代清楚游踪，抓住景物的特点并 融情于景，综合运用多种表达方式；②600字左右；③运用多种写景手 法。 【佳作欣赏】 乌镇记忆 天刚下过小雨，地上湿漉漉的，空气中弥漫着草香的味道，嗅着这种 草香，我随着父母亲一起踏进了浙江古城——乌镇。 一进乌镇，映入眼帘的是那些上世纪才会有的青砖白瓦房，脚下的路 也不知何时变成了青石板路，恍惚间，我竟有了一种穿越时空的错觉。 缓缓向前走，前方的路突然狭小起来，成为一条幽深的巷子，一眼望不 到头，身旁，穿着时髦衣物的帅哥靓女与身着蓝底印花土布衣服的少女、 少妇们交织在一起，大脑竟一时转不过弯来。 乌镇多河。不知不觉间，就会在路边出现一条窄窄的小河，静静流淌 着，河两岸的芦苇丛中隐隐会出现一两座石拱桥或一两叶小船，让人的 心情也不觉完全放松下来，融入这无尽的场景中。 到了茅盾先生的故居，迈过高高的石槛，穿过拥挤的人群，屋里肃静 了下来，细细打量，屋中摆设极为简单，一桌一凳一匾，但一股浓重的 文化气息弥漫开来，我不禁屏住呼吸。悄悄推开一扇门，“咯吱”一声， 那脱了漆的木门打开，门外，立着一棵芭蕉，雨珠儿还留在叶子上，衬 得绿叶愈发嫩了。穿过回廊，则又是一间房，还未等我多作停留，就被 参观的人群带出来了。 从后院出来，一股酒香扑鼻而来，循着酒香走去，一间酒坊出现了。 我小心翼翼地走进酒坊，浓烈的酒香立即包围了我。这是传说中的三白 酒吗？带着疑惑，我细细品了一口，嗯，味道比米酒更浓、更香，吞下 后还有一丝丝甜味萦绕在齿间，虽只喝了一口，那清香却似乎把我带上 了天，整个人都晕乎乎的。 出了酒坊又进了染坊。染坊里一缸的布料等待着上色，色彩极其简 单，不过蓝白两种颜色，但印出的花纹却朴素、淡雅，大方中流露出 少女的清秀。我忍不住用手摸摸，心想：恐怕也只有乌镇的少女才能 穿出这衣服特有的韵味吧！ 不知不觉中，又嗅到了最初的草香，乌镇已被我们的脚步丈量结束。 汽车发动了，乌镇在我们的视线里也越来越小，越来越远，但乌镇的 一切将永远刻在我的记忆深处。 【名师点评】 读罢文章，有种穿越时空的感觉，好像真的回到了那个极富江南气 息和风韵的江南古镇——乌镇。清新自然的笔触正好符合古镇的气质， 也符合那似梦似幻的乌镇少女的优雅，读来令人回味无穷。