高中语文粤教版必修5检测：第三单元10哈姆莱特（节选） Word版含答案

高中语文粤教版必修5检测：第三单元10哈姆莱特（节选） Word版含答案

10 哈姆莱特(节选) 一个伟大的戏剧天才，他具有诗人的灵秀与睿智，他以慧眼洞察 他所处的那个时代：人文主义的光芒激情四射，私欲泛滥带来的社会 混乱愈演愈烈。面对现实，他把乐观与浪漫的激情渐渐地转向对理想 与进步的深深思考。于是，他的满腔热情，他的满腹才气，便化作流 传千古的《哈姆莱特》。他，就是人文主义文学的杰出代表——莎士比 亚。让我们一起走近莎士比亚，走进他的剧本，去感受一位英俊王子 忧郁复杂的内心世界吧！ 美 字 体 一 千 个 观 众 就 有 一 千 个 哈 姆 莱 特 。 赏美文 结 局 相遇，相识。相谈，相知。相别，相思。所有的开端都是这样的。 所有的结局呢？多么希望每一个美好的开端都有一个美好的结局。 多么希望每一个简朴、流畅的夜，很深很深，很长很长，仿佛永远走不到边缘。就这样， 漫不经心地走进去，走下去，当所有的情节一一走完，那便是结局了。幸福的结局使人完美。 不幸的结局使人毁灭。 然而，世上有许多你以为幸福的人不一定幸福，许多你以为不幸的人也不一定不幸。 为什么凡事都非要有一个确切的结局不可呢？古往今来多少凄楚动人的故事之所以百世流 芳，正是因为它们永远不会有什么结局。 然而，那或许便是最完美的结局了。 【课内挖掘】 在戏班的演出中，哈姆莱特加入了类似叔父害死父王的情节，并 进行周密的安排，对演员的耳提面命，对霍拉旭的嘱咐，所有这些， 都显示了他的镇定，他的细心。而这些行为完全出自执着的复仇计划。 就在哈姆莱特证明了仇人的身份后，他却因为自己的优柔寡断错失了 报仇的良机，以致在随后的复仇行动中付出了生命的代价。 [应用角度] “命运”“方法”“性格”等。 (1)我眼中的哈姆莱特，是一个在历经重重磨难中个性不断发展的 悲剧人物。面临着父亲被害、母亲改嫁这样的巨大变故，仁慈和残忍 在他血液里沸腾、果敢与鲁莽共同支配着他的理智、机智与狡诈在他 的行动中反复交替出现……复仇的怒火使哈姆莱特成了为达目的不惜 一切手段的忠实效行者。 令人欣慰的是，哈姆莱特即使在最危险的境地，还保留了人性的 美德。对霍拉旭的友谊，对奥菲利娅的爱情……让我们看到了人性的 光辉。哈姆莱特是一个与恶劣的世俗同归于尽的悲剧英雄，因此他最 后的死，已经不成为悲剧了。 (节选自《我眼中的哈姆莱特》) (2)哈姆莱特，我们不得不承认他是一名勇敢的王子，即使只身一 人，也要同罪恶做斗争。同时，他也是一名坚强的王子，父皇不在了， 母后也改嫁了——而且嫁了仇人，他肩负着为父报仇、夺回皇位、重 整朝纲的重任。他还是一名机智的王子，他明白自己的实力无法战胜 罪恶，所以只有等待，只有智取。 只可惜，仇恨让他成为悲剧。先使他失去理智，让母后伤心欲绝。 再让他鲁莽冲动，误杀大臣，又让他失去自己心爱的人。心爱的人疯 了，然后死了，这或许比杀了他自己更难受。再后来，让克劳狄斯有 机可乘，举办了一个比剑大会。比剑大会上，哈姆莱特的母后为了他 喝了那杯有剧毒的酒，也离开了，虽然最后他杀了克劳狄斯——罪恶 的化身，报了仇，但这值得吗？ 一、基础巩固 1．下面各项中加点的词语，注音全都正确的一项是( ) A．吮舐．(shì) 意旨．(zhǐ) 暴虐．(nüè) 言归正传．(zhuàn) B．贤愚．(yú) 砧．石(zhēn) 心迹．(jì) 溘．然长逝(hé) C．觊．觎(qì) 傀．儡(kuí) 同衾．(qīn) 戎马倥偬．(zǒnɡ) D．憎．恶(zènɡ) 伶．后(línɡ) 害臊．(sào) 连篇累．牍(lěi) 解析：B 项，溘—kè；C 项，觊—jì；D 项，憎—zēnɡ。 答案：A 2．下列各句中，加点成语的使用全部错误的一组是( ) ①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，舞台上那青衣眼神流转，碎步 生莲，才一开腔便先声夺人．．．．，楼上楼下的看客皆轰然叫好。 ②《明星危情》讲述了一个女明星在风光无限的背后所承担的艰 辛和所经历的危险，用艺术化的手法告诉观众，在娱乐圈里要做到一． 尘不染．．．绝非易事。 ③中国绍兴玉器博览会上陈列的一件件雕工精美、玲珑剔透．．．．的玉 雕工艺品，深受前来参观、订货的中外客商的青睐。 ④这位先生对《论语》的解说，具有很鲜明的时代性，几乎每一 页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝．．．．。 ⑤《湄公河行动》取材于当时惊天动地．．．．的“10·5 湄公河跨国大 案”，故事环环相扣，其中，一场警察扮成商人与毒枭之间过招的戏 码看得人惊心动魄。 ⑥除了她的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装 尽显华丽，演员个个长袖善舞．．．．，把人看得眼花缭乱。 A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 解析：①先声夺人：指先张扬自己的声势以压倒对方，多用于比 喻做事抢先一步。此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。 ②一尘不染：泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏习气；也形容环境非常清 洁。③玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧；也比喻人聪明伶俐。④ 拍案叫绝：形容非常赞赏。⑤惊天动地：形容声音特别响亮；形容声 势浩大或事业伟大。此处语境应该用贬义词来修饰。⑥长袖善舞：现 多用来比喻做事有所依靠，更容易成功。用在此处错。 答案：B 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．《哈姆莱特》这个悲剧故事反映了广阔的生活，展示了从丹麦 宫廷到贵族家庭，从守望的城堡到凄惨的墓地等。 B．“比剑”情节中的每个悬念都关系着克劳狄斯的毒计是否能成 功、哈姆莱特能否避免厄运，这使得读者的心始终处于高度紧张的状 态中。 C．雷欧提斯在快要临死之前揭穿了国王克劳狄斯狠毒的阴谋，使 哈姆莱特抓住最后的时机杀死了克劳狄斯。 D．戏剧对于情节是至关重要的，一部好的戏剧需要一个好的情节， 没有好的情节，戏剧就很难在观众心中扎下根。 解析：A 项，成分残缺，可在“凄惨的墓地等”后加“的生活画 面”。C 项，重复赘余，可删掉“快要”。D 项，主客体颠倒，“戏剧对 于情节”应改为“情节对于戏剧”。 答案：B 4．下列对联，最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是( ) A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。 B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。 C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。 D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。 答案：B 二、迁移发散 阅读下面的文字，完成 5～7 题。 第五幕 第二场 城堡中的厅堂(节选) (内军队自远处行进及鸣炮声) 哈姆莱特 这是哪儿来的战场上的声音？ 奥斯里克 年轻的福丁布拉斯【注】从波兰奏凯班师，这是他对英国 来的钦使所发的礼炮。 哈姆莱特 啊！我死了，霍拉旭；猛烈的毒药已经克服了我的精 神，我不能活着听见英国来的消息。可是我可以预言福丁布拉斯将被 推戴为王，他已经得到我这临死之人的同意；你可以把这儿所发生的 一切事实告诉他。此外仅余沉默而已。(死。) 霍拉旭 一颗高贵的心现在碎裂了！晚安，亲爱的王子，愿成群 的天使们用歌唱抚慰你安息！——为什么鼓声越来越近了？(内军队行 进声。) (福丁布拉斯、英国使臣及余人等上。) 福丁布拉斯 这一场比赛在什么地方举行？ 霍拉旭 你们要看些什么？要是你们想知道一些惊人的惨事，那 么不用再到别处去找了。 福丁布拉斯 好一场惊心动魄的屠杀！啊，骄傲的死神！你用这 样残忍的手腕，一下子杀死了这许多王裔贵胄，在你的永久的幽窟里， 将要有一席多么丰美的盛筵！ 使臣甲 这一个景象太惨了。我们从英国奉命来此，本来是要回 复这儿的王上，告诉他我们已经遵从他的命令，把罗森格兰兹和吉尔 登斯吞两人处死；不幸我们来迟了一步，那应该听我们说话的耳朵已 经没有知觉了，我们还希望从谁的嘴里得到一声感谢呢？ 霍拉旭 即使他能够向你们开口说话，他也不会感谢你们；他从 来不曾命令你们把他们处死。可是既然你们都来得这样凑巧，有的刚 从波兰回来，有的刚从英国到来，恰好看见这一幕流血的惨剧，那么 请你们叫人把这几具尸体抬起来放在高台上面，让大家可以看见，让 我向那懵无所知的世人报告这些事情的发生经过；你们可以听到奸淫 残杀、反常悖理的行为，冥冥中的判决，意外的屠戮，借手杀人的狡 计，以及陷入自害的结局；这一切我都可以确确实实地告诉你们。 福丁布拉斯 让我们赶快听你说；所有最尊贵的人，都叫他们一 起来吧。我在这一个国内本来也有继承王位的权利，现在国中无主， 正是我要求这一个权利的机会；可是我虽然准备接受我的幸运，我的 心里却充满了悲哀。 霍拉旭 关于那一点，我受死者的嘱托，也有一句话要说，他的 意见是可以影响许多人的；可是在这人心惶惶的时候，让我还是先把 这一切解释明白了，免得引起更多的不幸、阴谋和错误来。 福丁布拉斯 让四个将士把哈姆莱特像一个军人似的抬到台上， 因为要是他能够践登王位，一定会成为一个贤明的君主的；为了表示 对他的悲悼，我们要用军乐和战地的仪式，向他致敬。把这些尸体一 起抬起来。这一种情形在战场上是不足为奇的，可是在宫廷之内，却 是非常的变故。去，叫兵士放起炮来。 (奏丧礼进行曲，众舁尸同下。内鸣炮。) 【注】 福丁布拉斯：挪威王子。此时为争夺一小块土地率兵与 波兰作战刚刚归来。 5．下列有关《哈姆莱特》的分析理解，不正确的一项是( ) A．《哈姆莱特》一剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克劳 狄斯之间的冲突进行的。 B．通过这一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的专制 王朝进行了无情的揭露。 C．戏剧让哈姆莱特的好友霍拉旭贯穿戏剧的始终，见证哈姆莱特 的一切行事与思想，有线索作用。 D．有人说，一千个读者就有一千个哈姆莱特，这充分说明哈姆莱 特这一艺术形象的魅力和复杂性。 解析：C 项，“霍拉旭”不是线索。 答案：C 6．节选的这段文字紧接课文戏剧的结尾部分，哈姆莱特在临死之 际为什么要求好友霍拉旭“此外仅余沉默而已”？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：哈姆莱特和国王克劳狄斯虽然已两败俱伤，鱼死网破，但 是王位继承权的问题和贵族之间的斗争并没有结束，这是哈姆莱特对 好友的告诫和关心。 7．福丁布拉斯这一角色在《哈姆莱特》一剧中着墨不多，为什么 在戏剧的结尾让他再次出现？谈谈你的理解。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：福丁布拉斯虽然不是主要人物，却发挥了意想不到的作用： 他的话为哈姆莱特盖棺定论最为合适，同时也完结剧本，使人物各有 其归宿，让福丁布拉斯继承王位，暗示了哈姆莱特的胜利。 三、创新语用 8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。 真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。__①__，抵御物欲主 义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。 __②__，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当 起社区与国家的责任。__③__，有独立的意志，在权力与金钱面前敢 于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为 政治强权与多数人的意见所奴役。 ①____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ 答案：①一是文化的教养 ②二是社会的担当 ③三是自由的灵 魂 9．下面是四种实用文体的部分摘录，每则中有一处表述不恰当， 请找出并加以修改。 ①《时间的压力》(历史人物系列散文)近日荣获第七届鲁迅文学奖。 校广播站将为大家解读这部作品，敬请关注！(“好书推介”广播稿片 段) ②李华同学于 6 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 78 元、饭 卡、银行卡等，望失主到学校政教处找宋老师认领。(招领启事) ③学校决定于 5 月 22 日上午 9 时在学校报告厅举行家长会，聘请 省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您准时参加，不得缺席或 迟到。(高三考前家长会邀请函) ④我来拜访您，您不在。我把拙作《梦在远方》放在府上，请您 工作之暇拜读并给予修改，望不吝赐教。(留言便条) 序号：________修改：_______________________________ 序号：________修改：_______________________________ 序号：________修改：______________________________ 序号：________修改：______________________________ 解析：语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般 应用文格式的规定；语体得体注意说话者的身份、对象的身份，重点 注意谦敬词语的运用。如①作为广播稿，括号起解释说明的作用，但 广播时括号里的内容不读出来，故需要去掉括号；②招领启事中的金 额不能写明，以防冒领；③邀请函不能出现命令式的强硬措辞；④拜 读，敬辞，此处谦敬误用。 答案：① “《时间的压力》(历史人物系列散文)”改为“历史人 物系列散文《时间的压力》” ② “78 元”改为“若干” ③ “不 得”改为“请勿” ④ “拜读”改为“阅读”