四年级上册科学课件-第五单元 排序和分类 复习课件-苏教版(共15张PPT)

四年级上册科学课件-第五单元 排序和分类 复习课件-苏教版(共15张PPT)

5单元 排序和分类 复习课件 板块 主题 知识点 排序 按某一特征排序 认识什么是排序；给铅 笔和年轮排序 按不同特征排序 给塑料膜实验排序并记 录结果 分类 分类活动 什么是分类？ 分类方法 认识不同的分类方法， 并判断分类依据 知识梳理 1. 排序 知识回顾 定义 排序的方法 根据物体的同一种特征 （如物体的轻重、软硬、 厚薄、快慢等）来排列它 们，这种活动就是排序。 排序是一种常见的整理信 息的方法。 根 据 物 体 的 某 一 特征排序。 根 据 物 体 的 不 同 特征排序。 排序物体 排序依据 铅笔的型号是按照含 碳量划分的。 通过数树干的年轮可 以推测出树的年龄。 仔细数一数下面各种 树的年轮，并给它们 排序。 2. 分类 定义 步骤 分类常见方法 分类就是把具有 相同或相似特征 的事物组合在一 起。和排序一样， 它也是整理各种 信息的常用方法。 （1）分类时要 确定一个标准。 标准不同，分 类的结果就不 同。 （2）要科学 （1）按相同点 分类 （2）用二分法 分类 一、填一填 巩固训练 1、（ ）和（ ）整理信息常用的方法。 2、瑞典生物学家林奈设计了（ ）给生物分类。 3、分类方法有（ ） 、 （ ）等。。 排序 分类 双名法 按相同点分类 二分法 二、选一选 1、科学探究一般包括以下几个主要部分，其中排序正确的 是：（ ） （1）提出问题（2）搜集证据（3）做出猜想 （4）观察现象（5）验证猜想（6）得出结论 A、（1）（4）（2）（3）（5）（6） B、（1）（4）（3）（2）（5）（6） C、（4）（1）（2）（3）（5）（6） D、（4）（1）（3）（2）（5）（6） D 2、给动物分类采用的是（ ）。 A、按相同点分类 B、多极二分法 B 3、给指纹分类采用的（ ） A、按相同点分类 B、多极二分法 A 三、写一写 答案：根据物体的同一种特征排列它们， 这种活动就叫排序。 1、什么是排序？ 答案：分类就是把相同或相似特征的事物组合在 一起。 2、什么是分类？ 答案：便于查阅、交流。 3、为什么要分类？ 答案：根据营养成分不同分类的。 4、营养学家是怎样分类的？ 树、兔子、仙人掌、蜘蛛、菊花。 四、分一分 分类标准 名称 植物 动物 树、仙人掌、菊花 兔子、蜘蛛 谢 谢