2019部编版语文六年级（上）期中测试卷7（含答案）

2019部编版语文六年级（上）期中测试卷7（含答案）

期中模拟检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2 分 一、根据拼音写词语。(10 分) 1.中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵 wēi yí 的五 岭 山 脉 , 气 势 páng bó 的 乌 蒙 山 , 冰 雪 皑 皑 的 mín shān ……历经 qiān nán wàn xiǎn ,最终取得了 长征的胜利。 2.傍晚,太阳 qīn wěn 着西山,田野里一片 jìng mì 。没有了 太阳的 hōng kǎo ,qiào lì 的小野花也仰起了笑脸,qín miǎn 的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的 yīn yùn 飘荡在整个 田野。 二、选择合适的答案填在括号里。(6 分) 1.下列没有错别字的一组词语是(2 分)( ) A.襟飘带舞 意味深长 自做自受 呆头呆脑 B.庞然大物 斩钉截铁 悬涯峭壁 跌跌撞撞 C.全神贯注 粉身碎骨 排山倒海 五颜六色 D.戚风凛凛 技高一筹 大步流星 心满意足 2.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一项是(2 分)( ) ①指一个人的修养很好。态度温和,容易接近,一般指老人。②形容走路时脚 步放得很轻。③形容声势浩大,不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推 知事物的整体。 A.①温和可亲②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B.①温柔可亲②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C.①和蔼可亲②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D.①和蔼可亲②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 3.下列各句中没有语病的一项是(2 分)( ) A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。 B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。 C.下午三点整,参加典礼的群众全部到齐了。 D.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神,于是最后取得了长征的胜利。 三、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“✕”。(8 分) 1.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民 基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。 ( ) 2.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法。 ( ) 3.《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达 作者对丁香的喜爱之情。 ( ) 4.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情 感不一样（ ） 四、按要求写句子。(8 分) 1.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。(缩 写句子) 2.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改 为第三人称转述句) 3.《七律·长征》一诗中,点明中心、总领全诗的诗句是: 。 4.每当读到抗日英雄的故事,我就会想起宋代李纲说的话: 。 五、思考表达。(5 分) 据天气预报,明天晴转多云,最高气温 38℃。请想象并描写第二天的天气 情况,注意用上比喻或拟人的方法,至少三句话。 六、课外阅读。(共 31 分) 榆 树 我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的 时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆树荚。 榆树的生命力是很强的 ,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不 能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵 一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、 暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树! 1.根据拼音,找出文中相对应的词语。(4 分) (1)luō( ) (2)jué jiàng( ) 2.第 1 自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。(4 分) (1) (2) 3.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。(6 分) 4.作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”?(5 分) 5.文章第 2 自然段中“你认为它再也不能活了吗?”改成“它也一样能活。” 你认为好吗?为什么?(6 分) 6.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?(6 分) 七、作文。(30 分) 在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙 想、美好愿望或远大理想,请以“我好想 ”为题,写一篇作文。 要求:①先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个 自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象,做到语句 通顺,感情真实。③500 字左右。 附加题。(10 分) 1.填人名,补足歇后语。(5 分) (1)( )借东风——巧用天时 (2)( )借荆州——有借无还 (3)( )进曹营——言不发 (4)三个臭皮匠——顶个( ) (5)( )打( )——一个愿打,一个愿挨 2.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》 (战役)中 “周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两 个成语,并写出相应的人物及故事。(5 分) 成语: 人物及故事: 成语: 人物及故事: 期中模拟检测卷参考答案 一、1.逶迤 磅礴 岷山 千难万险 2.亲吻 静谧 烘烤 俏丽 勤勉 音韵 二、1.C 2.D 3.C 三、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 四、1.热情印在心上。 2.桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她也不知道 是什么时候死的。 3.红军不怕远征难,万水千山只等闲。 4.祖宗疆土, 当以死守,不可以尺寸与人。[解析:本题是句型变换的练习,也考查教材中所 学名句的积累与运用。] 五、示例:今天,人们终于体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油马路在太 阳的炙烤下变得软软的,走在上面仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把 巨大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿 光;整个街道如同一个巨大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓……[解析: 这道写话练习题考查学生围绕一个中心意思把话写具体、写生动。①读懂题 意。紧扣“最高气温 38℃”,读懂题目的要求是围绕“炎热”,用比喻和拟 人的方法把画面写出来。②想象画面。同学们可以联系自己的生活体验,想 象夏日里炎热的场景,抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点,比如柏 油马路、梧桐树、路上的行人等,在仔细观察的基础上,用比喻或拟人的方法 来描写。③通读检查。写好后,把句子连起来读一读,检查是否通顺连贯。] 六、1.(1)捋 (2)倔强 2.(1)“竟”改“竞” (2)“佛”改“拂” 3. 示例:满山遍野 花儿都开放了,大红的是映山红,粉红的是桃花,雪白的是 李花,满山遍野都是。 安家落户 毕业后,他响应党的号召,到西藏安家落 户了。[解析:本题考查成语的积累与运用。] 4.因为榆树美丽、坚强、勇 敢,从不夸耀自己。 5.不好。因为原句运用了设问,强调指出榆树的生命力 是很强的。[解析:句子中运用的设问、反问、双重否定都可以加强语气,起 强调作用。] 6.(1)只要有根就能生长;(2)为百花挡风、驱赶寒冷;(3)生长在沙丘上,经得 起寒冷、暑热和干旱。 七、略 附加题 1.(1)诸葛亮 (2)刘备 (3)徐庶 (4)诸葛亮 (5)周瑜 黄盖 2. 赤壁之战 三顾茅庐 刘备三请诸葛亮 身在曹营心在汉 徐庶人在曹营 不献一策