- 2021-05-20 发布 |
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文档介绍
新疆昌吉玛纳斯县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试卷
2018-2019第一学期高二生物期中测试题 时间:90分钟 一、选择题( 30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个正确选项) 一、选择题 (每小题2分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是( ) 2.下列有关内环境稳态的叙述,错误的是( ) A. 稳态有利于酶促反应的正常进行 B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C当稳态遭到破环时可导致疾病的发生 D.内环境稳定时,其成分和理化性质恒定不变 3.下列哪种物质能直接从人体的内环境中提取( ) A. 葡萄糖 B、呼吸酶 C. 血红蛋白 D. 果胶酶 4.人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是( ) ①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧ 5.下图表示三个突触连接的神经元,在箭头处施加以强刺激,则能测到电位变化的位置是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 6.某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是( ) A、运动性言语区(S区) B、书写性言语区(W区) C、视觉性言语区(V区) D、听觉性言语区(H区) 7.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( ) ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 8.下列三种生物学现象:①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人,产生的机理依次属于: A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节 C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节 9.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是( ) A、 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D.血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 10.与体液调节相比,神经调节的特点是( ) A. 反应速度较缓慢,作用范围较广泛 B.反应速度较迅速,作用范围较局限 C. 反应速度较缓慢,作用范围较局限 D. 反应速度较迅速,作用范围较广泛 11.下列有关动物激素特点和作用的叙述,错误的是( ) A.激素由体液运输 B.激素作用于靶器官或靶细胞 C.激素为细胞提供能量或作催化剂 D.激素具有微量、高效的特点 12.下列关于人体三道防线的叙述中正确的是( ) A.第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用 B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C.第二道防线中的杀菌物质就是指抗体 D.第三道防线有防卫、监控和清除功能 13.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 ( ) A. 淋巴因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体 14.下列与艾滋病有关的表述中错误的是( ) A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称 B.艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤 C.生活中有可能因与患者握手而感染HIV D补牙时用病毒携带者用过未消毒的器械感染HIV 15.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端 16. 据统计美洲棉尾兔的分布情况是这样的:在美国东部棉尾兔有8种,而在西部多山地区则有23个种,这说明下列哪种因素在物种形成中起了重要作用( ) A.变异 B.遗传 C.地理隔离 D.生殖隔离 c a b 插条平均生根数目 NAA浓度 17.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是( ) A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 C.促进银杏插条生根的最适浓度为c D.用NAA处理枝条的时间应该相同 18.下列关于植物激素作用的叙述,错误的是( ) A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关 C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂 19.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( ) A、生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 20.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是( ) A、能产生大量有利变异 B、发生的频率大 C、能产生新基因 D、能改变生物的表现型 21.下列关于育种优点的叙述,不正确的是( ) A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因 C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限 22.正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY,则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为( ) A、44+XX B、44+XXY C、45+XY D、45+XX 23.基因工程的正确操作步骤是( ) ① 目的基因与运载体相结合 ② 将目的基因导入受体细胞 ③ 检测目的基因表达 ④ 提取目的基因 A、③④②① B、②④①③ C、④①②③ D、③④①② 24.下列与多倍体形成有关的是( ) A、染色体结构的变异 B、纺锤体的形成受到抑制 C、个别染色体增加 D、非同源染色体自由组合 25.某地区一些玉米植株比一般玉米 植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是( ) A、单倍体 B、二倍体 C、多倍体 D、杂交种 26.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下来,但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿,这种突变类型因不能飞行,而未被大风吹到海里淹死,这一事实说明( ) A.突变多数是有害的 B.突变多数是有利的 C.突变的有利和有害并不是绝对的 D.突变的有利和有害是绝对的 27.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文进化学说基本观点的是( ) A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B.生物的变异是不定向的,选择是定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型 D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境 28.下列有关生物变异的叙述,正确的是 A.基因的碱基对突变,不一定会导致生物性状的变异 B.高产青霉素是用秋水仙素处理菌株而形成的,属于染色体变异 C.同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异 D.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因 29.当年中国黄金集团华泰龙公司拉萨矿区山体塌方后,奋战在 抗灾第一线的英雄们,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 A.胰高血糖素和抗利尿激素均减少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 C.胰高血糖素增多,抗利尿激素减少 D.胰高血糖素减少,抗利尿激素增多 30、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ) 二 填空题(共5个小题,每空1分,40分) 31.(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图完成有关问题: (1)激素A是________________。 (2)当体内缺乏_________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_________。 (3)如果激素C的合成量过多,激素A、B含量的变化趋势是______________。这是一种____________调节机制。 (4)如果人体大量失水,血浆渗透压将 ,引起 激素分泌增 加, 中枢兴奋。 32.(10)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题: (1)图中虚线所表示的箭头是___________ _____________ 时所引起的免疫反应。 (2)图中的“某物质”指的是________。 (3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别能力的是________。(填下列代号) A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞 (4)浆细胞产生的免疫物质主要存在 于________中,在多数情况下,该物质的作用是与________结合,形成沉淀或细胞集团,进而被________吞噬消化。 (5)当SARS病毒侵入人体细胞内后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。 33.(8分)如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图完成下列问题: (1)不生长也不弯曲的是 ;生长且向光弯曲的是 ;生长但不弯曲的是 ;生长且向左弯曲的是 。 (2)该实验可证明: ① 生长素的产生部位是 ,作用是 。 ② 向光性的产生原因是 。 ③ 胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 。 34.(6分)下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程: (1)利用①和②经过Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的方法是____________,其原理是______________________________。 (2)由③培育出⑥的常用方法是用秋水仙素处理__________________。若用硫酸二乙酯直接作用于基因型为AABb的大量个体,则可能偶然得到品种⑤,这一过程称为________。 (3)如果在⑥的柱头上授以⑤的花粉,其果皮的基因型是________________。 (4)由③培育出④,由④培育出⑤,这种育种方法的优点是___________________。 35.(8分)下图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题: (1)突触是由[ ] 、[ ] 和 [ ] 这三部分构成的。 (2)神经细胞间兴奋的传递方向是 的。 (3)兴奋在①上的传导是由 引起的。 (4)引起⑥兴奋或抑制的是 ,它存在于[ ] 中,只能由[ ] 释放。 2018至2019年第一学期高二生物期中答案 一选择题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A D A C D A D A C B C D C C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 B C C B D C B D C B C C D A 29 B 30 C 二、简答题(共5个小题,每空1分,40分) 31(1)促甲状腺激素释放激素(2) I 主动运输 (3)下降 反馈 (4) 升高 抗利尿激素 渴觉 32、 (1)同一种抗原再次进入机体 (2)淋巴因子 (3)A E BCDF (4)血清 抗原 吞噬细胞 (5)非特异性 特异性 33(1)C B A,D E (2) 尖端 促进生长 单侧光使生长素分布不均匀 尖端 尖端下部 34答案:(1)杂交育种 基因重组 (2)萌发的种子或幼苗 人工诱变 (3)AAaaBBbb (4)自交后代不发生性状分离,明显缩短育种年限 35.(1)③突触前膜 ⑤突触间隙 ⑥突触后膜 (2)单向 (3)局部电流 (4)神经递质 ②突触小泡 ③突触前膜 查看更多