宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题

宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题

物理试卷 一、单项选择题 ‎1.在国际单位制中，力学的三个基本单位是 A. 牛、米/秒、米/秒2 B. 长度、质量、时间 C. 牛顿、千克、秒 D. 秒、千克、米 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】国际单位制中，力学的三个基本单位是长度的单位米、质量的单位千克和时间的单位秒。‎ 故选D。‎ ‎2.如图所示，“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”，这座雕塑能稳稳地立着是因为　　‎ A. 马所受重力很大的缘故 B. 马蹄大的缘故 C. 马的重心在飞燕上 D. 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、B、D、飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，和马跑得快慢没关系，和马蹄的大小没关系，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上;故A、B均错误，D正确．‎ C、根据马的形态，马的重心不会在飞燕上;C错误．‎ 故选D．‎ ‎【点睛】本题考查了重心的概念，可以将物体各个部分受到的重力等效与作用在重心上，从而简化问题．‎ ‎3.一本书放在水平桌面上静止，以下说法正确的是 A. 桌面对书的支持力的大小等于书的重力大小，它们是一对平衡力．‎ B. 书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力．‎ C. 书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力．‎ D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力．‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A. 书放在水平桌面上静止，书受到重力和桌面的支持力作用，二者大小相等，方向相反，它们是一对平衡力，选项A正确；‎ B. 书所受到的重力和桌面对书的支持力作用在同一物体上，不是一对作用力与反作用力，选项B错误；‎ C. 书对桌面压力是弹力，与书的重力不是同一性质的力，选项C错误；‎ D. 书对桌面的压力作用在桌面上，桌面对书的支持力作用在书上，是一对作用力与反作用力，选项D错误。‎ 故选A ‎4.关于静摩擦力，下列说法正确的是（ ）‎ A. 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 B. 静摩擦力一定是阻力 C. 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D. 在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 静摩擦力产生条件：相互挤压，粗糙接触面且有相对运动趋势，只有同时满足才能产生静摩擦力，故A错误；静摩擦力不一定是阻力，比如：正在与传送带一起沿斜向上运动的物体，所受到的静摩擦力是动力，此时物体处于运动状态，故BC错误；在压力一定的条件下，最大静摩擦力通常不变，但静摩擦力却由引起运动趋势的外力变化而变化，故D正确；故选D．‎ ‎【点睛】静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同，但一定与物体相对运动趋势方向相反．静止物体所受静摩擦力不一定为零．‎ ‎5.如图，轻绳OB将球A挂于竖直墙壁上，设绳对球的弹力为T，墙对球的弹力为N ‎，不计摩擦，若将绳长缩短，小球再次静止时，则　　‎ A. T减小，N减小 B. T减小，N增大 C. T增大，N减小 D. T增大，N增大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：据题意，球处于静止状态，根据物体的平衡条件和据图可知，当细绳缩短时，细绳与墙的夹角a变大，所以有：N=mgtana，则墙对球的支持力变大；T=mg/cosa,所以细绳对球的拉力增大，则D选项正确．‎ 考点：力的平衡.‎ ‎【名师点睛】本题考查力的动态平衡问题．关键是画出球的受力图，然后结合平行四边形法则求解两个力的表达式进行讨论；此题还可以用图解法，绳长缩短时，细绳与竖直方向的夹角变大，然后通过变换平行四边形的形状来判断两力的大小变化.‎ ‎6.“歼‎-20”‎是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中向下俯冲时，速度增加得很快。则 A. 加速向下俯冲时有惯性 B. 加速向下俯冲时无惯性 C. 加速向下俯冲时惯性增大 D. 加速向下俯冲时惯性减小 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，与物体是否运动以及做何种运动无关，所以加速向下俯冲时惯性不变。‎ 故选A。‎ ‎7.如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为，物块与木板间动摩擦因数为，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是　　‎ A. 物块受到的摩擦力大小为 B. 物块对木板的摩擦力方向水平向左 C. 地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力 D. 地面对木板的摩擦力大小一定是 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】物块对木板的压力大小等于物块的重力mg，物块受到的滑动摩擦力大小为μ2mg．故A错误．木板相对于物块的运动方向向左，则物块对木板的滑动摩擦力方向水平向右．故B错误．以木板为研究对象，水平方向受到物块向右的滑动摩擦力，由平衡条件可知：地面对静摩擦力的方向水平向左．故C正确．由平衡条件可知：地面对木板的摩擦力大小等于物块对木板的滑动摩擦力μ2mg．故D错误．‎ ‎8.如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是（ ）‎ A. aP= aQ= g B. aP=‎2g，aQ= g C. aP= g，aQ=‎2g D. aP= ‎2g，aQ= 0‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】细绳烧断前，弹簧弹力等于物体Q的重力．细绳烧断的瞬间，弹簧的弹力大小并没有变化；吊篮P在竖直方向受重力的作用和弹簧弹力的作用，则：aP==‎2g；物体Q的合力在这一瞬间仍为零，则：aQ= 0．故D项正确，ABC三项错误．‎ ‎9.下列对运动的认识不正确的是 A. 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动 B. 伽利略认为力不是维持物体速度的原因 C. 牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 D. 伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：在物理学的发展过程中人们认识到，力不是维持物体运动的原因，力是产生加速度的原因，即改变物体运动状态的原因；故A说法错误 故选A 考点：物理学史 点评：容易题．牢记在物理学的发展过程中对推动科学的发展做出过突出贡献的科学家以及他们的论点．‎ ‎【此处有视频，请去附件查看】‎ ‎10.在粗糙水平面上，质量为m的物体，受水平拉力F作用后产生的加速度为a ‎，物体受到摩擦力为Ff，如果把拉力改为‎2F，则有（ ）‎ A. 加速度仍为a B. 加速度变为‎2a C. 摩擦力仍为Ff D. 摩擦力变为2Ff ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据Ff=uFn可知摩擦力的大小并不因拉力的变化而变化故摩擦力仍为Ff．由牛顿第二定律F-Ff=ma 当拉力改为‎2F后，‎2F-Ff=ma' ，比较前后两个方程可知a'应当大于‎2a ‎【点睛】明确滑动摩擦力大小的决定因素，对物体进行正确的受力分析，然后列出牛顿第二定律的方程进行比较．‎ ‎11.如图所示，在小车中的悬线上挂一个小球，当小车在水平路面上做变速运动时，悬线将不在竖直方向上，则当悬线保持与竖直方向夹角为θ时，小车可能运动情况 A. 一定向右，加速度大小为gtanθ B. 一定向左，加速度大小为gcosθ C. 可能向右，加速度大小为gtanθ D. 可能向左，加速度大小为gcosθ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】当悬线保持与竖直方向夹角为θ时，小球受到的合外力，方向水平向右。‎ 所以小球的加速度，方向水平向右。‎ 因为小车与小球共同运动，所以小车的加速度也为，方向水平向右。‎ 所以小车的运动情况是加速度大小为、方向向右的匀加速运动或方向向左的匀减速运动。‎ 故选C。‎ ‎12.在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为‎50kg。电梯在运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示。在这段时间内下列正确的是( )‎ A. 晓敏同学所受的重力变小了 B. 晓敏同学对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力 C. 电梯一定在竖直向下运动 D. 电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A.由图知体重计示数‎40kg，示数小于真实体重，说明压力小于重力，失重并不是体重变小，故A错误。‎ B.晓敏同学对体重计的压力和体重计对晓敏的支持力是相互作用力，二者大小相等且方向相反，故B错误。‎ C.失重表明加速度方向向下，但是速度可能向上可能向下，因此C错误。‎ D.对晓敏同学由牛顿第二定律知 mg-FN=ma 因此 a＝g/5‎ 方向竖直向下。故D正确。‎ 二、多项选择题 ‎13.如图所示，一个小球用轻弹簧拴住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为（ ）‎ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 小球与弹簧和地面两个物体接触，当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力；当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力．‎ ‎【详解】AB、当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力，物体受重力和一个弹力，共受2个力作用．故A错误，B正确；‎ C. 当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力，物体受到重力和两个弹力，此时受3个力作用．故C正确．‎ D. 小球与弹簧和地面两个物体接触，小球最多受到两个弹力．即最多受3个力的作用．故D错误．‎ 故选BC.‎ ‎14.一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是 A. T不变 B. T增大 C. F不变 D. F增大 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】对人受力分析如图所示： ‎ ‎ 运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变；手臂间距增大时，相当于在力图中两力T之间的夹角θ增大，若力T大小不变，则其合力F随夹角的增大而减小，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则T增大，故BC正确，AD错误．‎ ‎15.物体在以下三个力作用下，可能做匀速直线运动的是 ( )‎ A. 10 N、10 N、10N B. 10 N、10 N、20 N C. 5 N、10N、20N D. 5 N、9 N、15N ‎【答案】AB ‎【解析】‎ ‎【详解】10N、10N合力范围为，10N的力和20N的里都在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动，AB正确； 5N、10N的合力范围为，20N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动，C错误；5N、9N的合力范围为，15N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动，D错误．‎ ‎16.如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为 A. Fsinθ B. μ(mg-Fsinθ) C. Fcosθ D. μ(mg+Fsinθ)‎ ‎【答案】CD ‎【解析】‎ ‎【详解】对物体受力分析如图，‎ 由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以C正确，A错误；再由f=μFN，FN=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确B错误．故选CD．‎ ‎【点睛】解决动力学问题的关键是正确进行受力分析，根据物体的运动状态，结合正交分解法列方程求解．‎ 三、填空题 ‎17.“探究力的合成方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎（1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材______填写字母代号 A.天平 B.弹簧秤 C.秒表 D.游标卡尺 E.刻度尺 ‎（2）图乙中的F与F´ 两力中，方向一定沿AO方向的是______ 填“F”或“F´”‎ ‎（3）本实验采用的物理学方法是______.‎ A.理想实验法 B.等效替代法 ‎【答案】 (1). BE (2). F´ (3). B ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）[1] “探究力的合成方法”的实验中，除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要弹簧测力计测力的大小以及刻度尺做力的图示，故选BE。‎ ‎（2）[2]‎ ‎ 由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，所以图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′。‎ ‎（3）[3] 本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。‎ ‎18.在用DIS实验研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组用如图甲所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器(接收器)固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实验四次，列表记录四组数据．‎ a/m·s－2‎ ‎2.01‎ ‎2.98‎ ‎4.02‎ ‎6.00‎ F/N ‎100‎ ‎2.00‎ ‎3.00‎ ‎5.00‎ ‎（1）在图(丙)中作出小车加速度a和拉力F的关系图线；‎ ‎（ ）‎ ‎（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是________________________；‎ ‎（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器来测量绳子的拉力大小，如图(乙)所示．是否仍要满足小车质量M远大于重物的质量m________(选填“需要”或“不需要”)．‎ ‎【答案】 (1). (2). 平衡摩擦力过度 (3). 不需要 ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）[1]将列表中记录四组实验数据用描点法描在图(丙)中，连线可作出小车加速度a和拉力F的关系图线，如图所示：‎ ‎（2）[2]从所得图线可以看出初始时小车就有加速度，说明实验操作中平衡摩擦力过度。‎ ‎（3）[3]如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器来测量绳子的拉力大小，由于力传感器可以直接测量绳子的拉力，因此不需要满足小车质量M远大于重物的质量m。‎ 四、计算题 ‎19.如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知AB杆的左端用铰链固定，α＝30°.悬挂的重物质量m=‎10kg，重力加速度g取‎10m/s2求：对绳AC的拉力，对杆AB 的压力 ‎ ‎【答案】 ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 对结点A受力分析，根据共点力的平衡，由几何关系可求出杆对结点的力FN与AC绳子的拉力FT．‎ ‎【详解】对结点受力分析，杆对结点的力FN与AC绳子的拉力FT的合力一定与重力大小相等方向相反；如图所示：‎ 由几何关系可知： ‎ ‎20.有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个‎100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为‎2mm ‎，现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为‎900g的书，当按钮压缩量为‎3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动，重力加速度g取‎10m/s2 ，试求：‎ ‎（1）笔内小弹簧的劲度系数；‎ ‎（2）书与桌面间动摩擦因数大小。‎ ‎【答案】（1）500N/m；（2）0.2‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）当笔杆竖直放置时，由于砝码处于静止，则弹簧的弹力大小等于砝码的重力，即有：‎ 所以笔内小弹簧的劲度系数 ‎（2）要使书恰好能匀速运动，则水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡，即：‎ 得书与桌面间的动摩擦因数大小 ‎21.民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上。若机舱口下沿距地面‎3.2m，气囊所构成的斜面长度为‎6.5m，一个质量‎60kg的人沿气囊滑下时所受到的阻力是240N，人滑至气囊底端时的速度有多大？‎ ‎【答案】‎3.5m/s ‎【解析】‎ ‎【详解】人在气囊上滑动情景如图所示：‎ 设斜面倾角为，那么根据题意： ‎ 对人受力分析，沿斜面方向上由牛顿第二定律得：‎ 解得：‎ 根据匀变速运动规律得 人滑至气囊底端时的速度 ‎22.如图，一水平传送带以‎2m/s的速度做匀速运动，传送带左右两端A、B的距离为s＝‎12m，将一物体无初速、轻轻地放在传送带A端．以地面为参考系，物体做匀速运动的位移为‎10m.重力加速度g取‎10m/s2；求：‎ ‎（1）物体与传送带之间的动摩擦系数μ ‎（2）物体从传送带A端运动到传送带B端所需的时间．‎ ‎【答案】（1）0.1（2）7s ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）物体做匀加速直线运动的位移为‎2m，根据速度位移关系，结合牛顿第二定律，可求物体与传送带间的动摩擦因数；‎ ‎（2）物体匀加速到速度与传送带速度相等后，做匀速运动．根据速度时间关系求出加速阶段的时间，根据匀速运动求出匀速阶段的时间，求出总时间即可．‎ ‎【详解】（1）物体做匀加速直线运动的位移为 末速度与传送带速度相同 由 解得 由牛顿第二定律，‎ 解得 ‎（2）由 物体匀加速运动的时间v/a=2s 由 物体匀速运动的时间5s t=t1+t2=7s