2019届一轮复习人教版必修一10-1实现全面建成小康社会的目标学案

2019届一轮复习人教版必修一10-1实现全面建成小康社会的目标学案

‎10.1 实现全面建成小康社会的目标 ‎【学习目标】——明确目标，有的放矢。‎ ‎1.正确区分总体小康与全面小康。(难点)‎ ‎2．理解全面建成小康社会的新要求。(重点)‎ ‎【精华回放】——争分夺秒，巩固旧知。‎ ‎1.什么是社会主义市场经济？其基本特征有哪些？‎ ‎2.为什么要加强宏观调控？‎ ‎3.如何发挥宏观调控的作用？‎ ‎【自主学习】——带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆。‎ ‎1.总体小康和全面小康的特点目标分别有哪些？‎ ‎2.如何全面小康社会建设在经济方面的新要求？‎ ‎【质疑解惑】——在自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，存在分歧的，小组间或提交全班讨论解决。‎ ‎【互动探究】——先个人独立思考，在此基础上发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示学习成果。‎ 材料　1.家住农村的小华衣食无忧，隔三差五改善生活，他很知足，认为农民和城里人没什么差别了。2017年五一节，小华去广州的舅舅家做客，看到了林立的高楼、璀璨的灯火、丰富的夜生活。这深深地触动了他。‎ 思考：‎ ‎（1）小华认为农民和城里人没什么差别的依据是什么？‎ 提示：近年来，农村经济不断发展，农民的生活水平、生活质量明显提高，总体上达到了小康水平。‎ ‎（2）你从上述材料中受到什么启发？‎ 提示：我国人民生活总体上达到小康水平，人民的生活实现了由温饱到小康的跨越，但是我国当前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。‎ 材料　据分析，广东省农村实现全面小康目标存在五个难点：一是经济发展不平衡；二是农村社会保障水平比较低；三是基础教育设施落后；四是农民消费重“吃”轻“文”，文化娱乐消费支出较少；五是保证耕地面积动态平衡的任务相当繁重。‎ 思考：根据以上材料提供的信息，如果你是一位广东省农村的党支书，你将如何带领全村建设全面小康？‎ 提示：要按照全面小康经济建设的新要求，继续发展经济，特别注意提高困难群众的收入；要提高社会保障水平；加大基础教育投入；提高农民文化素质；保护耕地等。要认识到全面小康社会不是单纯的经济发展，要坚持科学发展、全面发展、可持续发展。‎ ‎【构建网络】——在回顾本课所学知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当。‎ 模式一：‎ ‎【迁移运用】——独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦 ‎1．我国小康社会的建设经历了由总体小康向全面小康发展的过程。总体小康的特点是(　　)‎ ‎①低水平　②不全面　③发展很不平衡　　④国家的经济实力大大增强 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎【解析】：本题考查总体小康的特点，考查学生的识记能力。依据教材，①②③符合题意；④是总体小康的宏观表现，与题意不符。故选A。‎ ‎2．全面小康社会建设的出发点和最终落脚点是(　　)‎ A．允许一部分人先富起来 B．提高人民的生活水平和生活质量 C．社会就业更加充分 D．经济又好又快发展 ‎【解析】：全面小康社会是惠及十几亿人口的更高水平的小康，B项符合题意；A、C、D三项均与题干要求不符。故选B。‎ ‎3．漫画《补》说明我国现在的小康(　　)‎ A．是低水平的小康 B．是不全面的小康 C．是不平衡的小康 D．实现了现代化 ‎【解析】：漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的，这是不全面的体现。故选B。‎ ‎4．全面小康社会和我国现代化建设“三步走”的战略目标的关系是(　　)‎ A．全面建成小康社会是实现“三步走”战略目标的基础和起点 B．全面建成小康社会是实现第三步战略目标的必经阶段 C．全面建成小康社会是“三步走”战略的目标和归宿 D．全面建成小康社会和“三步走”战略无关 ‎【解析】：本题考查全面小康社会和我国现代化建设“三步走”的战略目标的关系。A项表述错误，全面小康是“三步走”战略承上启下的阶段，而不是起点；B项正确表述了二者关系；C、D两项观点均错误。‎ ‎5．由于历史、自然和社会的原因，目前中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明(　　)‎ A．我国全面建设小康社会目标符合我国国情 B．相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持 C．小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些 D．小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 ‎【解析】：本题考查学生阅读理解和迁移知识的能力。地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距，表明小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程，故选D项。‎ ‎6．实现全面建成小康社会的奋斗目标，最根本的是要坚持(　　)‎ A．以政治改革为中心，建设民主社会 B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 C．大力发展政治文明，提高党的执政能力D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 ‎【解析】：本题考查学生对如何建成全面小康社会的正确认识。解答本题的关键在于抓住题中“根本”一词，要发展政治文明、精神文明都离不开物质文明，都离不开经济的发展。故选D。‎ ‎7．在率先进入全面小康和建成富裕型小康社会进程中，江苏省各地区大致分为三个梯队，即到2005年左右，苏州、无锡、常州、镇江和南京率先进入全面小康；扬州、泰州、盐城、徐州、连云港和南通在2015年前进入；淮安和宿迁在2020年前后实现全面小康。这体现了(　　)‎ A．小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样 B．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程 C．实现全面小康还需要进行长期的艰苦奋斗 D．共同富裕贯穿于总体小康到全面小康的过程中 ‎【解析】：本题考查小康社会建设的特点。小康社会的建设进程与实现现代化的进程不完全一样，A项错误；C、D两项说法正确，但不符合题意；江苏省各地区小康社会建设分为三个梯队，说明小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程，故选B。‎