2019届一轮复习人教A版专题12发展中国特色社会主义文化（讲）

2019届一轮复习人教A版专题12发展中国特色社会主义文化（讲）

‎【讲备考】‎ ‎1.本专题的知识复习，要把握中华文化这条线。认识中华文化的特点、精髓以及中华文化的建设。从宏观上把握“一条主线”、“两对关系”、“三项作用”、“四项措施”。‎ ‎2.一条主线：中华文化。‎ 两对关系：中华文化与民族精神的关系；文化现状与社会主义先进文化建设的关系。‎ 三项作用：弘扬和培育中华民族精神的作用；大力建设社会主义核心价值体系的作用；加强思想道德建设的作用。‎ 四项措施：弘扬和培育民族精神的措施；净化社会文化环境的措施；发展社会主义先进文化的措施；加强思想道德建设的措施。‎ ‎【讲重点】‎ 一、我国文化现状与文化强国建设 ‎1．我国的文化现状 ‎2．如何净化社会文化环境 ‎(1)从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作用；发展大众文化；推动社会主义核心价值体系建设；建设社会主义精神文明；推动文化事业和文化产业发展；加强管理，正确引导。‎ ‎(2)从个人角度看：自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的眼力；积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚；自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。‎ ‎(3)从文化生产看：文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。‎ ‎3．发展中国特色社会主义文化 ‎ ‎ ‎4.建设社会主义文化强国 二、精神文明建设与公民道德修养的提升 ‎1．建设社会主义精神文明 ‎2.建设社会主义核心价值体系 ‎3.加强思想道德建设 ‎ ‎ ‎【讲典例】‎ 考点一　文化现状与文化强国建设　‎ 例1 [2017江苏单科,23]习近平总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是 ( )‎ A.德若水之源,才若水之波 B.功以才成,业由才广 C.穷理以致其知,反躬以践其实 D.用人以德,唯德是举 ‎【答案】A 例2[2016·全国卷Ⅲ·39(3)，4分]阅读材料，回答问题。‎ 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。‎ 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，‎ 以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。‎ 屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。‎ 在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。‎ ‎【答案】中华文化越来越成为中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。坚定文化自信，是提升中华文化软实力、建设文化强国的必要条件。坚定文化自信，才能以我为主，在国际交流中借鉴吸收各国文化的优秀成果。坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。(其他答案，若言之有理，可酌情给分。)‎ ‎【解析】本题属于原因类试题，坚定文化自信，需要从增强文化软实力在从文化交流中要坚持的原则来说明；还可以联系时政知识“文化自信有利于道路自信、理论自信、制度自信”来谈意义。‎ 例3．（2016年全国高考全国卷3文综政治）有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。完成下题。‎ 弘扬“工匠精神” 时代价值之在于 ‎①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ‎③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持 A．①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【变式探究】(2016年高考北京卷)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一幅古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用 ‎①可以给文物保护部门带来较高的经济效益　②是推动我国文化事业发展的一项重要内容　‎ ‎③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化　④能够使国家占据世界文化发展的制高点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题的关键信息是“文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息”。加强文物保护、管理和利用是我国发展公益性文化事业的一项重要内容，②符合题意；该做法有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，③符合题意；加强文物保护、管理和利用不是为了提高经济效益，主要是为了社会效益，①排除；“能够使国家占据世界文化发展的制高点”说法错误，④不选。‎ ‎【举一反三】.[2016浙江文综,35,4]慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展,规范慈善活动,弘扬乐善好施的传统美德,践行社会主义核心价值观,十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明 ( )‎ ‎①我国坚持依法治国和以德治国相结合 ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶 ‎③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】材料强调践行社会主义核心价值观需要健全法律法规,弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶,①②符合题意。③与题意无关,排除。④说法过于绝对,排除。‎ 考点二　精神文明建设与加强思想道德建设 例1[2017天津文综,14(1),8]阅读材料,回答问题。‎ 为实施文化惠民工程,天津在全国首创文化惠民卡,对市民观看演出进行补贴,大大降低了市民走进剧场的门槛。以前很多文艺院团演出上座率不到五成,“文惠卡”推出后,各院团演出的平均上座率超过八成。一张小小的“文惠卡”,不仅让普通市民享受到多种文化盛宴,而且倒逼各文艺院团转变经营理念,促进了更多优质剧目的产生。‎ 运用文化生活知识,说明文化惠民卡推出的意义。‎ ‎【答案】①有利于发展社会主义文化(推进社会主义精神文明建设),满足人民群众日益增长的文化需求。(3分)②有利于用优秀文化塑造人,提高公民文化素养。(3分)③有利于文化产业健康发展,推动文化市场繁荣。(2分)‎ 例2．（2016年全国高考浙江卷35）慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明 ‎①我国坚持依法治国和以德治国相结合 ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶 ‎③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ‎ ‎【答案】A ‎【变式探究】（2016年全国高考北京卷24）‎ 以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有 ‎①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 ‎②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ‎③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ‎④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【举一反三】（2015年海南政治15）“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法 ‎①体现了政府在文化创造中的主体作用 ②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性 ‎③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量 ④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，①表述错误排除；文化权益是法律赋予的，不能随便扩大和缩小，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益，④前半句表述错误排除；鼓励群众自编、自导、自演文艺节目调动了群众参与的热情和积极性，②符合题意入选；这些文化节目和活动也丰富了群众的业余生活，③符合题意入选。故选C。‎ 例2.(2015·全国卷Ⅰ·20)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是(　　)‎ ‎①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合　②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体　③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵　④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A．①②　　　　　　　　 B．①④‎ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A　‎ ‎【讲方法】‎ ‎1.已混全锁定 ‎1.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。(流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。)‎ ‎2.大众文化都应得到倡导。(只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。)‎ ‎3．“传统习俗”属于“落后文化”。(传统习俗不等同于落后文化，通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。)‎ ‎4.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。(文化建设应改造落后文化并取缔腐朽文化。)‎ ‎5.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益。(保障公民的基本文化权益需要政府发展公共文化事业。)‎ ‎6.文化在人民大众的生活中占据主导地位。(中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。)‎ ‎7.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。(二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。)‎ ‎8.学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。(思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。)‎ ‎2.如何发展中国特色社会主义文化？‎ ‎【提示】指导思想＋核心价值＋文化创新＋主体作用＋体制保证＋自觉自信 ‎(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。‎ ‎(2)大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观。‎ ‎(3)立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。‎ ‎(4)增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。‎ ‎(5)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。‎ ‎(6)加强社会主义精神文明建设，提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质。‎ ‎(7)抓住思想道德建设这个中心环节。‎ ‎(8)充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。‎