湖北省十堰丹江口市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题

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湖北省十堰丹江口市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题

湖北省十堰丹江口市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列字音和字形全部正确的一项是( ) ‎ A.翘首(qiáo) 呓语(yì) 畸形(jī) 屏息敛声 B.泻气(xiè) 绯红(fēi) 轻盈(yíng) 锐不可挡 C.镌刻(juàn) 解剖(pōu) 劳碌(lù) 眼花瞭乱 D.崎岖(qí) 粗糙(chāo) 躁热(zào) 为富不仁 ‎ ‎ ‎2. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①古代字画的_________是一门比较高深的学问,如果不具有这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。 ②在语言使用中,我们要根据不同的交际_________,不同的目的,选择不同的的表达方式,力争做到准确得体。 ③我们生活的_________是树立崇高理想和实现崇高理想的最好_________。 ‎ A.鉴赏 场合 时代 时期 B.欣赏 场所 时代 时期 C.鉴赏 场所 时期 时代 D.欣赏 场合 时期 时代 ‎ ‎ ‎ ‎3. 下列句子中没有语病的一项是( ) ‎ A.公共场所吸烟害人害己,如今成为新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。‎ B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。‎ C.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命,讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。‎ D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子排列顺序最恰当的一项是(        ) ①从古代史到现代技术,从数学到插花,力求精通各种知识。 ②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 ‎ A.①③⑤②④ B.⑤③①②④ C.⑤①③②④ D.①③②④⑤‎ ‎ ‎ ‎5. 下面关于文学常识和文化常识的表述不正确的一项是( ) ‎ A.《藤野先生》一文通过回忆作者在日本留学期间,与藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品质。‎ B.消息,是用概括的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的一种文体。一般来说,它由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。‎ C.《美丽的颜色》记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程,深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。‎ D.《三峡》一文作者郦道元,南朝地理学家。以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。‎ 二、情景默写 ‎ ‎ ‎ 古诗文默写。 ‎ ‎(1)《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意句子的是:________,________。‎ ‎ ‎ ‎(2)崔颢的《黄鹤楼》中________,________与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。‎ ‎ ‎ ‎(3)由名句“________,________”可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日古城闭。《使至塞上》‎ ‎ ‎ ‎(4)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:________,________。‎ ‎ ‎ ‎(5)________,志在千里;烈士暮年,________。‎ ‎ ‎ ‎(6)八方各异气,________。曹植《梁甫行》‎ ‎ ‎ ‎(7)________,路远莫致之。《庭中有奇树》‎ 三、诗歌鉴赏 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。‎ 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。‎ 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。‎ ‎ ‎ ‎(1)对本诗理解不恰当的一项是(        )‎ A.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”与本诗的意境一致。‎ B.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 C.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景,陶醉在美好的湖光山色之中。‎ D.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。‎ ‎ ‎ ‎(2)任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。‎ 四、对比阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读《答谢中书书》和《天镜园》,按要求回答问题。         【甲】         山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。         (选自陶弘景《答谢中书书》)         【乙】         天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻荇,类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。         每岁春老,破塘⑤笋必道此,轻舠⑥飞出,牙人⑦择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之,无可名言,但有惭愧。         (选自张岱《天镜园》)         【注】         ①浴凫堂:天境园中的一个堂名。②樾:树荫。③兰荡:湖名。④明瑟:明镜新鲜。⑤破塘:绍兴地名。⑥轻舠:小船。⑦牙人:商人。⑧枻:船桨。 ‎ ‎(1)解释下列句中加点的词。 ①晓雾将歇________ ②类若乘空________ ③猿鸟乱鸣________ ④但有惭愧________‎ ‎ ‎ ‎(2)下列各组中加点字的意义和用法都相同的一项是( )。 ‎ A.自康乐以来可以为师矣 B.沉鳞竞跃负势竞上 C.山川之美园丁划小舟拾之 D.未复有能与其奇者年与时驰 ‎ ‎ ‎ ‎(3)翻译文中划横线句子。 ①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ②园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。‎ ‎ ‎ ‎(4)选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是( )。‎ A.【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文,都从远近、高低、动静、色彩搭配入手,调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。‎ B.【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。‎ C.【甲】【乙】两文写景,不仅仅停留在景物本身,而是抓住景物特征,营造优美的意境,表达作者独特的情感。‎ D.【甲】文在写景的基础上进行议论,表达情感。【乙】则先写景,再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面,富有生活情趣。‎ 五、名著阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读名著选段,按要求回答问题。         时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。 ‎ ‎(1)此节选段选自名著________,原名________,作者是________。‎ ‎ ‎ ‎(2)这是发生在什么途中的事情?它就是著名的什么事件?‎ ‎ ‎ ‎(3)通过读名著全文,你认为这些战士身上具有怎样的精神?(不少于三点)‎ 六、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 开在橡皮泥上的鲜花 ‎①在我的抽屉里,有一束用橡皮泥制作的鲜花。红的花瓣,绿的叶子,经历了岁月的侵蚀,它已变得干枯,毫无生气。但我总是舍不得扔掉它。每当我看到它,总觉得它就如最初绽放的那般美丽,那般动人,每每让人动容。‎ ‎②说起这束花,其实也不过是我众多教师节礼物的一个而已。而且,制作这束花的主人,也并非擅长手工者,而是一名普通的、有点调皮的小男孩。‎ ‎③至今想起那个小男孩,我还有点想笑的感觉。因为一个小孩子,嘴里成天唱的都是齐秦的《我是一只来自北方的狼》,尤其是那句:“我是一只来自北方的狼”,好像是他的最爱。空旷的校园内,你常常会听到他的与众不同的歌声。每次听到他的歌声,我总在心里说:孩子,你有齐秦的狂野,但怎来他的沧桑。‎ ‎④确实,他把这种狂野继承到了极致。因为除了唱歌,别的什么都不主动干。课不好好上,作业不好好做,每次上课,左瞅瞅,右看看。写作业,更是纠结。每个老师提到他,都是头疼,我也是头疼。他就像每个老师教育生涯中的癌症,无药可治。无药可治的病,当然是观望了,老师把他放在了最后一排。‎ ‎⑤奇迹出现在那次早读课上,那天,我让学生预习的是北朝乐府民歌《木兰辞》,在教室里配乐朗读,或许是民歌的粗犷豪放感染了他,或许是孩子们酣畅淋漓的朗读打动了他,他第一次站起来加入到了朗读的队伍,并且用手在桌子上打击着节拍,我没有阻止他,也没有批评他,而是默许他和我们一起朗读。那种情景,他就好似一个乐队的指挥,而我们,就好像是在他的指挥下高歌。我们好像一同回到了北朝,在空旷的牧场上高歌……‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎⑥下课以后,他找到我,要我把这几天语文上课前领诵的机会交给他。在这之前,我规定语文上课前不唱歌,让学生轮着领诵古诗词。我答应了,那几天,你总能听到校园里回荡着朗诵《木兰辞》的声音,那悠扬的声调,在空气里穿越,落在你的心底,就像一片羽毛拂过。‎ ‎⑦一个孩子,找到了他喜欢的东西,他原有的狂野似乎有所发泄,而且是以这种快乐的方式。他沉寂的生命,终于找到了自己绽放的形式。‎ ‎⑧有时候我在想,自然界的万事万物,哪有一种是相同的呢?海是汹涌的,溪是潺流的。每个生命都有它绽放的形式。而孩子,更是不同的个体,我们必须学会静候花期,等待每朵花的绽放。正如有人说过:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。‎ ‎⑨而我,等到了花开!‎ ‎ ‎ ‎(1)这篇文章写了一件怎样的事?‎ ‎ ‎ ‎(2)第①段写到“但我总是舍不得扔掉它”,“我”为什么舍不得扔它?‎ ‎ ‎ ‎(3)你喜欢文中的老师吗?说说你的理由。‎ ‎ ‎ ‎(4)简要赏析下面的句子。 那悠扬的声调,在空气里穿越,落在你的心底,就像一片羽毛拂过。‎ ‎ ‎ ‎(5)谈谈你对文章结尾“等到了花开”的理解?‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《别忘了给父母留一把钥匙》,完成各题。         别忘了给父母留一把钥匙他大学毕业了,留在了故都南京工作。他依靠不懈的努力终于在一家企业当上了业务经理,在公司的奖励和自己的多方筹措下,年纪轻轻的他拥有了一套一室一厅的小户型房。只是还未娶妻生子,单身一人。在父母的眼里和乡亲们心里,他几乎就是方圆几十里地的模范和骄傲。他每天工作很忙,出差去洽谈业务、签约的时候很多。他没有时间谈恋爱,没有时间常回家看看,甚至是父母给他打电话的时候都经常会出现“你拨打的电话正忙”!如果是他打电话给父母,父母经常下地干活去了或者是串门去了,家里的座机没人接听,父母也没有买手机。于是,时间长了,和父母的联系渐渐少了。开始他还觉得很愧对父母,但日子多了,他似乎习惯这样。忙碌成了他推诿的借口。那一年冬天,父母正逢农歇时间,更是牵挂远方的儿子。于是大老远的来到了南京,按照他曾经留下的地址,几经周折找到了他居住的小区。而他刚刚出差去了几百公里外的城市,有一笔很重要的业务要谈。他的电话响了,他把电话摁掉了,这时候他正在和客户洽谈业务;二来是他觉得电话号码很陌生。忙完工作,他心想处于礼貌,应该回个电话。“我是你的邻居,你的父母来看你啦,你什么时候回家?”电话那头说道。邻居?在他的眼里还是陌生人。现在的大城市不都一样,各顾各家,极少去互相了解。哪怕是邻居最多是见面点点头,算是问候吧。这年头,城里人谁还去串门,谁还去邻里间拉家常!他只记得隔壁住的是一对中年夫妇,其他的一无所知。“哦,你让我父母接电话好吗?”他心里还是打了一个大大的问号。“是我,小庆,你今天回家吗,我和你父亲来看你啦。”电话里传来母亲熟悉的声音。“你们怎么不提前打电话告诉我啊?”他心里有点责怪的意思。“打啦,打啦,你的手机老是正忙,我们就直接来了。我们想你啦。”母亲不紧不慢的说。“我马上回来,你们在邻居家等我。”他匆匆的赶往机场。当他焦急的赶到机场的时候,又接到公司安排,他要继续留在那里洽谈另一笔更大的业务。领导早就有提拔他当总经理的意思,只要这笔业务谈成了,总经理的位置一定是他的。他心里想了很多,终于决定留下来。父母以后可以常常看到,但升职的机遇不一定常常有。他不得不再次打电话给陌生的邻居,希望邻居照顾他的父母几天,哪怕的算工资或者的加保姆费也行。还好邻居答应了他。这回,一谈就是一个星期。让他欣喜的是业务谈成功了,总经理的任命书也同时下达了。当他心急火燎的赶到家的时候,父母已经回老家去了。他轻轻的敲开邻居的门,也是第一次敲开他们的门,邻居把他父母留下的包裹递给他。他打开父母留下的包裹里面掉下一封母亲留下的便条:小庆,我们都知道你很忙,但我和你父亲都想你,你买了新房,你父亲执意要来看看。很不凑巧,你不在家。不过你的邻居夫妇俩很热心,还老说要给你介绍一个媳妇,但我们也不好意思多打搅。知道你一切都好后,我们不想打搅你的工作,我们回老家了。老家的门坏了,你父亲换了把新锁,怕你回家打不开,留了一把钥匙给你,还有一包你最爱吃的家乡大红枣……这张便条,刺痛了他。他为什么不记得留一把钥匙给父母呢?他的家和父母的家有什么区别呢?他捧着父母留下的红枣,看着母亲留下的钥匙,终于再也止不住的泪如泉涌。那把钥匙像一把利剑深深的刺进了他的内心,刺得他心如刀割!他第二天抛下了所有的业务,踏上了回家乡的火车,他决定要把父母接过来一起住,希望这个‘亡羊补牢’的举动还来得及…… ‎ ‎(1)请用简洁的话概括本文的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎(2)下列本文内容理解不正确的一项是( )。‎ A.本文运用对比手法,把事业的成功和亲情的淡漠形成对比,用事业的成功衬托亲情的淡漠。‎ B.第六段划线句子表现了人与人之间因工作的忙碌而变得很淡漠。‎ C.“希望这个‘亡羊补牢’的举动还来得及”从心理上表现了他急于回家给父母一把自己家门的钥匙。‎ D.本文写作目的是通过“把自己门上的钥匙留一把给父母”,告诉大家要学会感恩父母。‎ ‎ ‎ ‎(3)“他捧着父母留下的红枣,看着母亲留下的钥匙,终于再也止不住的泪如泉涌。”流泪的原因是什么?他此刻的心情怎样?‎ 七、作文 ‎ ‎ ‎ 也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。 请以《________的承诺》为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 ‎ ‎ ‎ ‎ 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?以“感恩”为话题作文。 ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 湖北省十堰丹江口市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 常三易实字 易误射子见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 词于侧析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病使修如 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 句常排够 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文都指识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、情景默写 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、诗歌鉴赏 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 古都特曲于容氨解与分析 钱塘湖春来(白筒易)‎ 赏析根迹诗句 课内古射词曲阅空 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、对比阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 课内根冬文阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 五、名著阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名较六合 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 此题暂无解答 六、现代文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 鉴赏较学形溴 理解体叙火中质子含真或作用 赏析使香语言 筛选常息,见则要点(记叙富)‎ 散都北读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 小根阅迹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 七、作文 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 半因斯作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 话正共文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页
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