【生物】山东省肥城市2019-2020学年高二下学期期中考试试题

【生物】山东省肥城市2019-2020学年高二下学期期中考试试题

山东省肥城市2019-2020学年 高二下学期期中考试试题 说明：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。‎ ‎ 2.试卷满分为100分，答题时间为90分钟。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共46分）‎ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。‎ ‎1．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A．都有细胞膜和拟核 B．都有DNA和RNA C．都有线粒体和核糖体 D．都能进行光合作用 ‎2．下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是 A．不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同 B．细胞内核苷酸共有8种，碱基共有5种    ‎ C．相同质量的脂肪氧化分解释放的能量比葡萄糖多 D．无机物不能作为细胞结构的重要组成成分 ‎ ‎3．现有1020个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是 A．1019，30，42 B．1019，1，1‎ C．1016，26，38 D．1016，30，42‎ ‎4．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ‎①碳元素参与生物体内所有化合物的组成　 ‎ ‎②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的　‎ ‎③碳元素是各种化合物中含量最多的元素　 ‎ ‎④碳元素是组成生物体内有机化合物的基本元素 A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④‎ ‎5．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指 A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 ‎ C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒 ‎6．基因工程能够得以实现的基础是 ‎①不同生物体内DNA分子的基本结构相同 ‎②所有的生物共用一套密码子 ‎③所有生物遗传信息的流动方向是相同的 ‎④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来 A．①② B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎7．从人的胰岛B细胞中提取出总RNA，经逆转录后得到cDNA。以cDNA为模板，利用PCR扩增目的基因，无法得到的是 ‎ A．胰岛素基因 B.微管蛋白基因 C．RNA聚合酶基因 D.生长激素基因 ‎8.关于转化及转化方法的叙述，错误的是 A.导入单子叶植物细胞常用农杆菌转化法 ‎ B.Ca2+处理可促使大肠杆菌易于吸收DNA完成转化 C.花粉管通道法是一种十分简便经济的方法 D.采用显微注射法可将目的基因导入动物细胞 ‎9.下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是 A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B.抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D.抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体 ‎10．利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇不需要进行的是  ‎ A．选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗 ‎ B．选取合适的外植体并对其进行消毒 ‎ C．外植体需接种在无菌的固体培养基上培养 D．控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织 ‎11．关于动物细胞培养的叙述错误的是 ‎ A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡 ‎12.下列技术和获得产品对应关系不正确的是 A.蛋白质工程——保存期长的干扰素 ‎ B.植物体细胞杂交——人工种子 C.动物细胞融合——杂交瘤细胞 D.单克隆抗体技术——“生物导弹”‎ ‎13．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是 A．防止受体牛不愿意接受胚胎 B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 ‎14．培育“试管山羊”的基本过程如图所示，有关叙述正确的是 ‎ A．图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精 B．乙表示受精作用，该过程在子宫中进行 C．丁过程应将原肠胚移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内 D．可取早期胚胎(如桑椹胚、囊胚)进行均等分割以增加胚胎的数量 二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。‎ ‎15．如图表示真核生物体内化学元素组成的不同类型的化合物，以下说法不正确的是 A．若②是多聚体，在植物细胞中是能源物质淀粉和纤维素 B．若③是DNA,是该生物主要的遗传物质 C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原 D．③还可以是构成生物膜基本骨架的物质 ‎16．下列关于植物组织培养的叙述中，不正确的是 A.培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 B.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽 C.若用某一细胞进行组织培养，该细胞必须有完整的细胞核和叶绿体 D.以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同 ‎17．科研工作者利用禽流感病毒蛋白制备单克隆抗体，下列步骤中叙述不正确的是 ‎ A．用动物细胞培养液培养禽流感病毒，通过离心获得抗原蛋白 B．多次注射适宜浓度的抗原免疫小鼠，以获得更多的浆细胞 C．用灭活的病毒诱导浆细胞与禽流感病毒融合得到杂交瘤细胞 D．将单个杂交瘤细胞接种到小鼠腹腔培养只获得一种单克隆抗体 ‎18．“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述错误的是 A．基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定含重组质粒 B．在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的有利变异 C．植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需进行筛选 D．单抗制备过程中，第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产生特定杭体 ‎19．治疗性克隆有望解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，有关叙述正确的是 A．①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化 B．上述过程利用了动物细胞核移殖、动物细胞融合等技术 C．上述过程充分说明动物细胞具有全能性 D．①②过程不需要诱导分化 ‎20．为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。下列叙述正确的 ‎ A．筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌 B．筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织 C．需把除草剂抗性基因G插入表达载体的T-DNA上 D．诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素 第Ⅱ卷（非选择题 共54分）‎ 三、非选择题 ：本题包括5小题，共54分。‎ ‎21．（12分）糖尿病是一种常见病,其发病率有逐年上升的局势，治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。据图回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎(1)过程①需要的酶有___________和__________ 。科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,细胞A是______________。‎ ‎(2)科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上,以____ ‎ ‎______________________________________为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出________________，则表明胰岛素基因已插入母羊DNA中。‎ ‎(3)受体细胞B通常是是莴苣的_______________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵),过程②常用的方法是_____________________。导入该细胞后,过程④指__________________技术,其中经____________过程形成愈伤组织。‎ ‎(4)三种方法得到的胰岛素结构_________________(填“完全相同”“完全不同”或“不完全相同)。转基因“胰岛素细菌”直接产生的胰岛素无生物活性，其原因是细菌___________‎ ‎__________________________________________________。（2分） ‎ ‎22．（12分）下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）①②过程使用了__________酶和_____________酶，以使植物原生质体相互分离，在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是________________。‎ ‎（2）过程③在化学药剂________________的作用下会发生植物原生质体的融合；植物细胞融合完成的标志是_______________________________________。‎ ‎（3）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________________，其原理是_____________________。‎ ‎（4）融合成的杂种细胞在接种到培养基之前，必须进行_____________处理，整个组织培养过程需要_____________操作，并控制好各个时期的培养条件。当培养基中植物激素______与_____________比值大于1时，利于根的分化。‎ ‎（5）植物体细胞杂交的研究在_________________________________方面，取得了巨大突破。‎ ‎23．(10分)下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有关结构或个体，数字代表过程、方法。请据图回答：‎ ‎(1)图中过程①～⑦所涉及的生物技术有___________________________________________。（至少两项，2分）‎ ‎(2)对含有目的基因的体细胞进行的初次培养称为____________,培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为____________。‎ ‎(3)动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是_____________‎ ‎__________________。此培养过程中为防止杂菌感染，需要添加一定量的________________。‎ ‎(4)早期胚胎可通过[　　]__________技术移入代孕母体子宫内继续发育，该技术在生产实践中的意义在于________________________________________________。‎ ‎(5)通常用去核的卵母细胞作为受体细胞。此时的卵母细胞应该培养到_________________‎ ‎(细胞分裂方式及时期)。f细胞在形态上的特点是________________________________。‎ ‎24.（9分）下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①～⑥表示操作过程。请回答以下问题：‎ ‎（1）图中①过程涉及的精子需进行______________处理；防止多精入卵的两道屏障为___________________和______________________。‎ ‎（2）图中对良种母牛处理所用的激素是________________________。‎ ‎（3）图中b、c分别代表囊胚的____________、____________。受精卵发育到囊胚时，可取样 ________细胞（填“a”“b”或“c”）做DNA分析性别鉴定。‎ ‎（4）图中④过程表示____________________，操作时应注意_______________________，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。‎ ‎25.（11分）屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法而获得诺贝尔奖。寄生于人体细胞内的疟原虫是疟疾的病原体。科学家通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产高效植株，进行基因测序发现该植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。‎ ‎（1）如果用高产青蒿关键酶基因的mRNA反转录产生的cDNA片段与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群叫做青蒿的_______________；获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列_________(填“相同”或“不同”）。在提取RNA时需要向提取液中添加RNA酶抑制剂，其目的是_______________________________。‎ ‎（2）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：‎ 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时不能使用Sma Ⅰ切割，原因是_______________‎ ‎_________________________。构建重组质粒时在其目的基因前需要添加特定的启动子，启动子的作用是_______________________________。抗生素抗性基因的作用是___________‎ ‎______________________________。‎ ‎（3）基因表达载体导入组织细胞后，要通过植物组织培养技术培育出青蒿幼苗，该技术的关键步骤是____________和_____________。前者过程在恒温下_________条件培养。‎ ‎（4）鉴定该基因工程是否成功还要进行____________实验，但是不能直接在培养基上培养疟原虫观察，其原因是__________________________________。‎ 参考答案 ‎1-5 BDDCD 6-10 ADACA 11-14 DBBD ‎ ‎15 AB 16 ACD ‎17 AC ‎18 A ‎19 A 20 ABCD ‎21．（12分，除标注外每空1分）‎ ‎（1）限制酶 DNA连接酶 受精卵 ‎ ‎（2）放射性同位素（或荧光）标记的胰岛素基因 杂交带 ‎ ‎（3） 体细胞 农杆菌转化法 植物组织培养 脱分化 ‎ ‎（4）不完全相同 没有内质网和高尔基体，不能对蛋白质加工（2分） ‎ ‎22．（12分，每空1分）‎ ‎（1） 纤维素 果胶 胰蛋白酶 ‎ ‎（2） 聚乙二醇 细胞壁的形成 ‎ ‎（3）植物组织培养 植物细胞全能性 ‎ ‎（4）消毒 灭菌 生长素 细胞分裂素 ‎ ‎（5）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 ‎ ‎23（10分，除标注外每空1分）‎ ‎（1）动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植（至少两项，2分） ‎ ‎（2）原代培养　 接触抑制 ‎（3）维持培养液的pH　 抗生素 ‎（4）[⑥]胚胎移植　 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ‎（5）减数第二次分裂的中期　 体积小、细胞核大、核仁明显 ‎24．（9分，每空1分）‎ ‎（1）获能 透明带反应 卵细胞膜反应 ‎ ‎（2）促性腺激素 ‎ ‎（3） 囊胚腔 内细胞团 c ‎（4）胚胎分割和胚胎移植 将内细胞团均等分割 ‎25．（11分，每空1分）‎ ‎(1) cDNA文库(或部分基因文库） 不同 防止RNA的降解 ‎ ‎(2) SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合酶识别和结合位点 鉴别并筛选含有目的基因的受体细胞 ‎(3) 脱分化 再分化 避光 (4) 接种 疟原虫营寄生生活