三年级上册数学课件-6 整理与提高（数学广场-植树问题）▏沪教版 (5)

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改善环境问题 植树节 3 月 12 日 数学广场 —— 植树问题 剪一次，分两段 剪两次，分三段 剪三次，分四段 剪的次数 + 1 = 段数 探究活动 在全长 20 米的小路一边种树，每隔 5 米种一棵，可以种几棵？ 20 米 5 米 要求： 1 、画一画 2 、算一算 20 ÷ 5 = 4 （段） 4 - 1 = 3 （棵） 20 ÷ 5 = 4 （棵） 20 ÷ 5 = 4 （段） 4 + 1 = 5 （棵） 两端不种： 棵数 = 段数 - 1 只种一端： 棵数 = 段数 两端都种： 棵数 = 段数 + 1 练一练 在全长 200 米的小路一边种树，每隔 5 米种一棵（两端都种），可以种几棵？ 200 ÷ 5 = 40 （段） 40 + 1 = 41 （棵） 答：可以种 41 棵。 两端都种： 棵数 = 段数 + 1 生活中的植树问题 生活中的植树问题 把（ ）当做树， 棵数是（ ），段数是（ ）， 棵数与段数的关系是（ ）， 它属于（ ） 棵数 = 段数 - 1 两端不种 剪刀 3 4 生活中的植树问题 把（ ）当做树， 棵数是（ ）， 段数是（ ）， 棵数与段数的关系是（ ）， 它属于（ ） 生活中的植树问题 今天你有什么收获？ 两端都种 一端不种 两端都不种 有一条绳子长 107 米，要把它剪成每段 3 米的短绳，全部剪完，一共要剪多少次？ 探究活动