苏教版三年级科学上册第一单元《认识空气》知识点及单元测试（含答案）

苏教版三年级科学上册第一单元《认识空气》知识点及单元测试（含答案）

第一单元 认识空气 一、空气占据空间吗 1. 像粉笔、 水一样，空气占据一定的空间。 空气可以被压缩， 压缩空气具有弹性。 2. 把一个袋口打开、 口朝下的塑料袋快速移动后握紧， 塑料袋会鼓起来， 这是因 为塑料袋装满了空气。 3. 在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针筒里会看得更清。推动活塞， 空气占据的空间变小， 松手， 活塞回到原来的位置； 用大一点力气推动活塞再松 手，活塞会反弹回原来的位置。 4. 压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床 垫。 二、空气有质量吗 1. 电子天平的使用方法 （1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源。 （2）按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“ 0”。 （3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。 2. 通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质 量。 3.17 世纪， 伽利略 证明空气是有质量的。 4. 接近地面处， 1 升空气的质量约为 1.29 克，相当于 3 枚回形针的质量。 5. 科学家用精确的实验测得 : 空气有一定的质量，但是质量很轻。 三、热空气和冷空气 1. 热空气向上流动，冷空气向下流动。同体积的热空气比冷空气轻。 2. 取暖器 、热气球、孔明灯等是利用热空气上升的原理制成的。 3. 制冷空调或冷藏柜 应放在房间的上方， 这样可以让空气自然下降， 降低室内气 温；取暖器或暖气片 应放在房间的下方， 这样可以让空气自然上升， 提高室内气 温。 4. 空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 5. 自然界中风是怎样形成的？ 在自然界， 地面上各个地方的空气都有冷热的不同， 热空气会上升， 冷空气 会下降，空气的流动就形成了风。 6. 制造风的方法：扇扇子、吹头发、吹风车、挤袋子⋯⋯ 7. 空气的性质：空气 没有颜色、没有气味、没有味道； 但空气 占据空间、可以被 压缩、有质量、可以流动、热空气上升冷空气下降。 苏教版三年级科学上册第一单元知识点及测试卷 苏教版三年级上册《科学》第一单元测试卷 （认识空气） 一、填空题 （每空 2 分，46 分） 1.空气总是在________的，流动的空气就是________。 2.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。 3.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。 4.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、 __________、__________等都用到了压缩空气。 5.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______ 也就不同,______的差 异促使空气流动形成风。 6.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。 7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。________ 补充到________上升后留下的空间里。 8.热空气__________,冷空气__________, 因为热空气比同体积的冷空气 __________。 9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。 二、判断题。（每空 3 分共 12 分） 1.在大自然当中，空气的流动形成了风。（ ） 2.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。（ ） 3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（ ） 4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（ ） 三、连线题。(每条线 3 分，共 15 分) 塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 压缩空气有弹性 给足球充的气越多球越重 热空气上升 拍皮球球会弹跳起来 空气有质量 四、简答题。（每小题 5 分，共 20 分） 1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？ 2. 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流 进瓶内吗?为什么? 3. 空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？ 4. 大自然中的风是怎样形成的？ 五、探究题。（第一小题 3 分，第二小题 4 分，共 7 分） 1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。 （1）纸团会湿吗？ （2）说明原因。 参考答案 一、填空题。 1.上升 下降 轻 2.充气枪 充气床垫 气垫船 3.球 不同 冷热程度 冷热（温度） 4.循环运动 风 5. 风吹的 空气能流动 6.孔明灯 7.热空气 冷空气 热空气 8.大 9.扇扇子 吹头发 吹风车 挤袋子 二、判断题。 1.√ 2.√ 3. × 4.√ .三、连线题。 塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 压缩空气有弹性 给足球充的气越多球越重 热空气上升 拍皮球球会弹跳起来 空气有质量 四、简答题。 1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？ 因为冷空气向下流动，下沉的冷空气聚集在冷藏柜底部，所以没有柜门冷气也不会跑光。 2.将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流 进瓶内吗?为什么? 不会，（开始会滴入几滴）。因为瓶内的空间被空气占据，用橡皮泥封住瓶口后，空气出不来，漏斗 里的水就无法占据瓶内的空间，流不进去。 3.空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？ ①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡 烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升， 引起纸蛇转动。 4.大自然中的风是怎样形成的？ 温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到 暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 五、探究题。 1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。 （1）纸团不会湿。 （2）纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。