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文档介绍
2019届高考政治一轮复习人教版必修四唯物主义辩证法(2)专题练习
[考什么] 考查 范围 ①唯物辩证法的联系观 ②唯物辩证法的发展观 ③唯物辩证法的矛盾观 ④用对立统一的观点看问题 ⑤辩证的否定观与创新意识 考查 重点 ①唯物辩证法的联系观 ②唯物辩证法的矛盾观 ③辩证的否定观与创新意识 [怎么考] 选择题 ①结合相关名人名言、漫画或以经济社会和生态文明建设中的实例为载体,考查联系、发展和矛盾的相关知识 ②结合科技创新,考查辩证的否定观与创新意识 主观题 ①结合生态文明建设和全面深化改革等重大热点问题,从联系的普遍性、客观性和多样性等角度分析其影响 ②结合共享单车的发展状况,考查如何对待新生事物 ③结合改革领域的鲜明事例,考查矛盾的普遍性与特殊性 考点一唯物辩证法的联系观 联系的基本特征 [例1] (2017·全国卷Ⅰ)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术” ,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了( ) ①通过实践活动可以建立事物的新联系 ②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 ③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 ④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 该油气田的做法是根据事物固有的联系,通过实践建立新的具体联系的表现,①说法正确。该油气田充分利用有利条件,避免不利条件,把握事物联系的多样性,从而创造新的价值,④说法正确。“消除客观条件的制约”违背了联系的客观性,排除②。材料强调了人们根据联系的多样性进行实践活动。事物联系的多样性是客观的,而不是由实践活动的多样性决定的,排除③。 [答案] B [深化·点拨] 1.明确联系的三个不等式 (1)普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系 事物是普遍联系的,联系又是具体的、有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 (2)联系的客观性≠事物的联系是不变的 任何事物都是不断运动变化发展的。 (3)人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系≠人们可以任意建立联系 联系是客观的,人们可以发挥主观能动性在实践的基础上建立新的联系,其根据是事物固有的联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。 2.联系观在实际中的运用 (1)先看材料中是否有两个以上事物(不同的主体)或两个以上的不同要素。 (2)再找它们之间是否存在相互影响、相互制约的关系,一般有关联词连接。如:有利于,影响,事关,结合,相协调、相促进等。个别材料内容可能没有明显的关联词,这要从其意思上把握。 1.(2017·郑州质检)在人的细胞中,一般的代谢活动和环境因素(如紫外线)都能造成DNA损伤,导致每个细胞每天多达五十万处的分子损害,这些损害给DNA分子造成结构上的破坏,由此可大大地改变细胞阅读信息和基因编码的方式。因此,DNA修复必须经常运行,从而使基因组免受损伤和突变。材料进一步佐证了( ) ①预见事物发展的趋势离不开系统内部结构的有序性 ②客观事物的联系具有不以人的意志为转移的客观性 ③客观事物的运动变化是由事物之间的相互作用引起的 ④新事物的发展要经历一个由不完善到比较完善的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选C 材料中的结论不是“预见”性的,故①不符合题意;材料中DNA与细胞分子间的联系是客观的自在事物的联系,是不以人的意志为转移的,故②说法正确;材料中代谢与环境因素会造成DNA分子损害,故③正确;材料中没有体现新事物的发展,故④本身正确,但与题意不符,故本题答案选C项。 2.分享经济是“互联网+”背景下诞生的一种全新商业模式,即利用移动互联网、大数据等技术整合重构闲置资源,降低消费者购买成本。通过分享、协作方式搞创业,成本小,更灵活。从分享经济模式中,我们可以悟出( ) ①联系是客观的,但我们可以改变事物原有的状态、建立新的联系 ②联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件 ③联系是多样的,应该打破事物的本质联系以丰富事物发展的形式 ④联系是普遍的,但事物之间的联系随着人主观需要的变化而变化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:选A 从分享经济模式中,我们可以看出,联系是客观的,但我们可以改变事物原有的状态、建立新的联系,同时也体现了联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件,①②正确且符合题意。事物的本质联系是事物本身固有的、客观的,不以人的意志为转移,所以“打破事物的本质联系”的说法是错误的,③不选。④错误,事物的联系是客观的,不以人的意志为转移。选A项。 3.(2017·北京模拟)国家主席习近平善于用典,贯通中外。例如,在2017年世界经济论坛年会开幕式上他曾引用如下古语:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”下列用典与之寓意相近的是( ) A.独木难成林,三树聚成山——《携手开创中越关系的美好明天》 B.吾生也有涯,而知也无涯——《在浙江省委办公厅系统总结表彰大会上的讲话》 C.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——《在中央新疆工作座谈会上的讲话》 D.相知无远近,万里尚为邻——《同舟共济、扬帆远航,共创中拉关系美好未来》 解析: 选A 题干中古语的意思是指:聚集众人的力量和智慧去做事,就没有不成功的,体现了整体和部分的联系,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,达到最优目标。A项大意是:一棵树难以长成森林,三棵树聚集成山,比喻要重视团体的力量,合作方能成大器、筑大业,也体现了整体与部分的联系,与题干寓意相近;B项体现的是认识具有无限性,与题意寓意不符;C项体现的是矛盾双方在一定的条件下是可以相互转化的,与题意寓意不符;D项体现了联系的多样性、条件性,与题意寓意不符。 整体与部分的关系(主观题常考点) [例2] (2017·全国卷Ⅲ·节选)阅读材料,回答下列问题。 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。 构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。 [尝试答题] (先做后比对答案,找差距学规范) 第一步:分点审设问,确保答题方向不跑偏 知识限定 整体和部分 设问方式 说明类 内容限定 构建人类命运共同体需要各国共同参与 第二步:分层析材料,确保答题要点对且全 1.先将材料分层 第1层 从“中国是人类命运共同体理念的倡导者”到“‘构建人类命运共同体’理念被写入联合国有关决议” 第2层 从“中国是构建人类命运共同体的先行者”到“68个国家和国际组织同中国签署合作协议” 2.再抓材料关键词句对接知识 关键词句 逐步推导·对接知识 第1层关键词句:构建人类命运共同体 由关键词“构建人类命运共同体”→整体的地位→整体在事物的发展过程中居于主导地位→部分离不开整体 第2层关键词句:中国先行,各国响应 由关键词“中国先行,各国响应”→部分影响整体→关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用→整体离不开部分 第三步:采用术语+材料,确保答案条理又规范 (1)整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。 (2)部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。 [变式拓展] 本题还可运用联系的观点阐述构建人类命运共同体为什么需要世界各国共商共建共享,思考角度如下: (1)联系具有普遍性,要求我们必须坚持联系的观点。构建人类命运共同体,需要世界各国共商共建共享。 (2)联系具有客观性,人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系。构建人类命运共同体,需要世界各国共商共建共享,强化彼此之间的联系。 (3)整体在事物的发展过程中居于主导地位,要树立全局观念。构建人类命运共同体,契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。构建人类命运共同体,要共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。 如何运用联系的观点分析主观试题 (一)记答题公式不漏点 普遍性+客观性+多样性+整体与部分+系统与要素+材料分析 (二)背答题术语保规范 (1)联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 (2)联系是客观的,不以人的意志为转移,人们不能随意创造事物的联系。人有主观能动性,可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 (3)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 (4)要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标;要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 (5)用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,重视整体的功能;注意遵循系统内部结构的有序性;注重系统内部结构的优化趋向。 [备课札记] 考点二唯物辩证法的发展观 1.(2017·全国卷Ⅱ)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为( ) ①发展理念反映了发展实践的曲折性 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败 ③发展理念变革往往是发展实践变革的先导 ④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选C 树立新的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性,而是因为这些发展理念对实践具有促进作用,①不选;发展理念对实践具有指导作用,它是否正确关乎发展实践的成败,②正确;理论创新是社会变革的先导,材料中的五大发展理念是理论上的创新,③正确;以往的发展理念也有借鉴意义,是在当时的客观条件下做出的正确选择,故消除以往发展理念的影响说法错误,④不选。故本题答案选C项。 2.当今世界,科技进步日新月异,图像传播高度保真,毫秒即至,全球化进程明显提速。因此,我们面对的未来洒满阳光,包括偏远山区的幼童,人人都拥有进入新时代的机会和权利。这告诉我们( ) ①要支持和保护新出现的事物 ②要克服前进道路上的困难 ③事物发展的前途是光明的 ④整个世界处于永恒发展中 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析:选B “ 科技进步日新月异,图像传播高度保真,毫秒即至,全球化进程明显提速”说明世界是变化发展的,④入选;“我们面对的未来洒满阳光,包括偏远山区的幼童,人人都拥有进入新时代的机会和权利”说明事物发展的前途是光明的,③入选;①说法错误;②材料未体现。故选B项。 从四个方面区分量变与质变应坚持的原则 (1)有些量变,对人是不利的,我们要坚持“勿以恶小而为之”的原则,防止量变发生。 (2)有些量变,对人是有利的,我们要坚持“勿以善小而不为”的原则,重视量的积累。 (3)有些量变,只要不突破一定的度,只要不发生质变,就对人有利,我们要坚持适度原则。 (4)有些量变和质变,对人都是有利的,我们要坚持在做好量的积累的同时,积极促成质变的原则。 考点三唯物辩证法的矛盾观 [典例] (2017·全国卷Ⅰ)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求,各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,发达国家继续带头减排,并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区分的责任原则,这一原则体现的唯物辩证法道理是( ) ①矛盾的主要方面规定了事物的性质 ②主要矛盾在事物发展中起决定作用 ③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 ④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,①错误;坚持发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,体现了矛盾普遍性与特殊性相联结,做到了共性与个性、一般与个别的统一,③④正确;材料未涉及主次矛盾问题,②不符合题意。故选D项。 [答案] D [深化·点拨] 1.比较矛盾的基本属性、主次矛盾、矛盾的主次方面 2.矛盾分析法 1.据《墨子》记载,耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我没有比別人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”上述问答表明( ) ①墨子和耕柱子处在师生关系这一矛盾的统一体中 ②墨子的严格要求是出于对耕柱子个性特点的把握 ③墨子看到了耕柱子在成才道路上可能遇到的挫折 ④墨子对耕柱子的严厉批评是一种辩证否定的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选A ①符合题意,材料表明墨子在“教”,耕柱子在“学”,墨子和耕柱子处在师生关系这一矛盾的统一体中;②符合题意,墨子认为耕柱子是“一匹可以驱赶的快马”,所以对他严格要求,这是墨子把握住了对耕柱子的个性特点,因材施教;③不合题意,材料没有体现墨子看到了耕柱子在成才道路上可能遇到的挫折;④不合题意,辩证的否定是事物自身的否定,墨子对耕柱子的严厉批评并不是一种辩证否定的过程。 2.(2017·桂林联考)李克强总理在演讲中指出,中国总体上仍处于工业化和城镇化推进过程中,内需有空间,发展有韧性,创新有手段。所以说,中国经济长期看好的基本面没有改变。中国经济基本面没有改变,意味着( ) ①消灭我国经济发展曲折性的条件已经具备 ②我国经济发展的主要矛盾没有发生变化 ③我国经济发展向好的主流没有发生变化 ④影响经济发展的诸多有利条件没有发生根本变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D 从哲学角度理解,事物基本面没有改变,也就是事物的性质没有发生根本变化,即矛盾的主次方面没有发生变化,故选③不选②;从材料看,我国经济长期看好的基本面没有改变,是由诸多有利条件决定的,这体现了联系具有多样性,故④可选;事物发展的曲折性无法消灭,故①表述错误。故选D项。 3.漫画《科学分工?》意在说明( ) A.整体统率部分,要树立整体意识 B.任何事物都有矛盾,要善于化解矛盾 C.矛盾具有特殊性,要根据实际情况,具体问题具体分析 D.要以批判的、革命的精神看待世界,树立创新意识 解析:选C 漫画中吹笛子的分工行为是不科学的,意在说明科学分工要根据实际情况,启示我们要具体问题具体分析,C项符合题意;漫画强调矛盾具有特殊性,A、B、D三项表述正确但均与漫画寓意无关。 考点四辩证的否定观与创新意识 创新的社会作用 [例1] (2016·全国卷Ⅱ)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明( ) ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 产品商业性开发应用取得显著成效,说明科技转化成了现实的生产力,①当选;完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动的,②入选;③在材料中没有体现,排除;④表述绝对化,排除。 [答案] A [深化·点拨] 理清创新的两个“认识误区” 误区 辨析 创新一定能推动事物向前发展 人们在实践中会遇到新问题、新情况,必须在科学理论的指导下用新观点、新方法去解决。要推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、人生观、价值观、良好的知识构成、创新能力等主观条件,同时又能够尊重客观条件,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展 创新就是敢想敢干,敢想敢干就能创新 创新就是发挥人的主观能动性,促进新事物的产生和旧事物的灭亡,实现事物的发展,因此需要解放思想、敢想敢干。但是树立创新精神不仅要敢想敢干,还要在科学理论的指导下,在尊重客观规律和客观条件的基础上,把科学态度与革命精神相结合 1.(2017·深圳模拟)信息时代,人们只需轻点手机屏幕,便可诉说心曲、互道衷肠,传统的家书日渐式微。2017年春节,某市文明网开展了“一封见字如面的微家书”网络文明传播活动,邀请广大市民、网友一起写家书、聊家书、晒家书。从唯物辩证法的角度看,“微家书”形式( ) ①运用现代科技,突破了传统家书的形式 ②是传统家书文化赖以存在和发展的基础 ③在对传统家书的肯定中同时包含了否定 ④颠覆了传统家书纸质书写的内容和形式 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析:选A 传统的家书一般写在纸上,“微家书”是运用现代科技,通过网络传播,突破了传统家书的形式,①正确;“微家书”只是突破了传统家书的形式,并没有改变其实质内容,不能说“微家书”是传统家书文化赖以存在和发展的基础,②表述错误;“微家书”是现代科技下的新形式,但其内容和实质还是传统家书文化,所以它是在对传统家书的肯定中同时包含了否定,③正确;“微家书”形式没有颠覆传统家书纸质书写的内容和形式,④表述错误。故选A项。 2.“新杂技”诞生于上世纪六七十年代的法国,它在继承传统杂技的基础上,借鉴了歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式,融合了灯光、激光等高科技元素,从重“难度技巧”转向重“创意”,大大增强了杂技的观赏性与艺术性,使得新杂技在欧美迅速兴起,并传到中国。新杂技的出现说明( ) ①理论基础上的实践活动是文艺创新的源泉和基础 ②运用联系的方法有助于开展创造性思维活动和实践活动 ③发挥主观能动性从外部改造事物是事物发展的根本动力 ④对事物的肯定理解中同时包含否定的理解能推动实践创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C “在继承传统杂技的基础上,借鉴了歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式,融合了灯光、激光等高科技元素”,将传统与现代结合起来,有利于开展创造性思维活动和实践活动;这也是对传统杂技的辩证否定,能推动实践创新与发展,②④正确且符合题意;实践是文艺创新的源泉,理论创新建立在实践的基础上,①说法错误;事物发展的根本动力是内因而不是外因,③说法错误,排除。故选C项。 辩证法的革命批判精神与创新意识 (主观题常考点) [例2] (2017·全国卷Ⅱ·节选)有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新” 作为自己的事业追求。做事挑剔,追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。 运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。 [尝试答题] (先做后比对答案,找差距学规范) 第一步:分点审设问,确保答题方向不跑偏 知识限定 辩证法的革命批判精神与创新意识 设问方式 原因类 内容限定 科技领航者实现科技创新 第二步:分层析材料,确保答题要点对且全 1.先将材料分层 第1层 从“有这样一群人”到“被称为创新中国的科技领航者” 第2层 从“潘建伟率领科研团队”到“生动诠释” 第3层 从“鲁先平将原创”到最后 2.再抓材料关键词句对接知识 关键词句 逐步推导·对接知识 第1层关键词句:最前沿、一流 由关键词“最前沿、一流”→追踪世界科技前沿、奋力创新 第2层关键词句:新发现、成功破解、成功研制、创新实践 由关键词“新发现、成功破解、成功研制”→肯定中包含否定→批判的革命的创新的→独立思考和批判性思维 由关键词“创新实践”→创新立足于实践→坚持求真务实的科学态度 第3层关键词句:走钢丝、不惧怕失败、做事挑剔、追求完美 由关键词“走钢丝、不惧怕失败”→坚持不懈、攻坚克难的毅力 由关键词“做事挑剔、追求完美”→具有追求完美的精神 第三步:采用术语+材料,确保答案条理又规范 辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。 坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。 如何运用辩证的否定观与创新意识解答非选择题 (一)记答题公式不漏点 辩证否定的内容+辩证否定的实质+辩证法的革命批判精神与创新意识+材料分析 (二)背答题术语保规范 (1)辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的环节,新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (2)辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。 (3)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的、创新的。辩证法的革命批判精神与创新意识要求我们要密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 [备课札记] 查看更多