人教版九年级化学上册第2单元课题2 氧气 复习课件

人教版九年级化学上册第2单元课题2 氧气 复习课件

课题 2 　氧气 1 ． 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 ， 在氧化反应中提供氧 ， 具有氧化性。氧气的检验一般用带火星的木条 ， 观察木条是否复燃。 2 ． 做木炭在氧气中燃烧的实验时 ， 将夹木炭的坩埚钳由上而下慢慢伸入是为了确保和氧气充分反应 ， 现象明显。 3 ． 做铁丝燃烧实验： (1) 用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色 ， 是为了除去细铁丝表面的杂质； (2) 把细铁丝绕成螺旋状 ， 是为了增大细铁丝的受热面积； (3) 把细铁丝绕在火柴上 ， 是为了在氧气中点燃铁丝； (4) 待火柴临近 烧完时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶里 ， 是为了防止火柴燃烧时消耗氧气 ， 保证有充足的氧气与细铁丝反应； ( 5) 集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙；是为了防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底。 易漏点： 化合反应不一定是氧化反应 ， 氧化反应也不一定是化合反应。凡是有氧参加 ， 且只生成一种物质的反应 ， 既是化合反应 ， 又是氧化反 应。 易混点： “ 助燃性 ” 与 “ 可燃性 ” 。助燃性是指能支持其他物质燃烧 ， 而可燃性是指物质本身能燃烧。 1 ． 物质的燃烧实验都有三个现象：放出大量的热、生成一种或几种不同于反应物的产物和发出一定颜色和强度的光或火焰。描述物质燃烧的现象一般为：一光二热三生成。 2 ． 根据反应物和生成物的种类多少可判断化合反应。根据物质是 否与氧反应可判断氧化反应。 1 ． 氧气的物理性质：通常状况下 ， 氧气是一种 色 味的气体 ， 密度比空气 ， 溶于水。 无 无 略大 不易 2 ． 氧气的化学性质： (1) 硫在氧气中燃烧产生 色火焰 ， 放出 ， 生成一种 的气体 ， 文字表达式： 。 (2) 碳在氧气中燃烧发出 ， 放出 ， 生成一种能使澄清石灰水 的气体 ， 文字表达式： 。 蓝紫 热量 有刺激性气味 白光 热量 变浑浊 (3) 铁在氧气中 燃烧 ， 、 ， 生成一种 ， 文字表达式： 。 剧烈 火星四射 放出大量热 黑色固体 3 ． 化合反应是指 的反应 ， 的反应属于氧化反应。缓慢氧化是指 的氧化反应。 由两种或两种以上物质生成另一种物质 物质与氧气发生 进行得很慢 ， 甚至不容易被察觉 知识点 1 ：氧气的物理性质 1 ． 如图所示 ， 这是一瓶用排水法收集的氧气。据此 ， 请你判断氧气的性质有： ， 。 不易溶于水 密度比空气大 知识点 2 ：氧气的化学性质 2 ． 空气是人类的宝贵资源 ， 下列有关空气的说法错误的是 ( ) A ． 空气的成分按体积计算 ， 含量最多的气体是氮气 B ． 空气是混合物 C ． 氧气具有可燃性 D ． 稀有气体的化学性质不活泼 C 3 ． 现有 ① 木炭； ② 硫磺； ③ 红磷； ④ 铁丝； ⑤ 蜡烛 ， 五种物质分别在氧气中燃烧 ， 用序号回答下列问题： (1) 发出明亮的蓝紫色火焰的是 。 (2) 产生大量白烟的是 。 (3) 放出大量热 ， 产生黑色固体的是 。 (4) 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 。 (5) 生成的气体会污染空气的是 。 ② ③ ④ ①⑤ ② 知识点 3 ：化 合反应与氧化反应 4 ． 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 ( ) A ． 　　　　　　　 B ． C ． D ． B 5 ． 下列不属于缓慢氧化的是 ( 　　 ) A ． 动物呼吸　　　 B ．酿造米酒　　　 C ．食物腐败　　　 D ．红磷燃烧 D 6 ． 有关氧气化学性质的叙述正确的是 ( 　　 ) A ． 化学性质很活泼 ， 能与所有的物质发生反应 B ． 氧气有可燃性 ， 是一种常见的氧化剂 C ． 氧气有氧化性 ， 是一种典型的氧化剂 D ． 物质与氧气反应一定发光、放热 C 7 ． 下列有关燃烧 的实验现象描述正确的是 ( ) A ． 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B ． 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 ， 放热 C ． 红磷燃烧产生大量白雾 D ． 木炭在空气中燃烧产生火焰 ， 不放热 B 8 ． 有一只充满空气的集气瓶 ， 现要除去其中的氧气 ， 又不增加其他气体成分 ， 可选用的可燃物是 ( 　　 ) A ． 木炭　　 B ．铁　　　 C ．磷　　　 D ．硫 C 9 ． 写出下列文字表达式 ， 并用序号回 答有关问题。 ( 1) 木炭在氧气中燃烧 ； (2) 硫在氧气中燃烧 ； (3) 红磷在氧气中燃烧 ； (4) 铁丝在氧气中燃烧 ； (5) 石蜡在氧气中燃烧 。 上述反应中 ， 属于氧化反应的有 ， 属于化合反应的有 。无火焰产生的是 ， 有白烟生成的是 ， 有气体生成的是 ， 有黑色固体生成的是 。 (1)(2)(3)(4) (1)(2)(3)(4)(5) (1)(3)(4) (3) (1)(2)(5) (4) 10 ． 下图是木 炭在氧气中燃烧实验的操作示意图 ， 请回答下列问题： (1) 取用木炭的仪器叫 ， 未经点燃的木炭 ( 填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ) 在氧气中燃烧。 (2) 把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时 ， 应该由上向下缓缓插入 ， 理由是 。 (3) 木炭在氧气中燃烧的现象是 ， 待集气瓶冷却后 ， 加入澄清石灰水振荡 ， 观察到 。 坩埚钳 不能 便于氧气与木炭的充分反应和较长时间地观察 实验现象 澄清石灰水变浑浊 比空气中燃烧更旺 ， 发出白光 ， 放热 11 ． 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验 ， 请回答下列问题： (1) 实验时要给铁丝系上一根火柴 ， 其作用是 ； (2) 瓶中装少量水 ， 其作用是 ； 引燃铁丝 防止高温的熔化物溅落下来使瓶底炸裂 (3) 实验中观察到的现象是 ； (4) 写出该反应的文字表达式 ；该反应属于基本反应 类型中的 反应； (5) 若将氧气换成空气 ， 则该反应 ( 填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ) 进行 ， 其原因是 。 铁丝剧烈燃烧 ， 火星四射 ， 放出大量的热 ， 生成黑色固体 化合 不能 空气中的氧气被不能燃烧的氮气冲淡 12 ． 甲、乙、丙是三个实验的示意图 ， 根据图中所出现的化学反应现象及化学反应原理 ， 进行总结归纳并回答下列问题： (1) 所发生的三个反应有多个共同的特点 ， 分别是： ① ； ② ； ③ 。 (2) 进行丙实验时 ， 燃烧匙中硫的状态是 ， 产生的主要现象有 ， 事先在集气瓶底部装少量的水的目的是 。 都是化合反应 都与氧气反应 反应条件都是点燃 液态 发出蓝紫色火焰 ， 产生有刺激性气味的气体 ， 放出热量 吸收生成的二氧化硫 ， 防止污染空气 写出下列元素的名称： Be ： ， B ： ， F ： ， Fe ： ， Al ： ， Cl ： ， Ca ： ， S ： ， I ： ， Zn ： ， Ag ： ， Si ： ， Ba ： ， K ： ， H ： ， Hg ： ， Cu ： ， He ： 。