八年级下语文课件孤独之旅 (20)_鲁教版

八年级下语文课件孤独之旅 (20)_鲁教版

(一)导入 • 同学们有过孤独的体验吗?你对孤独的理 解是什么? 同学们有过孤独的体验吗? 请谈谈你对孤独的理解 曹文轩 节选自长篇小说《草房子》 检查预习，积累字词 • mì xī liáo • 觅食 嬉闹 撩逗 厚实 • 歇斯底里 一落千丈 • tiào chān chuō • 眺望 掺杂 戳破 驱除 日甚一日 一、整体感知 说说小说的主要内容 • 1、以小说三要素“人物＋环境＋ 情节”的方式概括文章内容。 这篇文章讲述了（杜小康）在 （孤独）的环境中经受（磨 难），逐渐（成熟）（坚强） 的故事。 2. 浏览小说，理清故事的情节 杜小康失学，跟着父亲去放鸭。 杜小康和父亲前往芦苇荡，并 在芦苇荡安顿下来，开始了孤 独的放鸭生活。 在暴风雨中，杜小康寻找鸭子。 杜小康父子放养的鸭子下蛋了。 开端： 发展： 高潮： 结局： 1.把握人物的心路历程 查找文中描写杜小康心理活动的语 句，用词语概括他的心理的变化。 2.找出本文的环境描写的语句，讨 论这些环境描写的作用。（提示:鸭 群 芦苇荡 暴风雨） 3.说说题目“孤独之旅”的含义。 环境描写的作用 1.渲染气氛； 2.烘托人物形象； 3.推动故事情节发展； 4.深化作品主题。 题目“孤独之旅”的含义。 有两方面含义： （l）指杜小康离开熟悉的环境到 空旷的陌生的环境里放鸭的恐惧 孤独寂寞的旅程 （2）指杜小康心灵的变化过程： 从孤独恐慌到坚强，自己努力奋 斗的人生之旅。 三.课堂小结 你想对课文中的杜小康或者是对 自己说点什么呢？ 齐唱《阳光总在风雨后》 • 歌词： • 阳光总在风雨后，乌云上有晴空， • 珍惜所有的感动，每一份希望在你 手中。 • 阳光总在风雨后，请相信有彩虹， • 风风雨雨都接受 ， • 我一直会在你的左右。