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文档介绍
2019版高考语文二轮提分复习专题5文言文阅读提分攻略1巧比对快排除准解文言文选择题讲义 (1)
专题 5 文言文阅读提分攻略 1 巧比对快排除准解文言文选择题 提分攻略 1 巧比对,快排除,准解文言文选择题 (对应学生用书第 40 页) 所谓“排除”是指运用一定的逻辑推理,排除不符合题干要求或与文章信息内容不符的 干扰项。“比对”包括选项与原文、选项与选项的比对,它不仅是方法,更是思维的过程。 比对时要调整心态,注重细节。只有这样,才能准确、高效,在考场上“过关斩将”。 [典例] (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成 1~3 题。 鲁芝字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十 七,乃移居雍,耽思坟籍..。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。 举孝廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司 马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减 削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老 幼赴阙..献书,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及 宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜, 虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去, 欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝 嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞 平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼..,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅, 使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位..,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进, 给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不 同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为人所重 如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。 (节选自《晋书·鲁芝传》) ■题型一——文言文断句· 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦 而不诛/俄而起为并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而 不诛/俄而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而 不诛/俄而起为并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦 而不诛/俄而起为并州刺史/ [技法指导] 文言文断句“4 妙招” 1.聚焦辨析重点 指搁置各选项断句相同之处(如本题中“爽懦惑不能用/遂委身受戮”“当死”“宣帝 嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史”),只辨析不同之处(如本题中“芝坐爽下狱”“而口不 讼直志不苟免”),以聚焦重点,简便快捷,事半功倍。 2.分析语法结构 无论是古代汉语还是现代汉语,完整的句子都有主语、谓语和宾语,而主语、宾语一般 由名词(代词)充当,谓语一般由动词(形容词)充当。因此,找出了动词(形容词)和名词(代 词),就能区分独立的句子,也就明确了句意,从而正确断句。如本题“芝坐爽下狱”中有 两个动词,“坐”和“下”,全句意思是“鲁芝受到曹爽牵连也被关入监牢”,是一个结构 完整的单句,中间不能断开。所以排除 A、D 两项。 3.抓扣标志词语 标志词一是指常见虚词,如常用于句首的“夫、盖、今夫、若夫”等前面要断开,常用 于句末的“者、也、矣、哉、乎、焉、耳、耶、欤”等后面要断开,关联词“遂、虽、苟、 向使、是以、所以、于是、然则、至于、至若”等前面要断开;二是指文言句式的标志词或 固定结构,如“……者,……也”“为……所……”“不亦……乎”“何……之有”等;三 是指表对话的字词,如“云”“曰”“言”等。如本题中的“俄而”一般用于句首,故前面 要断开。 4.借助语句特点 文言文中常有对偶、排比、对比、顶真等修辞手法,总说分承或分说总承的写法,整齐 划一的句式等,抓住特色,利用结构断句,常常断开一处就能断开几处。如本题“而口不讼 直志不苟免”中“口不讼直”与“志不苟免”形成对仗,后面均须断开,可排除 B、D 两项。 除了上述几种方法外,善用排除法、利用词类活用、借助文化常识等都是行之有效的断 句方法,此不赘述。 ■题型二——古代文化常识· 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。 C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。 D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。 [技法指导] 文化常识判断“3 妙法” 1.见到试题多联想 古代文化常识点多面广,涉及姓名和称谓、官职和科举、天文地理、宗法礼俗、历法刑 法、音乐典籍等,需要在平时的学习中分门别类地积累记忆。做题时,要调动平时所学知识, 特别是课本中出现的知识,以便触类旁通。如本题 B 项中的“阙”,可调动平时对“城阙辅 三秦”有关阙的知识积累作出判断。 2.借助语境巧推断 词语在具体的语言环境中,其内涵比词典中更丰富,故须结合语境才能具体理解。如本 题 C 项,借助语境“武帝践阼,转镇东将军,进爵为侯”可知,“践阼”表示皇帝即位,“登 上国君宝座”正确。但与是否“用武力打败敌对势力”无关。 3.剖析语素细分辨 对构成词语的语素及其结构方式进行分析,同时还要注意词语的婉说、比喻义、引申义 等。如本题 D 项 ,剖析语素可知,“逊位”即“使位逊色”,这里指鲁芝的谦让行为,可 推断是正确的。 ■题型三——分析综合· 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所; 入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。 B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力 守卫,修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。 C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他 率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。 D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与 人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 [技法指导] 文言文分析综合“3 步走” 1.整体阅读,注重圈点 阅读时,要从宏观的角度把握全文内容,紧扣品质这一主线,给人物定位,对人物做出 初步的分析评价;对重要人物、关键事件和评论性语句要做好圈点,为后面做题打好基础。 2.细化选项,文题对应 试题中拟设的四个选项是对文中相关内容的概括与分析,也就是选文四个方面的内容要 点。答题时,要将每个选项还原到文中的对应区间,选项中的每一个内容都应该找到信息源; 最好用笔划出区间,用斜线隔开,并标明 A/B/C/D。 3.细心比对,排除干扰 即把选项和文本中对应的语句,详加细读,在比对中发现选项中的干扰因素。选项的干 扰因素一般有如下类型: 错位信息 这是高考设错常用的形式,常常是非此人的行为当作此人的行为,非此时间 的事情当作此时间的事情等。如本题 B 项“蜀地饱受侵扰”即属此类,原文 是“郡邻于蜀,数被侵掠”,意思是“天水郡与蜀汉相邻,常被蜀军侵扰掠 夺”,被侵扰的是天水郡,而不是蜀地。 错解词语 有些选项是直接对文中某些存在重点词语的句子的间接翻译,表述时将重点 词语的意思故意弄错。(曲解文意) 因果混乱 二者不存在因果关系却强加了这种关系或将这种关系倒置。 无中生有 原文中没有透露这种信息而无端地增加了这种信息。 颠倒是非 将文中或然的信息说成必然,将文中未然的信息说成已然。 比对时尤其要重视细节之处的仔细对照,看有无迷惑性、欺骗性的曲解。 【答案】 1.C 2.C 3.B 【参考译文】 鲁芝,字世英,扶风郡郿县人。(鲁芝家族)世代有美名,是西州的大户人家。他的父亲 被郭氾谋害,鲁芝从小流离失所,十七岁时迁居雍州,专心研究经史典籍。被郡守举荐为上 计吏,后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮担任雍州刺史,非常敬重鲁芝。(郭淮)将他举 荐为孝廉,并授官为郎中。其后,(鲁芝)担任骑都尉、参军事、兼摄安南太守,再后来又升 任尚书郎。曹真亲自督促关右军务时,(鲁芝)又参与大司马府的军机大事。曹真去世后,宣 帝(司马懿)接替曹真任职,就推举鲁芝参与骠骑军事,后(鲁芝)调任天水太守。天水郡与蜀 汉相邻,常被蜀军侵扰掠夺,人口不断减少,盗贼到处都是,鲁芝竭力镇守防卫,重新创建 城邑和街市,几年时间,以前的景象全都恢复了。后又调任他为广平太守。天水百姓包括少 数民族都非常仰慕他的德行,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝(继续任天水太守)。魏明 帝答应了这一请求。大将军曹爽辅政后,任用(鲁芝)为司马。鲁芝多有正直的言论和高明的 谋略,然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候,鲁芝又率领手下强行打开城门, 斩杀守关的将领,奔驰而出去找曹爽,并劝曹爽说:“将军您处在执掌朝政(伊周:指商朝的 伊尹和西周的周公旦,两人都曾摄政,后常并称)的高位,一旦获罪被罢免,即使想牵黄犬(指 过悠闲自得的日子),又怎么可能呢!如果挟制天子保住许昌,倚仗帝王的威仪征召天下的 军队,谁敢不听从您呢!如果放弃这个决策而束手待毙,那就是想去东市被杀头,难道不令 人痛心吗!”曹爽懦弱又被人迷惑,没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒。鲁芝也受到曹爽 牵连而被关入监牢,论罪当死,但他始终不申辩是非曲直,始终不改坚贞的气节。宣帝很欣 赏他,赦免没有杀他。不久,(鲁芝)又被起用为并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征, 鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。诸葛诞叛乱被平定以后,(鲁芝)调任大尚书,掌管刑法。 晋武帝(司马炎)即位后,调(鲁芝)为镇东将军,晋升爵位为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为 端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝(知道后)借口年迈辞官,请求告老 让位,十多次向朝廷上奏章,最后被征召为光禄大夫,位列特进(官职名,地位同三公),赐 给随行吏卒,允许在家门前放上行马(拦阻人马通行的木架)。羊祜升任车骑将军时,曾请求 让职于鲁芝,他说:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,为人谦和而不苟同,年迈听命,却始终在尽 为臣之礼,尚且没有受到这样的待遇,我却超越了他(坐这么高的位子),怎么满足天下人的 期望呢!”武帝没有听从。鲁芝便是如此受人敬重。泰始九年,鲁芝去世,时年八十四岁。 武帝为他恸哭,赐谥号“贞”,赐坟地百亩。 [即时训练] 一、(2018·潍坊模拟)阅读下面的文言文,完成 1~4 题。 吕大防,字微仲,其先汲郡人。大防进士及第,调永寿令。县无井,远汲于涧,大防行 近境,得二泉,欲导而入县,地势高下,众疑无成理。大防用《考工》水地置泉之法以准之, 不旬日,果疏为渠,民赖之,号曰“吕公泉”。迁.著作佐郎、知青城县。故时,圭田①粟入 以大斗而出以公斗,获利三倍,民虽病不敢诉。大防始均出纳以平其直,事转闻,诏立法禁。 青城外控汶川,与敌相接。大防据要置逻,密为之防,禁山之樵采,以严障蔽。韩绛镇蜀, 称其有王佐才。哲宗即位,召为翰林学士、权.开封府。元祐元年,拜尚书右丞,封汲郡公。 三年,吕公著告老..,超拜大防尚书左仆射兼门下侍郎,提举修《神宗实录》。大防见哲宗年 益壮,日以进学为急,请敕讲读官取仁宗迩英御书解释上之,置于坐右。又摭乾兴以来四十 一事足以为劝戒者,分上下篇,标曰《仁祖圣学》,使人主有欣慕不足之意。大防立朝挺挺, 进退百官,不可干以私,不市恩嫁怨以邀声誉,凡八年,始终如一。宣仁后崩,寻改永兴军。 未几,左正言上官均论其隳坏役法,右正言张商英、御史周秩、刘拯相继攻之,夺.学士,知 随州,贬秘书监。言者又以修《神宗实录》直书其事为诬诋,徙安州。兄大忠自渭入对,哲 宗询大防安否,且曰:“执政欲迁诸岭南朕独令处安陆为朕寄声问之大防朴直为人所卖三二 年可复相见也”大忠泄其语于章惇,惇惧,绳之愈力。绍圣四年,遂贬舒州团练副使,安置 循州。至虔州信丰而病,遂薨.,年七十一,谥.曰正愍。 大防身长七尺,眉目秀发,声音如钟。自少持重,无嗜好,过市不左右游目,燕居如对 宾客。每朝会,威仪翼如,神宗常目送之。 (节选自《宋史·吕大防传》,有删节) 【注】 ○1 圭田,古代卿、大夫、士供祭祀用的田地。 ★1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所卖三二年/可复相见 也/ B.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直为人/所卖三二年/可复相见 也/ C.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之大防/朴直为人所卖/三二年可复相见 也/ D.执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所卖/三二年可复相见 也/ D [第一步,聚焦辨析重点。四项中前两处一样,可先搁置,只辨析不同之处:为朕寄 声问之大防朴直为人所卖三二年可复相见也。第二步,分析语法结构。“朴直”指正直、朴 实,作“大防”的谓语,后面要断开,可排除 B、C 两项。第三步,抓扣标志词语。“为人 所卖”是以“为……所……”为标志的被动句,前后要断开,可排除 A 项;故选 D。] ★2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A.迁、权、夺在文中分别是指官职提升、暂时代理官职和削除官职。 B.告老,古代官员因年老辞去职务,与之意思相近的还有“致仕”“下车”等。 C.薨,古代称诸侯或有爵位的高官之死。吕大防曾被封为汲郡公,故称之。 D.谥,古代帝王或高官死后的封号。吕大防为官清正,仕途遭忧,故谥“正愍”。 B [B 项,调动积累,判断正误,《张衡传》中有“衡下车”的句子。“下车”在古代 是指官吏到任。] ★3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.吕大防有经世致用之才。他采用水地置泉之法,为永寿县百姓成功解决了汲水不便 的问题。 B.吕大防有公正为民之心。他主政青城时,改革旧弊,统一粟米出入的量具,还百姓 以公平。 C.吕大防精心辅佐皇上。他摘录乾兴以来四十一事,编成《仁祖圣学》一书,使哲宗 自感不足。 D.吕大防为官有劣迹。他曾经毁坏役法,还在主修《神宗实录》时直书其事,有污神 宗圣明。 D [解答本题时,在整体把握文意的基础上可按如下步骤:第一步,细化选项,文题对 应。A 项对应原文“县无井”至“号曰‘吕公泉’”;B 项对应原文“知青城县”至“诏立 法禁”;C 项对应原文“大防见哲宗年益壮”至“使人主有欣慕不足之意”;D 项对应原文 “未几”至“贬秘书监”。第二步,细心比对,排除干扰。D 项,“为官有劣迹”错。文中 “隳坏役法”“直书其事为诬诋”等都是言官的一面之词。] 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)进退百官,不可干以私,不市恩嫁怨以邀声誉。(6 分) 译文: (2)自少持重,无嗜好,过市不左右游目,燕居如对宾客。(4 分) 译文: 【答案】 (1)任免官员,不允许任何人以私心来求他,不拿恩惠讨好别人,不把怨恨 转嫁给别人来取得(希求)声誉。(5 分。“进退”“干”“市恩”“邀声誉”各 1 分,句意 通顺 1 分) (2)(吕大防)自小谨慎稳重,没有什么特别爱好,经过闹市也不左顾右盼,闲居时如同 面对宾客一样(庄重)。(5 分。“持重”“过”“左右游目”“燕居”各 1 分,句意通顺 1 分) 【参考译文】 吕大防,字微仲,他的祖先是汲郡人。吕大防考中进士,调任永寿县令。永寿县没有井, 人们要到很远的山谷去汲水,大防巡察永寿县城附近的地方,发现两处泉水,打算疏导而使 泉水进入永寿县城,因地势高低不平,众人怀疑没有成功的道理。吕大防采用《考工》中的 水地置泉法来测量,不到十天,果然疏导建成水渠,百姓依赖此泉,号称“吕公泉”。(吕大 防)升任著作佐郎、主持管理青城县。以前,官员圭田的粮食用大斗收进而用公斗放出,获 得三倍的盈利,百姓虽然深受其苦,但不敢上诉。吕大防开始统一粟米出入的量具,使粟米 出入数量相等,此事辗转传到皇帝那里,皇上下诏立法禁止官员的不法行为。青城县控制着 汶川,与敌区相接。吕大防占据要地设置巡逻,秘密设防,禁止上山砍柴采摘,使屏障更为 严密。韩绛镇守蜀州,称吕大防有辅佐帝王创业治国的才能。哲宗即皇帝位,征召吕大防为 翰林学士、暂时代理开封府尹。元祐元年,授予尚书右丞,被封为汲郡公。元祐三年,吕公 著年老告退,破格提拔吕大防为尚书左仆射兼门下侍郎,掌管修撰《神宗实录》。吕大防见 哲宗逐渐长大,他每天以劝勉哲宗学习为急务,就请求下令让讲读官取仁宗迩英殿御书的解 释呈给皇帝,放在哲宗座位的右边。又摘录乾兴以来足以作为劝诫的四十一件事,分为上下 两篇,标题叫《仁祖圣学》,使哲宗有欣慕仁祖、自感不足的想法。吕大防在朝正直,任免 官员,不允许任何人以私心来求他,不拿恩惠讨好别人,不把怨恨转嫁给别人来取得声誉, 一共八年,始终如一。宣仁太后去世后,不久改任永兴军。不久,左正言上官均控告吕大防 破坏役法,右正言张商英,御史周秩、刘拯相继攻击他,被削去学士,任随州知州,贬为秘 书监。言官又以他主修《神宗实录》直书其事为诬蔑诋毁,转调到安州。吕大防的哥哥吕大 忠自渭州入宫回答皇上提出的问题,哲宗询问吕大防是否安好,并且说:“宰相要将吕大防 贬到岭南,朕只想让他到安陆去,替朕传话问候他。吕大防为人正直、朴实,被人出卖,待 两三年后就可以再相见了。”吕大忠将哲宗的话泄露给了章惇,章惇害怕,就更加卖力地制 裁吕大防。绍圣四年,贬为舒州团练副使,被安置在循州。吕大防到达虔州信丰而生病,于 是去世,终年七十一岁,谥号叫“正愍”。 吕大防身高七尺,眉目清秀,神采飞扬,声音如钟。(吕大防)自小谨慎稳重,没有什么 特别爱好,经过闹市也不左顾右盼,闲居时如同面对宾客一样(庄重)。每当朝会时,威武严 肃,姿态端好,神宗经常目送他离朝。 二、(2018·广州一模)阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 路隋,字南式,其先出阳平。父泌,字安期,通《五经》,端亮寡言,以孝悌闻。建中 末,为长安尉。德宗出奉天[注],弃妻子奔行在,扈狩..梁州,排乱军以出,再中流矢,裂裳濡 血。以策说浑瑊,召置幕府..。东讨李怀光,奏署副元帅判官。从瑊会盟平凉,为吐蕃所执, 死焉。时隋婴孺,以恩授八品官。逮长,知父执吐蕃,日夜号泣,坐必西向,不食肉。母告 以貌类泌者,终身不引镜。贞元末,吐蕃请和,隋三上疏宜许,不报。举明经..,授润州参军 事。李锜欲困辱之,使知市事,隋怡然坐肆,不为屈。韦夏卿高其节,辟置东都幕府。元和 中,吐蕃款塞,隋五上疏请修好,冀得泌还。诏可。遣祠部郎中徐复报聘,而泌以丧至,帝 愍恻,赠绛州刺史,官为治丧。服除..,擢隋左补阙、史馆修撰,以鲠亮称。穆宗立,与韦处 厚并擢侍讲学士,再迁中书舍人、翰林学士。每除制出,以金币来谢者,隋却之曰:“公事 而当私贶邪?”文宗嗣位,以中书侍郎同中书门下平章事,监修国史。初,韩愈撰《顺宗实 录》,书禁中事为切直,宦竖不喜,訾其非实,帝诏隋刊正。隋建言:“卫尉卿周居巢、谏 议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤皆上言改修非是。夫史册者,褒劝所在,匹夫美 恶尚不可诬,况人君乎?议者至引隽不疑,第五伦为比,以蔽聪明。臣宗闵、臣僧孺谓史官 李汉、蒋系皆愈之婿,不可参撰,俾臣得下笔。臣谓不然且愈所书已非自出元和以来相循逮 今虽汉等以嫌无害公谊请条示甚谬误者付史官刊定。”有诏擿贞元、永贞间数事为失实,余 不复改,汉等亦不罢。进门下侍郎、弘文馆大学士。久之,辞疾,不听,册拜太子太师。明 年病卒,年六十。 (节选自《新唐书·路隋传》,有删改) 【注】 德宗出奉天:指唐德宗因属下兵变而到奉天(今陕西乾县)避难。 ★5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A.臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚 谬误者/付史官刊定 B.臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/ 甚谬误者付史官刊定 C.臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚 谬误者/付史官刊定 D.臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/ 甚谬误者付史官刊定 C [第一步,聚焦辨析重点。四项中有两句断句不一样,即“且愈所书已非自出元和以 来”“请条示甚谬误者付史官刊定”。第二步,分析语法结构。“且愈所书已非自出元和以 来”中“愈所书已非自出”是一套完整的主谓结构,“元和以来”是下一句的时间状语, “出”后面要断开,排除 A、B 两项。第三步,抓扣标志词语,认定位置。“请条示甚谬误 者付史官刊定”中“者”后要断开,可排除 B、D 两项。] ★6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A.扈狩,大臣随从皇帝外出打猎,文中指的是路泌跟随德宗皇帝到梁州去视察。 B.幕府,军中将帅处理事务的地方,也泛指衙署;幕府中聘用的人员称为幕僚。 C.明经,原义是通晓经学,后来成为科举考试的重要科目,主要考查儒家经义。 D.服除,服指丧服,古人在守丧期间要穿丧服,守丧期满后脱掉丧服称为服除。 A [借助语境巧推断。由前文“弃妻子奔行在”,后文“排乱军以出,再中流矢……” 可知文中的“扈狩”是路泌跟随唐德宗到梁州避难的委婉说法。] ★7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.路隋为人至孝,对父感情很深。他的父亲路泌跟随浑瑊在平凉会盟,被吐蕃人扣留 后死在那里,路隋从母亲口中得知自己长得很像父亲,终身都不照镜子。 B.路隋坚守气节,不畏上官困辱。他在担任润州参军事时,受到了上司李锜的刁难, 被派去管理市场,他安然坐在肆中处理事务,坚决不向李锜屈服。 C.路隋为官清廉,不收他人财物。他担任中书舍人、翰林学士等职时,每次朝廷授官 的诏令出来,有人向他赠送财物,他都以公事不受私赠为由拒绝了。 D.路隋实事求是,修史态度严谨。他监修国史时,有人提出《顺宗实录》内容不实, 他一方面为作者韩愈辩护,一方面根据事实指出错误并做了修正。 D [第一步,细化选项,文题对应。A 项对应原文“逮长,知父执吐蕃”到“终身不引 镜”。B 项对应原文“举明经”到“不为屈”。C 项对应原文“再迁中书舍人”到“公事而 当私贶邪?”。第二步,细心比对,排除干扰。D 项,“一方面根据事实指出错误”错。原文 是“有诏擿贞元、永贞间数事为失实”,指出《顺宗实录》错误的是朝廷,不是路隋。信息 错位,张冠李戴。] 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)遣祠部郎中徐复报聘,而泌以丧至,帝愍恻,赠绛州刺史,官为治丧。(5 分) 译文: (2)夫史册者,褒劝所在,匹夫美恶尚不可诬,况人君乎?(5 分) 译文: 【答案】 (1)(朝廷)派祠部郎中徐复回访吐蕃,却带回了路泌的灵柩,皇帝怜悯他, 追赠他为绛州刺史,由朝廷为他办理丧事。(大意 3 分,“报聘”“愍恻”各 1 分。) (2)史册,是奖励劝勉人的记录,平民百姓的美德和恶行尚且不能捏造,何况是对国君 的是非呢?(大意 3 分,“褒劝”“诬”各 1 分。) 【参考译文】 路隋,字南式,他的祖先出自阳平。父亲路泌,字安期,通晓《五经》,端正诚实,不 多说话,因为孝顺父母敬爱兄长闻名。建中末年,路泌担任长安尉。德宗逃往奉天的时候, 路泌丢下妻子儿女到德宗所在的地方陪同德宗到梁州避难,冲破叛军包围逃出梁州的时候, 两次被乱箭射中,裂开的衣服都被鲜血浸湿了。他用计策游说浑瑊,被浑瑊征召到幕府。浑 瑊向东讨伐李怀光的时候,奏请朝廷让他代理副元帅判官之职。他跟随浑瑊和吐蕃在平凉会 盟,被吐蕃人抓住,最后死在那里。当时路隋是个幼儿,因为父亲的恩荫被授予八品官。等 到长大以后,路隋知道父亲被抓到吐蕃去了,日夜号哭,坐下来时定要面向西边,(吃饭的 时候)不吃肉。母亲告诉路隋,他的相貌很像父亲,他为此一生都没有再照镜子。贞元末年, 吐蕃求和,路隋三次上疏朝廷认为应该同意吐蕃请和的要求,朝廷没有回复。他参加明经科 举考试考中,被授予润州参军事之职。李锜想刁难侮辱他,让他管理市场的事务,路隋安然 坐在集市中处理事务,不因此而屈服。韦夏卿认为他气节高尚,征召他到东都幕府任职。元 和年间,吐蕃前来通好,路隋五次上疏朝廷请求与吐蕃建立友好关系,希望父亲路泌能够返 回。朝廷下诏同意了。(朝廷)派祠部郎中徐复回访吐蕃,却带回了路泌的灵柩,皇帝怜悯他, 追赠他为绛州刺史,由朝廷为他办理丧事。丧期过后,朝廷提拔路隋担任左补阙、史馆修撰, 路隋因为刚正坦诚而被人称道。穆宗继位后,路隋与韦处厚一起被提升为侍讲学士,两次升 迁后担任中书舍人、翰林学士。每次朝廷授官的诏令出来,有人向他赠送财物,路隋谢绝说: “(我是为)公家做事,怎么能接受私人的赠送呢?”文宗继位后,路隋以中书侍郎同中书门 下平章事的身份,监督编修国史。起初,韩愈编撰《顺宗实录》,记录宫中的事情真切率直, 宦官们很不高兴,就诋毁这本史书的内容不真实,皇上下诏让路隋校正。路隋进谏说:“卫 尉卿周居巢、谏议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤都进言说重修是不恰当的。史册, 是奖励劝勉人的记录,平民百姓的美德和恶行尚且不能捏造,何况是对国君的是非呢?议论 的人甚至引用隽不疑,第五伦作比,来蒙蔽皇上的视听。大臣李宗闵、牛僧孺认为史官李汉、 蒋系都是韩愈的女婿,他们不能参与修撰国史,让臣来落笔(修订)。臣认为不是这样的。况 且韩愈所记载的事已并非全是他自己撰写的,而是元和以来沿袭至今的。李汉等人虽然因此 而有嫌疑,也不妨害公事。请朝廷逐条指出明显错误的地方,交付史官修正定稿。”朝廷下 诏挑出贞元、永贞年间几件事与事实不符,其他的不再修改,李汉等人也没有被罢免。路隋 被提升为门下侍郎、弘文馆大学士。过了一段时间,他因病辞职,朝廷没有许可,又任命他 为太子太师。第二年路隋因病去世,时年六十岁。查看更多