2019届高考政治二轮复习专题1生活与消费作业

2019届高考政治二轮复习专题1生活与消费作业

专题一 生活与消费 ‎ 一、选择题（本大题共20小题）‎ 1. ‎2018年5月14日‎，在浙江省侨联、浙江省档案局（馆）联合主办的“书画存兰台共筑中国梦”侨界书画作品捐赠仪式上，一幅百尺长卷和300余幅抗战老兵肖像画一并被捐赠给浙江省档案馆。这里的老兵肖像画 ( )‎ A. 不是商品，因为它不是一般等价物 B. 是商品，因为它具有使用价值 C. 不是商品，因为它没有用于交换 D. 是商品，因为它是用来消费的 2. 场景二：小张的父亲听说儿子学了外汇的知识，就考他说“我想从国外进口一批货物。在人民币以后要升值的情况下，如果不考虑其他因素，我是现在进这批货物划算，还是以后划算？”正确的回答应该是（　　）‎ A. 现在合算，因为人民币越升值，外国货币价格越高 B. 现在合算，因为在人民币升值前可以购买更多的国外货 C. 升值后合算，因为人民币升值后，同样多的人民币可以买更多的外国货 D. 升值后合算，因为人民币升值后外国货价格降低 3. 下表是两个时间点的人民币汇率中间价 时间 人民币/100日元 人民币/100欧元 人民币/100美元 ‎2017年10月10日 ‎5.8809‎ ‎778.54‎ ‎662.73‎ ‎2017年12月10日 ‎5.8682‎ ‎786.21‎ ‎660.67‎ 如果不考虑其它因素的影响，发生上述变化后，理论上下列推断正确的有（　　） ①人民币对日元升值--到日本旅游的中国游客人数增多 ②欧元对人民币升值--法国化妆品在中国的销售量增加 ③美元对人民币贬值--中国企业购买美国机械设备数量增加 ④日元对人民币贬值，人民币对欧元贬值--欧元对日元升值 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ 4. ‎2018年以来，人民币对美元汇率强势上涨。2月上旬，人民币汇率保持在6.30至6.35的振荡区间。‎4月2日，中国外汇交易中心公布人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.2764元，上升117个基点。人民币汇率的变动会对我国经济产生重要影响。若不考虑其他因素，下列传导成立的是（）‎ A. 美元贬值——美国进口中国商品的价格上涨——美国的通胀压力加剧 B. 美元升值——中国人出境旅游、海淘、留学增加——中国居民消费结构升级 C. 人民币升值——中国企业在美国投资成本下降——中国企业走出去意愿增强 D. 人民币贬值——贸易顺差和外汇储备风险加大——美国海外资产回流 5. ‎2017年2月，央行在发行数字货币方面取得了新进展。央行推动的基于区块链的数字票据交易平台已测试成功，由央行发行的数字货币已在该平台试运行，春节后央行旗下的数字货币研究所也将正式挂牌。央行发行的数字货币（　　）‎ A. 作用大，它集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体 B. 属于虚拟货币，在现实生活中缺少信度，所以，前景不乐观 C. 能够确保人民币币值的稳定，也能够保证外币币值相对稳定 D. 要有一定的度，它的发行量要以流通中所需的货币量为限度 1. 甲国货币对乙国货币的汇率（甲国货币/1单位乙国货币）走势如图。 在其他条件不变情况下，该汇率走势对甲国经济可能产生的影响是（　　） ①吸引乙国游客前往甲国旅游 ②扩大甲国商品对乙国的出口 ③增加甲国对乙国商品的进口 ④扩大甲国对乙国的投资规模。‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. ‎“换客”小张将闲置物品发布到网站上，并注明自己所需物品，等待网友前来交换。“换客”借助信息电子技术让古老的“物物交换”重新焕发生机。这一交换方式（　　） ①是一种商品流通  ②可以使商品的价值量最大化 ③可以使商品的使用价值最大化 ④遵循了等价交换的原则。‎ A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ 3. ‎“大米涨价了，也得买”；“金价涨了，以后再买金项链吧”。这些经济现象我们都感受过。这里包含的经济学道理是（　　） ①价格变动会引起需求量的变动 ②价格变动对生活必需品的影响较小 ③价格变动对高档耐用品的影响比较大 ④价格变动对各种商品需求量的影响是相同的。‎ A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④‎ 4. 经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。如图说明（　　） ①要跟着价格走，在A处扩大生产规模，在B处缩小生产规模 ②在B处立即停止该商品的生产，转产其他产品 ③价格不可能无限制的上涨或下跌，而是以价值为基础，围绕价值上下波动 ④从一段较长时间来看，商品价格总的来说仍然与价值相符合。‎ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 5. 从2017年8月下旬开始，皖北地区新小麦的收购价格开始逐渐上涨，9月玉米价格迎来低点。在其他条件不变的情况下，这一时期某养猪场的选择及其理由是 A. 增加玉米用量，减少小麦用量，因为玉米与小麦是互补品 B. 增加玉米用量，减少小麦用量，因为玉米与小麦是替代品 ‎ C. 增加小麦用量，减少玉米用量，因为玉米与小麦是替代品 D. 增加小麦用量，减少玉米用量，因为玉米与小麦是互补品 1. ‎2017年4月，受央视曝光虚假宣传的影响，耐克运动鞋的供求关系发生了变化。（D1为曝光前，D2为曝光后），下列图示最有可能体现其变化的是（　　）‎ A. B. C. D. ‎ 2. 汽车在一定时期成为人们身份的象征，但其高达几十万元的价格，却让普通消费者望而却步。伴随经济的发展，收入的增加，汽车价格的下降，中国汽车用户迅猛增加，汽车成为人们的生活必需品。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列能够正确反映这一经济现象的是（　　）‎ A. B. C. D. ‎ 3. 如图，甲商品的价格与乙商品的需求量呈现出a和b两种线性关系（纵轴甲商品价格是自变量），可以看出（　　） ①在a这种线性关系下，甲和乙很可能是互补品 ②在a这种线性关系下，甲和乙很可能是替代品 ③加多宝和王老吉的关系比较符合b这种线性关系 ④加多宝和王老吉的关系比较符合a这种线形关系。‎ A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④‎ 4. 均衡价格是指一种商品需求量与供给量相等时的价格，如图所示S、D分别表示某种商品的供给和需求曲线，由此判断正确的是 ‎ ‎①当价格等于P1时，该商品处于卖方市场 ‎②当价格等于P2时，该商品未来市场价格必然会上升 ‎③当价格等于Pe时，该商品供给等于需求 ‎④当供给不变，该商品需求增加时，均衡价格会下降 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④‎ 1. 消费是经济增长的重要“引擎”。我们要瞄准群众多样化需求，让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费。下列措施中，与“能”“敢”“愿”消费一一对应的是（　　） ①提高恩格尔系数      ②增加居民收入      ③改善消费环境      ④健全社保体系。‎ A. ①-④-③ B. ②-④-③ C. ②-①-③ D. ④-②-①‎ 2. 经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理．羊群是一种很散乱的组织，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草．下列关于经济生活中的从众心理，说法正确的有（　　） ①在消费时，很多消费者也会有从众心理，就是“大家有，我要比别人更好” ②在消费时，从众是不可取的，消费者不能有从众心理 ③很多生产者也会有从众心理，看到别人生产什么赚钱，自己就想跟着生产什么 ④我们要理性的对待从众心理，反对盲目从众．‎ A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ 3. ‎“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品消费”。轻奢一族近年来在我国不断兴起和壮大。轻奢消费者更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准轻奢消费市场。这主要说明（　　） ①轻奢消费有助于释放消费潜力，促进生产发展 ②轻奢消费符合勤俭节约的美德，但会助长攀比消费 ③收入是消费的前提和基础，轻奢消费是一种适度消费 ④生产决定消费，轻奢消费反映了轻奢一族对品牌的强烈向往 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ 4. 国家统计局‎2017年7月17日公布了我国上半年国民经济运行数据，其中上半年全国居民人均可支配收入12932元，扣除价格因素，实际增长7.3%，比6.9%的GDP增速高0.4个百分点，居民收入增幅再次“跑赢”GDP增速。下列对这一现象解释合理的是（　　） ①政府调控显现成效→降低物价水平→人们购买力提升→生活水平提高 ②国家分配政策调整→理顺分配关系→居民收入增加→促进社会公平 ③企业经济效益提升→提高报酬比重→再分配注重公平→劳动积极性提高 ④国家经济社会发展→社会财富增加→居民收入增加→消费水平提升 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 5. 下表是小王同学家2017年收入和支出情况。小王的爸爸是公务员，妈妈从事个体经营，开了个小卖部。（单位：元／人民币） ‎ 依据表中信息，结合经济生活知识，以下判断正确的是（）‎ ‎①该家庭的按劳分配收入是4万元②该家庭的按生产要素分配收入是 8.7万元 ‎③该家庭消费结构改善，消费水平提高④该家庭 2017年的恩格尔系数为0.4‎ A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 1. 利润和效益是商家追求的根本目标。近年来不少商家采取个性化定制、差异化生产的策略来适应市场的发展，以提高产品价格，获取更多利润。但是有人认为，高价位的个性化定制、差异化生产只能是一种短期现象。这一说法的依据是（　　） ①价值决定价格的根本原因，供求关系也会自发进行调整 ②高价违背了价值规律，应该发挥政府的宏观调控作用 ③消费者消费心理逐渐成熟，理性消费最终会占据主导地位 ④商品的核心使用价值才是影响商品的价格的根本因素 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ 二、论述题（本大题共2小题）‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“双十一”购物节是每年11月11日因电子商务发展而产生的购物节。各电子商务平台利用这一天进行大规模的打折促销以提高销售额。由于打折力度大，网购达人提前给支付宝充值以备购物狂欢。同时，由于销量激增，生产企业和电商都早早充足备货。快递公司为应对“双十一”期间的包裹爆仓现象，也不得不增设车辆、招兵买马，利用机器人分拣，为降低成本，甚至雇佣相对廉价的大学生“勤工俭学”。 材料二：“双十一”拉动了全民购物潮，在部分学生中，也产生一些令家长和老师十分担忧的现象：某些学生追赶潮流，产生跟风潮；穿衣打扮一定要“别具一格”，处处搞特殊化，觉得这样才有个性；别的同学有的学习用品、生活用品自己一定也要有，甚至要比别人的更好。 （1）结合材料一，说明价格变动对消费、生产带来的影响。 （2）材料二中部分同学的消费行为分别属于什么消费心理？ （3）作为中学生，你认为应该如何去做一名理智的消费者？ ‎ 3. 下列是某校高一某班开展活动的片断： ‎ 集体讨论“为什么苹果价格春节期间比国庆节期间高”的问题，同学们踊跃发言，各抒已见。‎ 同学甲认为：“国庆节期间的苹果刚摘下来，水分多，味道酸甜，到了春节，苹果水分少了，味道甘甜，价格当然要高。”‎ 同学乙认为：“春节期间苹果供应量比国庆节期间要少，而人们走亲访友需求量增多，供不应求造成价格上涨。”‎ 同学丙认为：“甲、乙的观点我都不同意。苹果从国庆节到春节经过几个月的包装、储存，耗费了人们大量的劳动，价值量增大了，价格自然要高。”‎ 请分别评析甲、乙、丙三位同学的观点。 ‎ 答案和解析 ‎1.【答案】C 【解析】‎ 此题考查商品的含义的知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答此题的关键是熟悉课本基础知识。商品是用于交换的劳动产品，材料中，一幅百尺长卷和300余幅抗战老兵肖像画一并被捐赠给浙江省档案馆，说明这里的老兵肖像画没有用于交换，不是商品，C正确；货币的本质是一般等价物，是否为一般等价物不是商品判定的依据，排除A；有使用价值的东西未必有价值，未必是商品，排除B；材料中的老兵肖像画属于赠送品，而不是用来消费的，排除D。故选C。‎ ‎2.【答案】C 【解析】‎ A错误，人民币升值，不会导致外国货币价格变化，但购买外国商品所花费的人民币就越少．因此是升值后划算． B错误，人民币升值，购买外国商品所花费的人民币就越少．因此是升值后划算． C正确，本币升值有利于进口，人民币升值后，同样多的人民币可以买更多的外国货．因此是升值后划算． D错误，人民币升值，不会导致外国货币价格变化，但购买外国商品所花费的人民币就越少． 故选C． 本题考查：人民币升值和贬值的影响 ①本币升值有利于进口不利于出口，有利于对外投资不利于引进外资，有利于出国旅游学习不利于进入本国旅游学习，有利于偿还外债对外举债． ②本币贬值有利于出口不利于进口，有利于引进外资不利于对外投资，有利于进入本国旅游学习不利于出国旅游学习，有利于对外举债不利于偿还外债 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般．解答本题的关键在于学生对“货币升值、贬值的影响”的理解及运用．基础知识的掌握是学习好文科的基础．因此学生在平时学习的过程中要注意夯实基础．‎ ‎3.【答案】A 【解析】‎ ‎①正确，从材料中看出，人民币对日元升值，到日本旅游成本降低，中国游客人数会增多； ②错误，从材料中看出，欧元对人民币升值，法国化妆品在中国的销售量减少； ③正确，从材料中看出，美元对人民币贬值，中国企业购买美国机械设备价格相对降低，数量会增加； ④错误，汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。日元对人民币贬值，人民币对欧元贬值，不等于欧元对日元升值； 故选：A。 本题考查：外汇和汇率。 外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。所谓汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ①本币汇率上升有利于进口不利于出口，有利于对外投资不利于引进外资，有利于出国旅游学习不利于进入本国旅游学习，有利于偿还外债对外举债。 ②本币汇率下跌有利于出口不利于进口，有利于引进外资不利于对外投资，有利于进入本国旅游学习不利于出国旅游学习，有利于对外举债不利于偿还外债。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。‎ ‎4.【答案】C 【解析】‎ 此题考查汇率变动的影响，考查学生对知识的理解和运用能力。准确把握题意是解答此题的关键。人民币对美元汇率强势上涨，意味着人民币升值，美元贬值，故排除BD；设问要求分析人民币汇率的变动会对 我国经济产生的重要影响，故排除A；人民币升值，中国企业在美国投资成本下降，中国企业走出去意愿增强，故C符合题意。故选C。‎ ‎5.【答案】D 【解析】‎ A错误，信用卡作用大，它集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，而不是数字货币； B表述错误，属于货币，在现实生活中有信度，所以，前景乐观； C表述错误，“确保”说法绝对； D符合题意，根据题意，央行发行的数字货币要有一定的度，它的发行量要以流通中所需的货币量为限庋； 故选：D。 本题考查：纸币发行规律 纸币就是由国家发行的强制使用的货币符号。 纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度。 该题属于经济理论对应题，用生活实例、经济案例等为命题背景，既考查学生的生活阅历，又考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除无关的选项。平时要多加练习。‎ ‎6.【答案】A 【解析】‎ 根据图示及题意分析，甲国货币/1单位乙国货币，可以看出乙国货币对甲国货币的汇率不断上升，汇率不断上升的走势对甲国经济可能产生的影响是： ①正确，乙国货币对甲国货币的汇率不断上升，甲国货币贬值，乙国游客到甲国旅游成本降低，有利于吸引乙国游客前往甲国旅游； ②正确，乙国货币对甲国货币的汇率不断上升，甲国货币贬值，乙国货币升值，有利于扩大甲国商品对乙国的出口； ③不符合题意，乙国货币对甲国货币的汇率不断上升，甲国货币贬值，乙国货币升值，此时甲国购买乙国产品成本上升，不利于增加甲国对乙国的进口； ④不符合题意，乙国货币对甲国货币的汇率不断上升，甲国货币贬值，乙国货币升值，此时甲国对乙国的投资贬值，不利于扩大甲国对乙国的投资规模； 故答案为A． 本题考查：外汇和汇率 （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率． （2）汇率与币值的关系：如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币的汇率跌落，外币升值，人民币贬值，一般情况下，有利于出口，不利于进口． 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般．我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力．‎ ‎7.【答案】B 【解析】‎ ‎①错误，商品流通是以货币为媒介的商品交换，材料中的“换客”这一交换方式不是商品流通，只是物物交换； ②错误，可以使商品的使用价值最大化； ③④符合题意，材料中所述的“换客”这一交换方式可以使商品的使用价值最大化，遵循了等价交换的原则。 故选：B。 本题考查：商品的基本属性；价值规律及其表现形式 1．商品的基本属性 ①使用价值和价值是商品的两个基本属性。 ②使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ‎ ‎③商品是使用价值和价值的统一体。 2．价值规律及其表现形式 （1）基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。‎ ‎8.【答案】B 【解析】‎ ‎④错误，不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（需求弹性）。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）。故排除ACD项。 故选：B。 本题考查：价格变动对消费者的影响 ①价格变动影响生活消费需求，一般说来，价格上升需求减少；价格下降需求增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（需求弹性）．价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）。 ③商品价格变动对相关商品需求量的影响，价格上升，替代品需求增加，互补品需求减小。 解答四选三的组合选择题最佳方法是排除法，本题属于简单题，排除掉错误选项④即可得到正确答案。‎ ‎9.【答案】D 【解析】‎ ‎①错误，在A处扩大生产规模会导致不盈利甚至亏本，在B处缩小生产规模有可能丧失盈利机会； ②错误，在B处可以扩大该商品的生产，在不久的将来价格高于价值，有利可图； ③符合题意，经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律．根据图形可知价格不可能无限制的上涨或下跌，而是以价值为基础，围绕价值上下波动； ④符合题意，根据图形可知从一段较长时间来看，商品价格总的来说仍然与价值相符合； 故选D． 本题考查：价值规律及其表现形式 ①基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换． ②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动． 着重考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，要求考生准确解读材料中曲线图的含义，准确把握题意，仔细对比，找出正确答案．‎ ‎10.【答案】B 【解析】‎ 此题考查价格变动的影响的知识，考查学生调动所学知识解读材料的能力，解题关键是读懂题意。材料中从2017年8月下旬开始，新小麦的收购价格开始逐渐上涨，9月玉米价格迎来低点。在其他条件不变的情况下，这一时期饲料厂的选择及其理由是，减少小麦用量，增加玉米用量，因为玉米与小麦是替代品，这样就可以降低成本，故B正确，ACD错误。故选B。‎ ‎11.【答案】C 【解析】‎ 受央视曝光虚假宣传的影响，在其他条件不变的情况下，耐克运动鞋的需求将下降。 A不符合题意，图示表示随着价格的上涨，需求下降。 B不符合题意，图示表示随着价格的下跌，需求上涨。 C正确，图示表示，价格不变，需求下降。 D错误，价格与需求一般成反向变动关系，而图示表示价格与需求同向变动关系。 故选：C。 ‎ 本题考查：价格与供求的关系。 价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。 本题为数轴题，是高考常见题型，主要考查学生运用知识分析材料信息及获取图表信息的能力，解答本题关键首先学生要理解材料信息为需求下降。其次要能准确理解图表各变量之间的关系。‎ ‎12.【答案】D 【解析】‎ 伴随经济的发展，收入的增加，汽车价格的下降，中国汽车用户迅猛增加，说明供给量增加，价格下降，需求增加． A不符合题意，图示表示需求减少，价格下降． B不符合题意，图示表示需求增加，价格上涨． C不符合题意，图示表示供给减少，价格上涨． D正确，图示表示供给量增加，价格下降，需求增加． 故选D． 本题考查：价格与供求的关系． 价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求．一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升．当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加． 本题为数轴题，是高考常见题型，主要考查学生运用知识分析材料信息及获取图表信息的能力，解答本题关键首先学生要理解材料信息．其次要能准确理解图表各变量之间的关系．‎ ‎13.【答案】C 【解析】‎ ‎①正确②错误，在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加．意味着相互替代的两种商品中一种商品的价格与另一种商品的需求成同向变动关系．在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少，意味着在有互补关系的商品中一种商品的价格与另一种商品的需求成反向向变动关系．图示中在a这种线性关系下，说明甲商品的价格与乙商品的需求量成反向变动关系．因此甲和乙很可能是互补品． ③正确④错误，加多宝和王老吉为互为替代品，相互替代的两种商品中一种商品的价格与另一种商品的需求成同向变动关系．图示中b这种线性关系，表示一种商品的价格与另一种商品的需求成同向变动关系．而图示中在a这种线性关系下，说明一种商品的价格与另一种商品的需求量成反向变动关系．因此，加多宝和王老吉的关系比较符合b这种线性关系． 故选C． 本题考查：价格变动对需求量的影响． 价格变动会引起需求量的变动，但不同商品对价格变动的反应程度是不同的．一般来说，价格上升，需求下降，价格下降，需求上升．消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响． （1）在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加，反之则反． （2）在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少，反之则反． （3）生活必需品需求弹性较小，高档耐用品需求弹性较大． 本题为数轴题，是高考常见题型，主要考查学生运用知识分析材料信息及获取图表信息的能力，解答本题关键首先学生要理解互补品、互为替代品之间的关系．其次要能准确理解图表各变量之间的关系．‎ ‎14.【答案】B 【解析】‎ 此题考查影响价格的因素和价格变动的影响的知识，考查学生对基础知识的理解和运用能力。准确把握题意是解答此题的关键。当价格等于P2时，该商品供不应求，会使得该商品未来市场价格必然会上升，②正确；当价格等于Pe时，该商品需求量与供给量相等，③正确；当价格等于P1时，该商品供过于求，处于买方市场，而不是处于卖方市场，①错误；当供给不变，该商品需求增加时，即需求曲线向右平移，会使得均衡价格上升，而不是下降，④错误。故选B。‎ ‎15.【答案】B 【解析】‎ ACD不符合题意，恩格尔系数提高，意味着消费水平降低，与题意主旨不符，据此可以排除ACD项； B符合题意，根据题意，因为收入是消费的前提和基础，因此让群众“能”消费，提高消费能力，必须增加居民收入；“敢”消费，让群众消费没有后顾之忧，必须健全社保体系；“愿”消费，让消费者放心消费，就必须改善消费环境； 故答案为B． 本题考查：影响消费水平的因素 影响消费水平的因素 （1）根本因素是经济发展水平． （2）直接因素是居民的收入： ①收入是消费的基础和前提．在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大．要提高居民的生活水平必须保持经济的稳定增长，增加居民收入． ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响． ③社会总体消费水平与收入差距成反比．  （3）物价水平：商品价格高低影响人们的消费选择，物价的变动会影响人们的购买能力．物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，购买力普遍提高，会增加对商品的消费量．  （4）消费观念、消费心理、商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能影响消费． 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般．我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力．‎ ‎16.【答案】D 【解析】‎ ‎①说法错误，“大家有，我要比别人更好”，属于攀比心理，不属于从众心理； ②说法错误，对于从众心理，要具体分析，不能笼统地说从众是不可取的，消费者可以有从众心理； ③说法正确，很多生产者也会有从众心理，看到别人生产什么赚钱，自己就想跟着生产什么 ④说法正确，我们要理性的对待从众心理，要具体分析，反对盲目从众． 故选：D． 本题考查：消费心理 ①从众心理引发的消费．具有仿效性、盲目性和从众性．要具体分析、避免盲从． ②求异心理引发的消费．显示个性，有利于推动新工艺、新产品的出现，要考虑社会认可、不过分标新立异． ③攀比心理引发的消费．这种消费心理是不健康的． ④求实心理主导的消费．消费时主要考虑价格、质量、服务、便捷，是理智的消费方式． 为了正确验证自己所选的选项是否正确：一可用排除法，排除错误选项；二是正选法，直接选择正确选项，二者结合，相互印证以提高正确率．‎ ‎17.【答案】A 【解析】‎ ‎①正确，人们消费可以负担的起的奢侈品，有助于增加轻奢产品消费，而消费对生产有导向作用，故轻奢产品生产增加，生产贵价奢侈品的生产商向生产轻奢消费品转型； ②错误，题目强调的是人们选择自己能够负担的范围进行消费，并不是强调要勤俭节约，轻奢消费鼓励人 们量力而为，减少了攀比消费； ③正确，轻奢消费鼓励人们在在钱包的承受范围内消费，这体现了收入是消费的前提和基础。同时，轻奢消费鼓励人们量力而为，这体现了适度消费观； ④错误，题目强调轻奢消费增加带动轻奢产品市场发展，未体现生产决定消费； 故选：A。 本题考查：消费对生产的反作用；收入是消费的基础和前提 （1）消费对生产的反作用： 消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的和动力； ②消费对生产的调整和升级起导向作用； ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长； ④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。 （2）收入是消费的基础和前提： ①居民消费水平受当前收入的影响，因此要大力发展生产力，增加居民收入； ②居民消费水平受预期收入的影响，因此要完善社会保障制度，提高居民收入预期； ③社会总体消费水平受收入差距影响，因此要制定合理的分配制度，缩小收入差距。 本题的基本定位是理解型；主要陈述了轻奢消费品市场不断扩大的相关内容；在题目中，“轻奢”“承受范围”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从生产和消费入手。‎ ‎18.【答案】D 【解析】‎ ‎①不合题意，材料内容没有涉及降低物价水平； ②符合题意，居民收入增幅再次“跑赢”GDP增速，表明国家分配政策调整，努力实现居民收入增长和经济发展同步，理顺了分配关系，使居民收入增加，促进了社会公平； ③说法错误，企业经济效益提升，提高报酬比重，属于初次分配注重公平； ④符合题意，居民收入增幅再次“跑赢”GDP增速，表明国家经济社会发展，社会财富增加，因此居民收入增加，收入是消费的基础和前提，因此消费水平提升。 故选：D。 本题考查：收入分配与社会公平；影响消费水平的因素 1、收入分配与社会公平 措施： ①坚持和完善基本分配制度--制度保障； ②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平。  2、影响消费水平的因素 ①经济发展水平是根本性因素，因此根本途径是大力发展生产力，增加居民收入； ②收入是消费的前提和基础。 a居民消费水平受当前收入的影响，因此要大力发展生产力，增加居民收入； b居民消费水平受预期收入的影响，因此要完善社会保障制度，提高居民收入预期； c社会总体消费水平受收入差距影响，因此要制定合理的分配制度，缩小收入差距。 ③物价水平。在收入一定的前提下，物价越高，消费水平越低。 ④消费观念影响消费行为。 本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关以及本身说法错误的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。‎ ‎19.【答案】C 【解析】‎ 此题考查恩格尔系数的计算、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的相关知识，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。解题关键是审题。小王的爸爸是公务员，他爸爸的工资收入4万元属于按劳分配，故①正确；小王妈妈小卖部的收入、股票收入、房屋出租收入、利息收入都属于按生产要素所得，所以小王家庭的按生产要素分配收入是30000+5000+10000+2000=4.7万元，故②错误；依据图表不能推断出该家庭消费结构改善，消费水平提高，故排除③；恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比重，注意购买股票国债的支出属于投资，不能计算在家庭总支出里面。该家庭2017年的恩格尔系数为15000÷（5500+15000+7000+6000+4000）=0.4，故④正确。故选C。‎ ‎20.【答案】C 【解析】‎ ‎①正确，价值决定价格，供求关系也会自发进行调整。因此高价位的个性化定制、差异化生产只能是一种短期现象。 ②错误，材料所述说明需求影响价格，高价没有违背价值规律。 ③正确，消费者消费心理逐渐成熟，理性消费最终会占据主导地位，因此高价位的个性化定制、差异化生产只能是一种短期现象。 ④错误，商品的价值才是影响商品的价格的根本因素。 故选：C。 本题考查：影响价格的因素及树立正确的消费观。 1．影响价格的因素：供求影响价格，价值决定价格等。 2．树立正确的消费观。 ①量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；同时也反对滞后消费，过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。 ②避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。 ③保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。 ④勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。‎ ‎21.【答案】（1） ①价格影响需求。一般情况下，价格下降，需求增加。打折促销活动使得人们对商品的需求量增加，出现购物狂欢。 ②价格变动调节产量。打折促销活动使得商品销售大增，获利增加，使生产者提前应对，充足备货。 ③价格变动调节生产要素的投入。在促销活动中，快递商家为降低成本，尽可能选择价格较低的生产要素，从而雇佣价格低廉的勤工俭学学生。 （2） ①追赶潮流的学生受到了从众心理的影响。 ②穿衣打扮一定要“别具一格”的学生受到了求异心理的影响。 ③攀比学习用品、生活用品受到了攀比心理的影响。 （3） ①量入为出，适度消费； ②避免盲从，理性消费； ③保护环境，绿色消费； ④勤俭节约，艰苦奋斗。 【解析】‎ ‎ （1）本题要求结合材料一，说明价格变动对消费、生产带来的影响。属于影响类主观题，本题的知识范围限定明确：价格变动对消费、生产带来的影响。首先学生思考知识范围内的知识点，其次带着设问审材料，抓住材料关键信息，最后把教材知识与材料相结合，确定答题要素有：由于打折力度大，网购达人提前给支付宝充值以备购物狂欢，说明价格影响需求；由于销量激增，生产企业和电商都早早充足备货，说明价格变动调节产量；快递公司增设车辆、招兵买马，利用机器人分拣，为降低成本，甚至雇佣相对廉价的大学生“勤工俭学”，说明价格变动调节生产要素的投入。 （2）本题要求分析材料二中部分同学的消费行为分别属于什么消费心理，属于分析说明类主观题。解题的关键是准确把握材料信息，根据材料关键信息可知：学生的消费心理依次是从众心理、求异心理和攀比心理。 （3）本题要求作为中学生，你认为应该如何去做一名理智的消费者，属于措施类主观题。本题的知识范围限定明确：怎样树立正确的消费观。首先学生要调动教材基础知识，其次带着设问审材料，根据材料可归纳以下答题要素：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 （1）本题作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。 （2）解答本题首先审设问：明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；明确设问的指向性和规定性。其次审主体：明确主体的言论和行为各是什么。最后审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。 （3）本题为措施类主观题，考查知识范围明确，解答该题的关键是紧扣经济行为主体“学生”，答题紧扣解决问题的主体是回答经济生活问题的一般技巧。其次紧扣设问关键词“理智的消费者”，最后结合教材做一个理性的消费者的相关知识进行分析回答即可。‎ ‎22.【答案】①同学甲以商品的使用价值为标准来衡量苹果价格贵贱是错误的。因为价格的高低是由价值大小决定的，而不是由它的使用价值决定的。②同学乙正确地指出了苹果作为商品，它的价格受供求关系影响，供不应求时，价格就会上涨．但没有指出价格上涨的根本原因是苹果自身价值的增加，是片面的。③同学丙正确地指出了苹果经过人们劳动加工，自身价值增加了，因此价格上涨。但没有指出苹果价格要受商品供求关系变化的影响，也是片面的。 【解析】‎ 此题考查学生对影响价格的因素的理解和运用，难度不大，要求学生运用经济生活的有关知识，评析甲、乙、丙三位同学的观点。本题属于评析类解答题。解答本题的关键是审题，甲、乙、丙三位同学讨论“为什么苹果价格春节期间比国庆节期间高”的问题，实际上考查影响价格的因素的知识。其次分析材料，把握材料的关键信息，学生可以依据材料信息联系价值决定价格，供求影响价格等知识作答，价值是价格的基础，价格由价值决定，并受供求关系影响。同学甲的说法实际上是指使用价值决定价格，是不科学的。同学乙正确地指出了商品的价格受供求关系影响，供不应求价格就会上涨，但没有指出商品自身价值的增加使价格上涨，因而是不全面的。同学丙指出经过再加工，商品的价值量增大，因此价格也应上涨，但没有考虑到供求关系，因而也是不全面的。‎