小学语文部编版一年级上册第四单元基础测试题(共4课)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

小学语文部编版一年级上册第四单元基础测试题(共4课)

一年级语文上册第四单元基础试题1‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 7‎ 一年级语文上册第四单元基础试题2‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 7‎ 一年级语文上册第四单元基础试题3‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 7‎ 一年级语文上册第四单元基础试题4‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 7‎ 附:参考答案 课文1 秋天 一、给我会写的字注音并组词 了le(飞了、来了)‎ 子zi(儿子、叶子)‎ 人rén(大人、人口、人们)‎ 大dà(大小、大米、大会)‎ 二、给我会认的字注音并组词 秋qiū(秋天、秋季)‎ 气qì(空气、生气)‎ 树shù(大树、树叶)‎ 叶yè(叶子、树叶)‎ 片piàn(一片、叶片)‎ 飞fēi(飞鸟、飞机)‎ 会huì(开会、大会)‎ 个gè(一个、个人)‎ 三、多音字 了liǎo(了解)le(好了)‎ 会kuài(会计)huì(开会)‎ 四、反义词 凉—热 上—下 来—去 高—低 五、照样子,写词语 一堆堆、一张张、一片片、一把把 ‎ 一片片、一层层、一瓶瓶、一本本 ‎ 一件件、一双双、一个个、一只只 六、句子解析 ‎1.天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。‎ ‎“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。‎ ‎2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字, 一会儿排成个‘一’字。‎ ‎“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。‎ ‎3.啊!秋天来了!‎ ‎“啊!”表示明白了。这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了,用这2句话总结了全文。 ‎ 七、问题归纳 ‎1.秋天到了,大自然发生了哪些变化?‎ 秋天到了,天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来,大雁往南飞。‎ 八、课文主题 本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。‎ 课文2 弯弯的月儿 一、给我会写的字注音并组词 月yuè(月儿、月亮、明月)‎ 儿ér(月儿、儿子)‎ 头tóu(桥头、头发)‎ 里lǐ(公里、里面)‎ 二、给我会认的字注音并组词 的de(好的、坏的、有的)‎ 船chuán(开船、小船)‎ 两liǎng(两边、两只、两个)‎ 7‎ 在zài(在家、不在)‎ 看kàn(看见、看到)‎ 见jiàn(看见、见到)‎ 闪shǎn(闪光、闪开)‎ 星xīng(星星、星光)‎ 三、多音字 只zhǐ(只是)zhī(一只)‎ 四、反义词 里—外 头—尾 五、句子解析 ‎1.弯弯的月儿小小的船。‎ 把月儿比作小船,形象生动。‎ ‎2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。‎ ‎“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,表示除了星星和蓝天,别的什么都没看见。‎ 六、课文解答 ‎“我”坐在小小的船里看到了什么?‎ 看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。‎ 诗歌共 2 句。‎ 第 1 句运用比喻,将弯弯的月儿和小小的船两幅图景带进读者脑海里,弯弯的月牙和小小的船在形状上相似,都是“弯弯的” “两头尖” 。(微信公众号:小学语数)‎ 第 2 句说“我”坐在小船上, 实际是想象自己坐在月亮上看星空,以充满童趣的幻想,勾画了坐在月亮船,与星星相伴, 畅游蓝天的浪漫图景。‎ 七、课文主题 这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象,写出了夜空的美丽,表达了热爱大自然的情感。‎ 八、教材课后习题 读一读,照样子说一说。‎ 绿绿的草地 圆圆的西瓜 白白的云朵 红红的太阳 蓝蓝的大海 弯弯的小路 课文3 江南 一、给我会写的字注音并组词 可kě(可以、可口)‎ 东dōnɡ(东方、东北)‎ 西xī(西方、西面)‎ 二、给我会认的字注音并组词 江jiāng(长江、江水)‎ 南nán(江南、南方)‎ 采cǎi(采花、开采)‎ 莲lián(莲花、莲叶)‎ 鱼yú(鱼儿、甲鱼)‎ 北běi(北方、北边)‎ 三、多音字 间jiān(中间)jiàn(间断)‎ ‎ ‎ 四、根据句意写出对应的诗句。‎ ‎1.江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶多么茂盛啊!‎ 7‎ 江南可采莲,莲叶何田田。‎ ‎2.鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。‎ 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。‎ 五、问题归纳 ‎1.诗句中一共有几个“戏”,你能体会到什么?‎ 诗中一共用了五个“戏”字,虽然较多的篇幅写了“鱼戏”,但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时,表现的仍是采莲人的心境。‎ ‎2.诗句中用了哪几个方位词表现了什么?‎ 诗中一共用了四个方位词—东、西、南、北,表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。(微信公众号:小学语数)‎ ‎3.江南的美景有什么特点?‎ 江南莲叶茂盛,鱼儿在莲叶间快活地游来游去,江南风景美丽,让人感到自由、快乐。‎ 六、课文主题 这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱之情。‎ 课文4 四季 一、给我会写的字注音并组词 天tiān(天上、白天) 四sì(四个、四季) 是shì(不是、就是)‎ 二、给我会认的字注音并组词 尖jiān(尖牙、尖刀) 说shuō(小说、说话) 春chūn(春天、春日)‎ 青qīnɡ(青草、青山) 蛙wā(青蛙、牛蛙) 夏xià(夏天、立夏)‎ 弯wān(弯曲、弯路) 地de(飞快地、开心地) 就jiù(就是、成就)‎ 冬dōng(冬天、冬季)‎ 三、多音字 地dì (天地)de(轻轻地)‎ 四、句子解析 ‎1.草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”‎ ‎“尖尖”是小草的形态,写出了小草的生机与活力。‎ ‎2.谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”‎ ‎“弯弯”是说谷穗成熟时的形态,“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。‎ ‎3.雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”‎ ‎“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。‎ 五、问题归纳 走进课文,看看四季都有哪些代表性的景物?‎ 春季:草芽 夏季:荷叶 秋季:谷穗 冬季:雪人 六、课文主题 这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。‎ 七、教材课后习题 你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。‎ 柳枝青青,她对黄鹂说:“我是春天。”‎ 荷花粉粉,她对小鱼说:“我是夏天。”‎ 菊花黄黄,她绽开笑脸说:“我是秋天。”‎ 北风张大嘴巴笑着,他得意地说:“我就是冬天。”‎ 7‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档